央青副教授：漢語國際傳播與國際中文教育的資深專家
更新時間：2025-01-06 21:12:29作者：佚名
基本信息
姓名：楊慶
職務：本科教學部主任
職稱： 副教授
研究方向：漢語國際傳播、漢語國際教育
郵件：
工作經驗
1993-1995
中央民族大學外事辦公室
1995-1999
中國駐阿拉伯聯合酋長國迪拜總領事館
1999-2015
中央民族大學國際教育學院
2015-2018
新西蘭奧克蘭大學訪問學者；奧克蘭孔子學院公聘教師
2019年至今
中央民族大學國際教育學院
學歷
1985-1989
中央民族大學附屬中學
1989-1993
中央民族大學中文系漢語言文學學士
1999-2001
相當于北京第二外國語大學英語語言文學碩士學位
2009-2012
中央民族大學語言學及應用語言學博士
科研成果
1. 參與、主持專題
序列號
項目名稱
時間
狀態
主持/參加
北京市漢語國際推廣現狀及發展策略研究
2010年
閉幕式
主持人
吳英輝教授國家社科基金項目《漢語在泰國快速傳播研究及其對漢語國際傳播的啟示》
2008年
閉幕式
課題組副組長
中央民族大學中央高?；究蒲袠I務費專項資金新增重大項目“漢語國際傳播理論與實踐研究”
2011年
閉幕式
子項目負責人
中央民族大學吳英輝教授新興交叉學科“孔子學院教育模式可持續發展研究”
2012年
閉幕式
子項目負責人
中央民族大學自主科研項目“案例庫建設及其在漢語國際教育碩士培養中的應用”
2014年
閉幕式
主持人
中央民族大學國際教育學院《漢語國際傳播學術論文寫作》精品課程
2016年
閉幕式
主持人
吳迎輝教授主持國家社科基金重大項目“漢語國際傳播動態數據庫建設與發展監測研究”
2017年
正在研究中
子項目負責人
國家級漢語國際教育研究生教育項目“漢語國際教育碩士”案例教學理論與實踐研究
2018年
閉幕式
主持人
教育部中外語言交流合作中心國際漢語教育重點項目“漢語+職業技能”教育模式研究
2021年
正在研究中
主持人
10
教育部中外語言交流合作中心創新實踐項目“云案例庫”建設
2022年
正在研究中
主持人
2、科研論文
1.新西蘭華文教育發展現狀與展望，《民族教育研究》，2022（2）。
2.“漢語+職業技能”教學資源建設新進展，教育部中外語言交流合作中心咨詢報告網校頭條，2022年。
3、漢語國際教育碩士培養中實施案例教學的挑戰與對策，《漢語國際傳播研究》，2021（1）。
4.新西蘭中文教育發展策略，教育部中外語言交流合作中心咨詢報告，2021年。
5.美國猶他州中文沉浸式教學模式，《民族教育研究》，2016（4）。
6.案例教學法與國際漢語教師職業教育，《職業教育論壇》，2013（3）。
7、泰國漢語的快速傳播對其他國家頂層設計的啟示，《西南民族大學學報》，2011（2）。
8、泰國漢語傳播模式值得世界借鑒——泰國漢語快速傳播模式及其對漢語國際傳播的啟示，第二作者，《漢語國際傳播研究》，2013（1）。
9. 基于數據庫的孔子學院文化交流分析，第二作者，《漢語國際傳播研究》，2015（1）。
10. 教學反思在新晉國際漢語教師成長中的作用，第二作者，《漢語國際傳播研究》中央民族大學繼續教育學院，2014年。
11.保加利亞中小學漢語教學現狀研究，第二作者，《漢語國際傳播研究》，2014（2）。
12、淺談5P國際漢語師資培養模式的創新，《民族教育研究》，2011（2）。
13.案例教學法在漢語國際教育碩士培養中的應用，《漢語國際傳播研究》，2011（1）。
14.分層聽力教學，《西南民族大學學報人文社會科學版》，2009（8）。
15、英國學生短期班漢語教學研究，《西南民族人文社會科學大學學報》，2005（11）。
