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根據(jù)《試行方案》，只有2025學(xué)年和2026學(xué)年學(xué)生入學(xué)率超過20%和25%的大學(xué)，無論專業(yè)如何，都可以獲得韓國財政補貼。 “不分專業(yè)”是指韓國本科生“進(jìn)入大一時不確定專業(yè)，大二后決定專業(yè)”的錄取方式。目前，韓國部分大學(xué)正在招收“自由專業(yè)”學(xué)生網(wǎng)校頭條，但名額少于學(xué)校招生名額。 1%。據(jù)悉，《試點方案》適用于首都51所高校和20所地方高校。

韓國《中央日報》稱，韓國教育部之所以大力推動引進(jìn)美國麻省理工學(xué)院等名校非專業(yè)招生方式，主要是為了最大限度地保障學(xué)生的入學(xué)資格。專業(yè)選擇權(quán)，進(jìn)一步打破學(xué)科、專業(yè)之間的壁壘。韓國中央大學(xué)，從而改革大學(xué)教育體系。韓國教育部將本次教育改革的核心目標(biāo)定為，即使出現(xiàn)不分專業(yè)錄取熱門科目的情況，也不會像以前那樣通過成績和科目招生名額進(jìn)行調(diào)整，因此，真正尊重學(xué)生的個人選擇。 。

據(jù)韓國《京鄉(xiāng)新聞》報道，無論專業(yè)被錄取的學(xué)生在選擇專業(yè)時都會傾向于選擇熱門科目。這種現(xiàn)象是教育部門今后需要解決的問題。在韓國大學(xué)生專注于科學(xué)的當(dāng)下，人文社會科學(xué)等冷門學(xué)科可能會萎縮。韓國光州教育大學(xué)教授樸南基表示：“大學(xué)如果不進(jìn)行大規(guī)模改革韓國中央大學(xué)，學(xué)生就會聚集在特定專業(yè)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，也會出現(xiàn)有老師但沒有學(xué)生（冷門學(xué)科）的情況。”