更新時間：2022-04-20 00:37:18作者：admin2
《預(yù)備黨員談話記錄》（500多字）問題一：自從成為預(yù)備黨員，你覺得你有哪些提高？ 答：自從成為預(yù)備黨員以來，我覺得各個方面都有了很大的提高，在思想上政治信念更 加堅定了，對黨的最新理論有了重新的認識和思考，2011 年 9 月，參加了我校黨校組織的 預(yù)備黨員培訓(xùn)，世界觀、人生觀、價值觀也有了很大的提高；在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，成績 也有所提高，得到了老師和同學(xué)們的一致贊賞；在生活上也更加自律，在同學(xué)們有困難需要 幫助時主動幫助，能夠做到團結(jié)友愛、互幫互助。 問題二：你覺得正式入黨后，身上應(yīng)該肩負哪些責任與義務(wù)？ 答： 責任是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)， 作為一名共產(chǎn)黨員更應(yīng)該知道自己身上所肩負的責 任與義務(wù)，我覺得有以下責任與義務(wù)：要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策；自覺 遵守黨的紀律、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一；切實開展批評和自我批評；參加黨的有關(guān)會議， 閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)等。 問題三：結(jié)合實際，談?wù)勛约哼€有哪些不足？ 答：從自身的角度來看，我覺得自己目標不夠堅定，在一些事情上失去方向；在 學(xué)習(xí)上不能夠持之以恒，應(yīng)該做到永久學(xué)習(xí)的理念。另外，有時對某些事情還不能做 出理性的分析和思考，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并 請黨組織繼續(xù)考驗我。《預(yù)備黨員談話2011年6月4日》（兩千三百多字）《預(yù)備黨員談話》簡介：老師先跟我閑聊，問問個人情況 然后問入黨動機，黨的性質(zhì)，黨員義務(wù)和權(quán)利。主要是理論知識，都是黨章的。《預(yù)備黨員談話》正文開始>> 老師先跟我閑聊，問問個人情況然后問入黨動機，黨的性質(zhì)，黨員義務(wù)和權(quán)利。主要是理論知識，都是黨章的。當然這幾個可能有很多問法：比如，你的信仰是什么，你為什么要入黨，你覺得共產(chǎn)黨是怎么樣的黨？也有老師會問一些時政。然后問你的學(xué)習(xí)成績，社會工作情況。最后對你的情況進行總結(jié)，這里就不用你說了。聽他給你意見，批評等等。共預(yù)備黨員談話記錄 姓名 性別 民族 籍貫 學(xué)歷 單位、 職務(wù) 轉(zhuǎn)正時 間 聯(lián)系方式 地址： 電話： 發(fā)展單位 身份證號 談 話 記 錄 談話人簽章： 談話人簽章： 年 月 日 思想表現(xiàn)鑒定表 姓 名 文化 程度 性別 出生 年月 入黨 時間 民 族 身份 證號 個 人 總 結(jié) 單 位 鑒 定 單位公章 年 月 日 備注 預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正談話內(nèi)容 1、 預(yù)備期一年中在何地從事何種工作。 2、 預(yù)備期一年中有沒有參加過組織生活。 3、 預(yù)備期一年中有沒有進行過政治，思想學(xué)習(xí)。 4、 現(xiàn)所在的工作單位有沒有黨組織機構(gòu)。 5、 預(yù)備期一年中有沒有主動尋找過身邊的組織機構(gòu)。 6、 對建立湖南省“流動黨員之家”有什么建議意見。 7、 結(jié)合自己的工作環(huán)境， 談?wù)勛约撼蔀橐幻街泄颤h員 后將如何發(fā)揮模范帶頭作用。12月13日學(xué)院學(xué)生第三黨支部支部大會，通過表決發(fā)展一批學(xué)生為預(yù)備黨員。學(xué)院委派我與這10名預(yù)備黨員談話，要求上周五前完成，并填寫上級黨組織指派的談話內(nèi)容和對談話人的評價，是否同意發(fā)展其入黨。但最近正趕上期末，真是忙得焦頭爛額，只有周四上午有點空。我就讓學(xué)生第三支部書記把10名預(yù)備黨員按年級分成三組，周四上午9點、9：30、10點按時來找我談話。入黨志愿書的上填寫上級黨組織指派的談話內(nèi)容有現(xiàn)成的模板，但是平時與這些學(xué)生很少接觸，有的只帶過幾次課，看著面熟但并不太了解他們的情況，又不能都千篇一律寫成一樣的評價。