16.迪拜漢語教學分析，《西南民族大學學報人文社科版》，2005（10）。
17.對外漢語聽力教學的優化，《青海師范大學學報》，2008（5）。
18. 論法國學生的漢語教學，《西南民族人文社會科學大學學報》，2006（10）。
19.多媒體技術在第二語言教學中的應用與展望，《民族教育研究》，2002（1）。
20. 論孔子學院品牌建設，《南昌大學學報（人文社會科學版）》，2011（9）。
21、工商管理案例庫對國際漢語教學案例庫建設的啟示，《民族教育研究》，2013（5）。
3. 專著/教材
1.《新西蘭華文教育的創新與發展》，2021年出版。
2.《漢語國際教育碩士論文寫作指南》，合編，2016年出版。
3.《中國國際傳播學學術論文寫作標準及案例分析》，2013年出版。
4. 副主編《第二屆中國國際傳播學學術研討會論文集》，2013年出版。
5、《國際漢語教師教育案例教學與案例庫建設研究》，2012年出版。
6.《北京市漢語國際推廣現狀及發展戰略研究報告》，第二作者，2012年出版。
7、教材《趣味漢語閱讀》，2009年出版。
8、助教《HSK詞匯速記練習（高級）》，合編，2006年出版。
四、會議報告
1.區域與國家華文教育研究暨中國國際傳播研究分會第七屆年會，報告《王室推動華文教育進入阿拉伯國家教育體系——以沙特阿拉伯和阿聯酋為例》，2023年。
2、第二屆國際華文教育發展智庫論壇，報告《新西蘭華文教育現狀與前景》，2021年。
3、新西蘭“培養漢語國際碩士人才與建設孔子學院海外實踐基地”國際學術研討會，報告《漢語國際教育‘1+2+X’人才培養模式》中央民族大學其他語言的講者》，2018年。
4、國際漢語教學研討會：遠程教學、漢語傳播與全球化。目前研究“移動漢語學習應用及其在新西蘭漢語教育中的支持功能”。 2016 年 8 月。
5、美國猶他大學第五屆沉浸式教學國際研討會，報告《案例教學法在國際漢語教師培訓中的應用》，2015年。
6、美國波士頓塔夫茨大學第七屆國際漢語教育技術研討會中央民族大學繼續教育學院，報告《案例庫建設及其在漢語國際教育碩士培養中的應用》，2014年。
7、美國普林斯頓大學第21屆漢語教學研討會，與李朝暉副教授合作報告《通俗層面漢語教學中的文化內容選擇——基于通俗詞匯大綱的研究》，2013年。
8. 第七屆加拿大國際漢語教學研討會（溫哥華），報告《從長城漢語到CALL（計算機輔助漢語教學）》，2012年。
9. 第九屆國際漢語教學研討會，報告《案例教學與國際漢語教師教育》，2012年。
10. 英國第九屆國際漢語教學研討會（愛丁堡），報告《虛詞錯誤分析》，2011年。
11. 第七屆世界華文教學研討會（臺北），報告《迪拜華文教學研究》，2003年。
教授課程
本科生：專業基礎課；高級商務漢語；海外課堂管理專題（雙語課程）
研究生：國際漢語教學方法與案例分析；國際漢語教學研究方法；海外中小學課堂管理（雙語課程）
博士生：撰寫漢語國際傳播學術論文
獎項
曾獲校級優秀教師獎、校級教學競賽三等獎； 2020年全國漢語國際教育大師微課大賽團體二等獎（指導教師）。
論文《多媒體技術在第二語言教學中的應用與展望》榮獲中國經濟出版社優秀圖書獎。
2021年中央民族大學第六屆研究生創業創意大賽三等獎獲得者、“新概念學術生態共同體語文教學分區平臺”項目導師。
2022年全國大學生新媒體大賽（NNMCCS）二等獎指導老師。
其他
現任漢語國際教育專業碩士生導師。具有豐富的研究生學術指導和職業規劃經驗。在漢語國際教育碩士學位創新培養方法的理論與實踐方面取得了一定的成果。
世界漢語教學協會會員。漢語現代化學會漢語國際傳播分會常務理事。