更新時(shí)間:2022-03-15 09:13:31作者:佚名
讓她開(kāi)心的是,小家伙和丈夫一樣,非常理解,而且支持。
周末沒(méi)法在身邊陪伴,潘潔就每天給孩子打電話,保持溝通。“中午、晚上都會(huì)給他打電話。問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有想聊的新聞,學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難,生活上有沒(méi)有困惑。聊的內(nèi)容和平常在家里沒(méi)什么兩樣。”她和孩子的關(guān)系一直比較平等。
“他現(xiàn)在六年級(jí)了,從小時(shí)候開(kāi)始,我們就把他當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待,尊重他讀十萬(wàn)個(gè)為什么家長(zhǎng)感悟,孩子我想對(duì)你說(shuō),理解他的感受,很少去評(píng)判、否定或者說(shuō)教。我更像是他的一個(gè)朋友、伙伴,所以很多時(shí)候,他有困惑的事情都愿意跟我來(lái)討論。”
潘潔說(shuō),她對(duì)孩子的陪伴,更多是一種示范,一種身教。
在職考北大的研究生,潘潔很拼,在兩個(gè)月內(nèi)備戰(zhàn)全國(guó)聯(lián)考,忙完工作,學(xué)習(xí)的時(shí)間只有周一至周五晚上8點(diǎn)后及部分的周末時(shí)間。數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作、英語(yǔ),每門課都不落下。只要不出差,她每天都會(huì)和孩子一起比賽背單詞:“我背10個(gè),他背5個(gè),然后相互抽查。”在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),她也會(huì)拿自己的作業(yè)在一旁寫(xiě)。
那時(shí)候在兒子面前的潘潔,是面對(duì)理想時(shí)執(zhí)著和堅(jiān)韌不拔的媽媽。
“遇到挫折,我和他爸爸也沒(méi)有避開(kāi)孩子,我會(huì)用他能懂的方式和他交流。他也看到我們?cè)诿媾R困難時(shí)的難過(guò)、無(wú)奈,看到爸媽是怎么處理的。爸媽也只是普通人,和孩子一樣,會(huì)遇到各種困難,面對(duì)各種難題,焦慮和害怕都是正常的,短時(shí)間有沮喪的情緒也是正常的,但我們一直在用樂(lè)觀的心態(tài),不斷嘗試解決。”
我的理想我自己來(lái)實(shí)現(xiàn)你的理想需要你自己努力
前段時(shí)間,電影《82年出生的金智英》讓很多人重新審視女性的困境。而在1983年出生的潘潔,一直在用自己的方式嘗試突破。“一方面,我想要實(shí)現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)我的理想,一方面,我也要照顧好身邊的人。”
潘潔曾經(jīng)一度為了家庭而作了“犧牲”。
大學(xué)畢業(yè)后,潘潔有一份穩(wěn)定的工作。“孩子讀大班時(shí),有一次,我聽(tīng)了幼兒園組織的一場(chǎng)家庭教育的講座,浙師大一位專家的話讓我感受很深。他說(shuō),父母與孩子建立親密關(guān)系的最佳時(shí)期是12歲之前。我突然意識(shí)到,留給我的時(shí)間并沒(méi)有太多。”
那次講座后,她有了創(chuàng)業(yè)的想法——時(shí)間更靈活,可以更多陪伴孩子。
“沒(méi)想到創(chuàng)業(yè)后,更忙了,更何況還要去北京學(xué)習(xí),不過(guò),這也倒逼我需要更合理地規(guī)劃時(shí)間,在孩子的教育上,也有了更多的思考。”在她看來(lái),這一年中對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì)的照顧少了,但精神上的引領(lǐng),眼界上拓展多了,“我也慢慢學(xué)會(huì)了‘授權(quán)’,孩子的作業(yè)檢查等,由他自己來(lái)完成,這是他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”
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