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6月19日，第十七屆全國大學(xué)生“新道杯”沙盤模擬經(jīng)營大賽湖北省總決賽以線上網(wǎng)絡(luò)賽的形式舉行。湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院派出4支隊(duì)伍參加比賽，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；7月4日，2021年全國二手車鑒定評(píng)估師技能大賽（學(xué)生組）圓滿閉幕。經(jīng)過二手車鑒定評(píng)估實(shí)操和二手車?yán)碚摽荚噧奢喌募ち医侵穑惫I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“一汽-大眾訂單班”柯賢高、周潤澤同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)……

一個(gè)個(gè)成績的取得，是對(duì)湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱湖工職院）人才培養(yǎng)和教學(xué)水平的全面檢閱，是深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)校企合作的具體實(shí)踐，也是拓寬人才培養(yǎng)渠道的有益嘗試，展示了該校學(xué)生扎實(shí)過硬的專業(yè)技能和教師奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

為了培養(yǎng)出具有良好職業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，湖工職院組織開展了學(xué)生“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)，豐富多彩的校園活動(dòng)和各個(gè)專業(yè)的技能比賽活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。還開展了教師優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)立項(xiàng)評(píng)審工作，通過優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，促進(jìn)教師課程內(nèi)容與學(xué)生職業(yè)崗位任職要求及相應(yīng)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。

6月16日，湖工職院校與房縣人民政府簽約合作共建房縣黃酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院，這標(biāo)志著湖工職院又一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)學(xué)院——湖北工業(yè)職院房縣黃酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式成立。校縣雙方以建立“湖北工業(yè)職院房縣黃酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為契機(jī)，將地方資源優(yōu)勢(shì)與高校人才、科技優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，依托房縣悠久的宮廷黃酒釀造及黃酒文化資源背景，借助湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，集聚優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，服務(wù)房縣黃酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品開發(fā)和專業(yè)人才培養(yǎng)，努力為房縣黃酒產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)提供人才支撐和智力支撐。

近年來，湖工職院緊密對(duì)接區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，設(shè)置汽車工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、旅游商貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、公共教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)院、心理健康教育中心（素質(zhì)拓展中心）等教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)了汽車、機(jī)械、智能、旅游、商貿(mào)、建筑、環(huán)保、藝術(shù)等47個(gè)專業(yè)，其中，20余個(gè)專業(yè)是國家和省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。湖工職院與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同致力于地方產(chǎn)業(yè)的培育和振興。

在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)，定位于服務(wù)十堰區(qū)域經(jīng)濟(jì)和東風(fēng)汽車公司發(fā)展，堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)、保障師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的職教道路，不斷探索和優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建成了以工為主、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的國家骨干高等職業(yè)院校。