更新時(shí)間：2022-02-21 04:05:18作者：admin2
我是一名小學(xué)老師，更是班主任，我可以明確告訴你，不對(duì)。
首先，手抄報(bào)真不是老師布置的。
手抄報(bào)是誰(shuí)布置的？這個(gè)問(wèn)題還比較復(fù)雜，比如說(shuō)過(guò)幾天是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校要出一篇公眾號(hào)的文章，文章先需要一個(gè)主題，學(xué)校確定了主題和形式，就開(kāi)始布置任務(wù)，每個(gè)班出多少副手抄報(bào)，老師布置給孩子們，大家都回家畫(huà)，收上來(lái)以后全班選出比較好的，交到學(xué)校，負(fù)責(zé)的老師的再選出好的，然后畫(huà)配上文字，一篇學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的文章就形成了。然后就要求大家轉(zhuǎn)發(fā)。這個(gè)工作就完成了，然后就再是別的節(jié)日，學(xué)校過(guò)的節(jié)還特別多，世界水日，世界環(huán)境日，很多節(jié)日沒(méi)當(dāng)老師之前我都不知道，當(dāng)了老師才知道還有這么個(gè)節(jié)。
學(xué)校這樣做一是加大的老師的工作量，因?yàn)橐贾?，收上?lái)選，完事還得送到學(xué)校，也加大了學(xué)生的作業(yè)量，畢竟手抄報(bào)需要畫(huà)需要寫(xiě)，高年級(jí)的孩子還可以獨(dú)立完成，低年級(jí)的孩子根本不行，排版、畫(huà)畫(huà)還挺復(fù)雜的。但是學(xué)校要求每個(gè)班必須上交，像我教數(shù)學(xué)的，壓根不會(huì)畫(huà)畫(huà)，只能往下布置，其實(shí)老師很明白，都是家長(zhǎng)完成的，但是老師也沒(méi)辦法。
其次，換一個(gè)角度看
手抄報(bào)這個(gè)作業(yè)，據(jù)我所知，好像美術(shù)課從來(lái)沒(méi)教過(guò)，從上一年級(jí)開(kāi)始，班主任老師布置，家長(zhǎng)回家完成，孩子帶來(lái)交上。至于怎么畫(huà)，畫(huà)的怎么樣，全看家長(zhǎng)發(fā)揮。我們班一般畫(huà)的好的上交，畫(huà)的不好的我也不找，畢竟這個(gè)作業(yè)本來(lái)就不是該家長(zhǎng)完成的，如果家長(zhǎng)有能力可以幫助孩子，陪伴孩子完成，一般到三四年級(jí)，有的孩子就完成的特別好，有些主題活動(dòng)的比賽也可以參加，得了獎(jiǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，如果家長(zhǎng)沒(méi)這么能力，那也不必糾結(jié)，一般老師也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)找你，畢竟大家都不專(zhuān)業(yè)。
以上就是我個(gè)人的一點(diǎn)看法。
我是陳知了，小學(xué)老師、班主任，歡迎大家點(diǎn)贊關(guān)注。