1、大專生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)是可行的就我們學(xué)校而言,有很多大專學(xué)歷的同學(xué)來學(xué)習(xí)軟件開發(fā)或者軟件測試。
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更新時間:2021-07-17 08:58:59作者:admin2
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1、大專生學(xué)習(xí)軟件開發(fā)是可行的就我們學(xué)校而言,有很多大專學(xué)歷的同學(xué)來學(xué)習(xí)軟件開發(fā)或者軟件測試。
一般找軟件開發(fā)或測試工作,對學(xué)歷的要求是大專以上,所以我們學(xué)校對參加軟件開發(fā)或測試學(xué)習(xí)的學(xué)員學(xué)歷要求也是大專以上學(xué)歷。
作為一個大專生,無論你是否是 計算機相關(guān)專業(yè),只要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是完全能夠勝任軟件開發(fā)或軟件測試這一崗位的。
因為軟件開發(fā)相對與軟件測試而言,更難上手,所以,一般培訓(xùn)機構(gòu)對軟件開發(fā)學(xué)習(xí)的時間會設(shè)置得長一些。就我們匯智動力學(xué)院而言,一般學(xué)習(xí)軟件開發(fā),課程會安排在4—6個月。首先要需要把計算機語言學(xué)懂,然后還要學(xué)習(xí)很多工具,開發(fā)思維等。
目前,Java軟件開發(fā)的前景較好!
1)Java工程師人才缺口
根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字:就2017年來說,我國Java人才的缺口已達42.5萬,并且以每年20%左右 的速度增長。在未來5年內(nèi),合格軟件人才的需求將遠大于供給。
2)Java就業(yè)職業(yè)廣泛
通常工作1~2年左右(成都)的Java工程師會成為月薪10k以上的資深工程師或項目經(jīng)理。其薪資漲幅會很大。
3)Java涉及領(lǐng)域廣泛
Java在很多的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)都應(yīng)用廣泛,比如電子商務(wù)、企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、游戲編程等;從Java小應(yīng)用程序(Applet)到架構(gòu)龐大的企業(yè)級解決方案,處處都有Java的身影,就連美國大型太空項目當中,也使用了Java來開發(fā)控制系統(tǒng)和相關(guān)軟件。
2、了解進入這個行業(yè)的途徑當你確定好了行業(yè)和崗位,接著就需要了解入行的途徑了。鑒于領(lǐng)域限制,在這里一姐就以轉(zhuǎn)行軟件測試為例,拋磚引玉了!
自學(xué)或參加系統(tǒng)培訓(xùn),是目前眾多小白進入軟件開發(fā)崗位選擇的普遍方式。雖然我們是做IT培訓(xùn)的,但是到底是選擇自學(xué),還是參加系統(tǒng)培訓(xùn),這需要結(jié)合個人的實際情況來選擇。
1)個人時間安排
l 如果你急著找工作,時間比較緊迫,建議選擇系統(tǒng)性培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)耗時相對較短,效率更高,遇到問題有專業(yè)老師進行指導(dǎo),循序漸進的課程安排,學(xué)習(xí)起來更容易。
l 如果你還處在大一大二,時間相對沒那么緊迫,可以選擇自學(xué)。因為時間相對充裕,自己可以慢慢鉆研,在不斷的摸索中總結(jié)成長。
2)個人自學(xué)能力
l 自學(xué)能力和自控能力較弱的小白,建議選擇系統(tǒng)性培訓(xùn)。系統(tǒng)性培訓(xùn)有嚴謹?shù)恼n程安排,有專業(yè)的老師指導(dǎo),能更高效的掌握知識和技能。
l 自學(xué)能力,自控能力強,可以選擇自學(xué)。為自己系統(tǒng)的計劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間,嚴格按照自己的計劃節(jié)奏去學(xué)習(xí)。當然還要做好解決眾多難題的心理準備。
不管是自學(xué),還是培訓(xùn),都各有其優(yōu)劣。
自學(xué):
優(yōu)勢:沒有費用成本;學(xué)習(xí)時間靈活,不用專門跑到固定地點。
劣勢:學(xué)習(xí)周期長;學(xué)習(xí)沒有方向性;遇到問題沒有專業(yè)的老師指點,容易出現(xiàn)半途而廢的情況;沒有項目實戰(zhàn)的過程,缺乏項目經(jīng)驗;就業(yè)缺乏好的平臺。
培訓(xùn):
優(yōu)勢:節(jié)約時間;學(xué)習(xí)內(nèi)容有針對性;有專業(yè)的老師指點,學(xué)習(xí)起來更容易;有專業(yè)老師指導(dǎo)就業(yè),提供就業(yè)平臺。
劣勢:會支付一定的成本費用;需要專門騰出幾個月的時間脫產(chǎn)學(xué)習(xí),沒有收入。
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