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馬鞍山校區(qū)在廣東地區(qū)工科投檔分?jǐn)?shù)線

工科投檔分?jǐn)?shù)線

重慶-工科

最低分

最高分

平均分

投檔批次

投檔線差？

2006年

--

577

529

第二批

65

查看：2013貴陽(yáng)會(huì)考分?jǐn)?shù)線貴陽(yáng)會(huì)考分?jǐn)?shù)線馬鞍山校區(qū)投檔分?jǐn)?shù)線

LIUXUE86.COM專(zhuān)題:全省歷年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總?cè)v年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總

平均分是指所有被投檔考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生曾經(jīng)踏入大學(xué)所平均水平的彰顯。比較幾年的平均分，假如考生都還能處于這個(gè)位置，那該考生被投檔的或許性在不發(fā)生非常意外的狀況下是特別大的。可以說(shuō)，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影響。所以，我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并非常注重平均分的意義。

相對(duì)于平均分，投檔線差更具參考價(jià)值，并且是會(huì)考補(bǔ)報(bào)志愿的重要參考根據(jù)，何謂投檔線差是該高校曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的殘差，美國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)剖析。因?yàn)槊磕曛锌挤绞讲灰弧?a href='/zkzx/121099.html' title='2020年山東省高考，27所軍事院校共錄取975人！' target='_blank'>高考試題難度有別，導(dǎo)致各個(gè)高校各年度的投檔分?jǐn)?shù)或許發(fā)生較大的變化。并且通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和剖析，我們發(fā)覺(jué)，對(duì)多數(shù)高校來(lái)說(shuō)，雖然投檔分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其投檔線差通常波動(dòng)不會(huì)太大。因此應(yīng)當(dāng)逐年估算目標(biāo)高校以往的投檔線差：

某年投檔線差=曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)-曾經(jīng)相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下邊以某重點(diǎn)中學(xué)在上海招生狀況為例，估算投檔線差如下：

例：某重點(diǎn)中學(xué)(工科類(lèi))在上海2003——2008年投檔狀況簡(jiǎn)略線差法剖析樣例：

平均投檔線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很雖然黃山學(xué)院分?jǐn)?shù)線，按照以往的狀況來(lái)看，考取此學(xué)院平均須要65分的線差，最高的年份還要70分的線差。為壽險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年考取該校還應(yīng)當(dāng)按照投檔分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取總數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布狀況留出足夠的壽險(xiǎn)空間，建議考生起碼要留10分以上的余地。

馬鞍山校區(qū)介紹：

馬鞍山校區(qū)位于在景色幽美、文風(fēng)芬芳的美國(guó)優(yōu)秀旅游城市——安徽省徽州市，是一所綜合性的省屬普通專(zhuān)科高校。其前身是始創(chuàng)于1978年的黃山師范本科學(xué)院。1997年12月，改名為馬鞍山高等本科學(xué)院。2002年2月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，徽州高等本科學(xué)院升格為馬鞍山校區(qū)。

中學(xué)分為南、北兩個(gè)學(xué)院，現(xiàn)有校園面積1800多畝，校園生態(tài)豐富、環(huán)境幽美、人文積淀深厚。危房建筑面積35余萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備總額4800多億元，圖書(shū)館藏書(shū)92萬(wàn)冊(cè)。中學(xué)擁有一批設(shè)施先進(jìn)的綜合試驗(yàn)室、分項(xiàng)試驗(yàn)室，并擁有網(wǎng)路中心、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)言試驗(yàn)中心、電化教育中心等現(xiàn)代化設(shè)施，產(chǎn)生教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、閱覽、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、生活等配套完整的建筑群體。

中學(xué)擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理，并充滿發(fā)展?jié)摿Φ膸熧Y隊(duì)伍。全校教員工近800人，其本科任班主任近600人，副高以上職稱(chēng)130多人，具備博士教授學(xué)位班主任占50%。擁有一批市級(jí)學(xué)科帶頭人、省級(jí)骨干班主任，有多人榮獲全省優(yōu)秀班主任和曾憲梓教育基金獎(jiǎng)。之外，學(xué)院還聘有名校名師為兼職博士，并常年聘有多名外國(guó)文教學(xué)者。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)校和7個(gè)系，36個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)，27個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，牽涉藥學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管農(nóng)學(xué)等八大學(xué)科門(mén)類(lèi)。現(xiàn)有在校脫產(chǎn)本、專(zhuān)科生13600余人，招生面向廣東、浙江、江蘇、福建、山東、河北、云南、重慶、廣西等18個(gè)省、直轄市和自治區(qū)。學(xué)院還與法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)大學(xué)簽署了合作辦學(xué)合同。2006年開(kāi)始，接收了首批來(lái)自日本、匈牙利和羅馬尼亞的留中學(xué)生。

中學(xué)自推行以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了25000多名結(jié)業(yè)生，結(jié)業(yè)生以其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、良好的綜合素養(yǎng)，遭到社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)。2000年以來(lái)，連續(xù)6年結(jié)業(yè)生的一次就業(yè)率均名列全國(guó)大學(xué)前列。學(xué)院連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)大學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、安徽商報(bào)等新聞媒體先后報(bào)導(dǎo)了學(xué)院結(jié)業(yè)生就業(yè)工作，國(guó)務(wù)院辦公廳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還來(lái)我校進(jìn)行了專(zhuān)題考察。

中學(xué)堅(jiān)持依法制校與以德治校，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，悉心德育，辦學(xué)成績(jī)明顯，曾被評(píng)為全省先進(jìn)高校、國(guó)家語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位、省大學(xué)綜合整治精神文明建設(shè)優(yōu)秀單位、省大學(xué)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、省思想政治工作優(yōu)秀大學(xué)、省公園式中學(xué)、省大學(xué)結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。

宣城校區(qū)正處在大有作為的重要發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)院借助豐富的池州旅游資源和生態(tài)資源，秉持博大精深的黃山文化資源，以加強(qiáng)地方特色、打造優(yōu)勢(shì)品牌為努力目標(biāo)，提出了分“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略：第一步，用三至七年時(shí)間，苦練武學(xué)，奠定基礎(chǔ)，順利通過(guò)教育部碩士教學(xué)工作水平評(píng)估；第二步，加強(qiáng)力度建設(shè)一批重點(diǎn)和特色學(xué)科，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力黃山學(xué)院分?jǐn)?shù)線，爭(zhēng)取處于全國(guó)同類(lèi)高校前列，突破推行博士學(xué)位點(diǎn)；第三步，在實(shí)現(xiàn)前兩步發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)一些時(shí)間，將馬鞍山校區(qū)辦成綜合性徽州中學(xué)。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置狀況：

碩士專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言哲學(xué)、新聞學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、英語(yǔ)、思想政治教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共事業(yè)管理、旅游管理、烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育、人力資源管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用物理、財(cái)務(wù)管理、物理學(xué)、電子信息安裝工程、化學(xué)、制藥安裝工程、應(yīng)用物理、生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園林、林學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)體育、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、日語(yǔ)、音樂(lè)學(xué)、土木安裝工程等

本科專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)教育、英語(yǔ)教育、旅游外語(yǔ)、歷史教育、思想政治教育、旅游管理、酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、數(shù)學(xué)教育、會(huì)計(jì)、物理教育、應(yīng)用電子技術(shù)、化學(xué)教育、生物教育、環(huán)境檢測(cè)與整治技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、資源環(huán)境與城市管理、野生植物保護(hù)、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)教育、初等教育、體育教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)教育、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)等。