談話是一項對發(fā)展對象的世界觀、人生觀、價值觀的挖掘，短短十幾分鐘很難觸及對方的靈魂深處。按規(guī)定談話內(nèi)容無非是問入黨動機，對黨的基礎(chǔ)知識掌握情況，黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、黨的宗旨、黨員的權(quán)利和義務(wù)等等。09級兩名學(xué)生第一組來的，我看他們有些緊張，口袋里揣著黨課學(xué)習(xí)的小冊子。我告訴他們：“就隨便聊聊，讓我能了解你們的想法，不用背黨章，比如自己為什么要入黨？是從什么時候有比較強烈的要求的？受家庭熏陶還是其他什么影響？”我采取詢問式和啟發(fā)式，很快他們放松了下來。大二上能入黨的學(xué)生一般都是非常出色的，在大學(xué)里入黨應(yīng)該比走上社會容易，學(xué)生生活也單純得多。半小時很快到了，第二組4名大四男生早在門口等候。其中兩名男生擔任班長，但因為學(xué)習(xí)成績不是太好，曾出現(xiàn)過掛科，否則大二就該發(fā)展了。他們一進門就照樣伸手摸口袋里的小冊子，都當成來考試了。我問了幾個簡單問題，比如“預(yù)備黨員與正式黨員的權(quán)利有什么不同？是第幾條？”“黨的性質(zhì)是什么？”“黨的最終目標是什么？”然后，我問一名較瘦的男生：“如果你在公交車上發(fā)現(xiàn)扒手正把手伸向一個乘客的包，手里可能兇器，你怎么辦？”這男生回答：“上去抓住他的手，喊抓賊！”我笑著說：“如果歹徒是合伙作案呢？你身單力薄不怕壯烈了嗎？”幾個男生都笑了。共產(chǎn)黨員應(yīng)該為了人民的利益挺身而出，不怕犧牲一切，甚至生命。但我覺得要避免一些不必要的犧牲，應(yīng)該用智取，而不能魯莽行事。遇到這種情況，我們可以向車廂另一端走，稍稍離開一點，抓緊悄悄地打電話或短信報警，暗示司機和周圍的人警覺，及時制止犯罪。接著，我又跟大四學(xué)生聊考研和就業(yè)打算，因2名學(xué)生還有一個月就要考研，鼓勵他們調(diào)整心態(tài)，積極備考，就結(jié)束了談話。最后一組是08級的4名同學(xué)，一名女生擔任團支書，3名男生有一名班長，一名生活委員，另一名是獲得國家勵志獎學(xué)金的普通同學(xué)。08級的學(xué)生大都是90后，思維比較活躍，很快就進入狀態(tài)，自己打開了話匣子。他們聊家庭的影響和自己入黨的想法。我還是先按照程序問了他們幾個問題，都回答得不錯，我也不會難為這些學(xué)生的，比如讓他們逐條背黨員的8條權(quán)利等等。接著，我讓他們四個人互相說說其他人身上的缺點，開展批評與自我批評也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)啊。團支書說班長愛急躁，有時兩人意見不一致，就爭吵起來，班長還把電話扣了。班長就說團支書太注重細節(jié)，提出問題自己不想辦法解決，有時把皮球踢給別人，倆人工作上時常“掐架”，接著就和好。其實都是為了工作，班長操心更多一些。建議他們以后多商量，也多征求其他班委意見，體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)，讓學(xué)生自覺地服從管理。我告訴談話的每個預(yù)備黨員，入黨后要自律，以黨員的標準注意自己的言行，加強個人修養(yǎng)。對待入黨不要有功利性，為大家多做點事應(yīng)該的，學(xué)習(xí)上要盡量保持良好成績，珍惜自己四年的大好時光。中午11點多了，最后談話的四名08級學(xué)生還沒有要走的意思，他們最關(guān)心的是進實驗室和考研是否沖突？打算就業(yè)平時多學(xué)點什么？這些既然是題外話，當然我不會寫到談話內(nèi)容，時間關(guān)系只給他們提了幾條建議。比如利用假期搜集資料，給自己定位考研目標學(xué)校。針對自己的特長，選擇一個研究方向，比如PLC或單片機等，找?guī)妆窘滩暮鸵曨l課件先自學(xué)，積極參與電子競賽等，提高動手能力和應(yīng)變能力。中午十一點半結(jié)束了兩個多小時的談話，對每個學(xué)生有了初步的了解，匆匆趕寫完10份上級黨組織指派的談話內(nèi)容和意見交到學(xué)辦，現(xiàn)在都是靠電腦打字，很久不手寫這么多字，累得手發(fā)酸。差不多每學(xué)期都得與10名學(xué)生預(yù)備黨員談話，總算完成上級黨組織交給的光榮任務(wù)了。其實，與學(xué)生預(yù)備黨員談話就是一個再教育的過程，也是幫助他們提高認識的過程，真心希望這些學(xué)生有個更美好的未來。
1，成為預(yù)備黨員后的提高；2，成為正式黨員后應(yīng)肩負的責任與義務(wù)；3，結(jié)合自身實際，談?wù)勛约旱牟蛔愫托枰岣咧帯?/p>