更新時(shí)間:2024-11-17 20:51:24作者:佚名
無論專業(yè)如何,學(xué)生都會(huì)被錄取。四年制本科生前兩年重點(diǎn)培養(yǎng)通識(shí)核心課程的學(xué)生。通過社會(huì)文化、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、算法思維、語言寫作等六大課程板塊,努力構(gòu)建扎實(shí)完整的知識(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)而主動(dòng)。思維能力的培養(yǎng),培養(yǎng)全面、廣闊的學(xué)術(shù)視野,讓學(xué)生接受完整的人類文明核心知識(shí)學(xué)習(xí),接觸各學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)容和發(fā)展趨勢,充分了解自己的學(xué)術(shù)興趣和發(fā)展趨勢。優(yōu)勢,做出更有針對性的選擇。主要或方向。
學(xué)生最早在大一結(jié)束后就可以確定自己的專業(yè)。上海紐約大學(xué)提供本科課程和廣泛的輔修專業(yè),涵蓋商科、計(jì)算機(jī)與工程、自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域。專業(yè)課程涵蓋必要的專業(yè)知識(shí),為學(xué)生選擇細(xì)分方向和跨學(xué)科應(yīng)用留有充足的空間。學(xué)生可以自主組合定制的專業(yè)知識(shí)和技能模塊上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi),形成個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展路徑和核心競爭力。同時(shí),結(jié)合通識(shí)教育所創(chuàng)造的跨學(xué)科視野和能力,使我們成為具有多種能力和通識(shí)的多學(xué)科人才,為未來的個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大的可能性。
完成前兩年的學(xué)習(xí)后,上海紐約大學(xué)的學(xué)生可以在紐約大學(xué)全球系統(tǒng)的其他校區(qū)和學(xué)習(xí)中心進(jìn)行一到兩個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí)。作為全球第一所開展大規(guī)模國際化的世界一流大學(xué),紐約大學(xué)在全球六大洲16個(gè)主要城市建立了3個(gè)學(xué)位授予校區(qū)和13個(gè)海外學(xué)習(xí)中心。學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)需求和學(xué)術(shù)興趣選擇留學(xué)城市和教學(xué)地點(diǎn)貝語網(wǎng)校,無縫接入紐約大學(xué)全球統(tǒng)一品質(zhì)的課程、師資和教育資源等,進(jìn)一步豐富心智、開闊視野上海紐約大學(xué)學(xué)費(fèi),并取得學(xué)業(yè)成就。讀萬卷書,行萬里路。
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