更新時間：2021-08-06 04:39:57作者：admin2
經(jīng)過此次疫情，國家應(yīng)更加重視傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的教育，雖然用現(xiàn)代所謂的科學(xué)無法解釋傳統(tǒng)醫(yī)藥治病機理，但是中醫(yī)的效果實實在在展現(xiàn)在世人面前，疫苗只有疫情發(fā)生后才臨時研制，屬臨時抱佛腳、亡羊補牢之無耐之舉，治未病非西醫(yī)所長。加上西藥對不同疾病基本無通用性，這一點與中藥無法比擬，同一種中藥，幾千年前藥性如此，除非生存環(huán)境發(fā)生大的改變，否則幾千年后藥性同樣如此，只要出現(xiàn)類似疾病癥狀，對應(yīng)的藥材均會出現(xiàn)類似效果。如能鼓勵更多人員熱愛中醫(yī)，專注中醫(yī)，吸收先賢有效成果，在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，我相信能更好地惠及全中國人民。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展進步，網(wǎng)絡(luò)時代，為人們的生活提供了非常方便而快捷的方式，這是非常好的事情，尤其是在疫情期間，孩子們在家上網(wǎng)絡(luò)課，對疫情的防控起到至關(guān)重要的作用。但是，也給孩子的教育帶來一些不可忽視的問題。一，手機如果管理。上網(wǎng)絡(luò)課，手機是上課的載體，孩子們每天面對手機屏幕，字體小，距離近，對孩子的視力確實有一定影響。二，大多數(shù)孩子本身就是特別喜歡玩電話，上網(wǎng)絡(luò)課，手機是離不開的學(xué)習(xí)工具，這樣，給孩子的管理又增加了難度。三，上網(wǎng)絡(luò)課，孩子自己單獨聽課，做作業(yè)，自由空間大，沒有老師面對面的監(jiān)督管理，對學(xué)習(xí)成績有一定影響。我認為，在疫情防控期間，父母大多宅在家里。一是要盡量陪孩子上課，至少要隨時去觀察孩子上課時的自律行為，時時給予糾正。二是管好電話。上課用，下課收回。三，在孩子上課的地方，要經(jīng)常開窗，注意個人衛(wèi)生。