更新時(shí)間：2022-04-16 15:05:20作者：admin2
還剩不多的時(shí)間，高考數(shù)學(xué)還是有希望的。
案例1、該生數(shù)學(xué)從小學(xué)就不好。到了高中一直都很努力，可是高三仍然在及格線（90分）上下浮動(dòng)。
結(jié)果:他的數(shù)學(xué)高考考了105分。
過(guò)程:他在高三前暑假就開始使用“歸納總結(jié)”的方法進(jìn)行自主復(fù)習(xí)了，如他先攻克立體幾何，然后是三角函數(shù)！剛開始沒(méi)有什么效果。高三期間，他利用每周休息的半天，仍然一個(gè)一個(gè)專題學(xué)習(xí)，寒假仍是如此復(fù)習(xí)！由于基礎(chǔ)實(shí)在是不好，直到高考前還是沒(méi)有把專題復(fù)習(xí)完！高考結(jié)果你也看到了，沒(méi)有嚴(yán)重拖后退！
目標(biāo):不再是如何考高分，而是活在當(dāng)下——看自己能不能得到什么！如學(xué)完一個(gè)專題，就覺(jué)得比自己以前得到了很多東西也就，越來(lái)越有自信！
意義:不要想著我最好的結(jié)果，而要想著，如何在自己現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，如何突破！讓自己變得不再焦慮！
案例2、一個(gè)女生數(shù)學(xué)不好，高三復(fù)讀了一年成績(jī)?nèi)匀徊缓茫?/p>
結(jié)果:高考分?jǐn)?shù)70來(lái)分，但是她在大學(xué)期間，數(shù)學(xué)每次都接近滿分！四年后，考上了人大的研究生。
過(guò)程:仍然聽從老師建議，各種方法都嘗試了，就是沒(méi)有找到自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法！
目標(biāo):該生很顯然想得高分，可是在無(wú)意識(shí)中，他的目標(biāo)變成了不停地嘗試！
意義:堅(jiān)持嘗試，可能當(dāng)時(shí)沒(méi)有效果，并不是說(shuō)，以后沒(méi)有效果！頓悟靠的是悟性不假。但也需要不停嘗試后的堅(jiān)持！
總結(jié)、任何的嘗試都是有意義的，它可能會(huì)對(duì)你的將來(lái)產(chǎn)生影響！學(xué)習(xí)不要大而全，以“得”的會(huì)讓自己更有自信！
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