更新時(shí)間：2021-08-29 21:42:26作者：admin2
老穆認(rèn)為，與其說(shuō)是準(zhǔn)備不足，還不如說(shuō)是沒(méi)考慮到實(shí)情——人多。
開(kāi)課之前，老師們都是做足了充分的準(zhǔn)備……
軟件下載——功能測(cè)試——內(nèi)容上傳——課堂講解——師生互動(dòng)——結(jié)束……
看似完美的測(cè)試，其實(shí)是忽略了一個(gè)問(wèn)題: 人多！
之前的測(cè)試，大都是一個(gè)學(xué)校或一個(gè)班級(jí)單獨(dú)測(cè)試，可到了2月10日，則是幾千、幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)，甚至上百萬(wàn)學(xué)生共用一個(gè)平臺(tái)！
試問(wèn)，倘若平臺(tái)不夠強(qiáng)悍，又怎能不崩潰呢？
老穆看到不少地區(qū)都出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題……
牡丹晚報(bào)全媒體報(bào)道，牡丹區(qū)的“菏澤教育云”系統(tǒng)今天卡頓了……（如下圖）
俗話說(shuō):“一回生，兩回熟。”第一次，不論是老師，還是學(xué)生，都難免會(huì)出錯(cuò)。
我們應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)包容，多點(diǎn)耐心，不是嗎？
面對(duì)這種現(xiàn)狀，如果短時(shí)間內(nèi)不能解決，老穆建議如下:
【1】老師課前先自我錄制一份視頻，等到課后發(fā)到群里。
不要提前發(fā)，否則學(xué)生不聽(tīng)課了。
【2】老師邊授課，也可以邊錄制。如果效果不錯(cuò)，也可以發(fā)到群里。
【3】老師還可以發(fā)一些資料包到群里，供學(xué)生學(xué)習(xí)用，以彌補(bǔ)系統(tǒng)崩潰帶來(lái)的損失。
【4】各學(xué)校，各年級(jí)段可以采取錯(cuò)峰開(kāi)課的策略，這樣就會(huì)好一點(diǎn)。
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