更新時(shí)間:2025-02-08 17:34:51作者:佚名
10月26日,在2024年Wenzhou二級(jí)職業(yè)教師技能教學(xué)評(píng)論活動(dòng)(設(shè)備制造業(yè)大型競(jìng)爭(zhēng))的2024年Wenzhou職業(yè)輔助職業(yè)學(xué)院機(jī)械和電氣部門正在全面展開。這項(xiàng)活動(dòng)吸引了來自該市各個(gè)中學(xué)職業(yè)學(xué)校的54組參賽者。他們聚集在機(jī)械和電氣科學(xué)系的培訓(xùn)室,并以充分的熱情和專業(yè)態(tài)度聚集在電路安裝和調(diào)試,數(shù)字建模和創(chuàng)新設(shè)計(jì)的工業(yè)產(chǎn)品領(lǐng)域,以充分的熱情和專業(yè)的態(tài)度。 ,參加技能和智慧之間的戰(zhàn)斗。
該活動(dòng)是在組織委員會(huì)的仔細(xì)計(jì)劃和組織下成功進(jìn)行的。省省教學(xué)與研究主管Cui Ling訪問了該網(wǎng)站溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,以調(diào)查活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織。 Lou Haibin是省CNC專業(yè)的第一批特別教師,市政教學(xué)和研究成員Cai Liansen訪問了參賽者。關(guān)于我們的參與,我們的副總統(tǒng)王·亨格克斯(Wang Hengxin)和陳·德肖(Chen Deshui)向客人介紹了活動(dòng)的相關(guān)情況。機(jī)械與電氣科學(xué)系主任王·貝利安格(Wang Bailiang),教學(xué)系副主任夏小山(Xia Xiaojun)負(fù)責(zé)該活動(dòng)的會(huì)議和招待會(huì),以及陳·天(Chen Xiangdi),Ye Yanrong和Su Lisong,該系的教師負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的審查。
參加評(píng)論的老師表明了他們的專業(yè)技能。這些技能不僅反映了教師對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的深刻理解,而且還表明了他們將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力。在電路安裝和調(diào)試領(lǐng)域,教師完全專注。面對(duì)電氣設(shè)備困難的問題,他們將插圖,工具和設(shè)備結(jié)合在一起,使問題在連續(xù)的調(diào)試過程中變成看不見的問題。在工業(yè)產(chǎn)品的數(shù)字建模和創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,教師正在探索者瀏覽數(shù)字海洋。他們?cè)陔娔X前保持平靜,指尖在鍵盤上迅速跳躍,屏幕上的三維模型逐漸變得栩栩如生。他們將抽象的設(shè)計(jì)概念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的數(shù)字模型,每個(gè)輪換和每個(gè)縮放都對(duì)完美的追求都是無情的。
參賽者互相學(xué)習(xí)并在評(píng)估過程中交換了技能,這不僅提高了自己的技能,而且為學(xué)生樹立了一個(gè)很好的榜樣。通過活動(dòng),教師更好地了解工業(yè)需求,將最新的工業(yè)技術(shù)整合到教學(xué)內(nèi)容中網(wǎng)校頭條,并為學(xué)生提供更符合工業(yè)生活需求的技能教育。
這項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步實(shí)施“國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施計(jì)劃”的精神,加深二級(jí)職業(yè)教育的改革,增強(qiáng)次級(jí)職業(yè)教師的專業(yè)技能,并提高城市中職業(yè)教育的能力和水平。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)。我們學(xué)校的機(jī)械和電氣科學(xué)系通過舉辦中學(xué)職業(yè)教師的技能競(jìng)爭(zhēng),積極回應(yīng)了國(guó)家職業(yè)教育改革的呼吁。通過活動(dòng),學(xué)校還希望通過比賽促進(jìn)教學(xué),激發(fā)教師的創(chuàng)新精神和工藝,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更高質(zhì)量和高技能的專業(yè)和技術(shù)才能溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,并為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。人才支持。
讓我們向所有參與評(píng)論的老師表達(dá)我們最真誠(chéng)的尊重中國(guó)國(guó)家的偉大復(fù)興。
貢獻(xiàn)者:李Zhe
照片提供的照片:Lu Luyao