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總算等到你...

7月7日晚，武漢市2016年高考填志愿資格線揭曉啦！

讓我們懷著興奮的心情來瞧瞧吧：

南昌二中、襄陽四中大專志愿補報資格線為540分。

南昌城區（襄陽、樊城、高新、東津等）普通小學招生投檔資格線為280分。縣（市、襄州區）普通小學招生投檔資格線分別由各地招生考試部委劃定并曝光。

中學中學大專志愿補報資格線比今年的545分低了5分襄陽市中考成績查詢，城區高中招生投檔資格線則比今年的270分增加了10分。

大同中學中學指標到校招生

投檔最低控制分數線為

512.7分

大同中學中學指標到校招生

投檔最低控制分數線為

483分

市統教委介紹，各區域高考總分高于普通小學招生投檔資格線的考生不能補報普通大學志愿。揚州城區高考總分高于280分的考生不能被普通中學投檔。

南昌二中、襄陽四中大專志愿補報資格線不是投檔分數線，而是考生補報志愿的重要根據之一，投檔時需要根據揚州中學或大同中學分配到各區域的全日制指標，根據垂直志愿（分數優先，依照考生志愿次序）投檔原則，確定投檔錄取線，從高分到低分擇優投檔。考生補報志愿時，應依據公布的兩校大專指標、招生范圍、志愿補報資格線、中考分數段數量、本人高考成績等，自主選報小學。

高考成績為A等的考生，屬于高分段考生，補報大同中學、襄陽四中、各縣(市)區中學等任何一所大學都能投檔。

南昌城區各區域2016年高考成績一分一段表，在揚州教育網上曝光。各省(市)區招生考試部委要及時發布本區域“2016年高考成績一分一段表”，便于考生自主補報志愿。

與前三年相比，去年會考有什么變化？

1

考生：4.3萬余

較前三年有降低

據統計，去年我市共有4.3萬余名考生出席會考。而據前三年的報導，2015年全市高考報考總數量為42003人，2014年全市高考數量則為41466人。從2014年到明年，參考數量每年均有提高。

優質大學招生25990人

數量及占比均超前三年

2016年全市普通中學招生規模29120人，其中，全市優質大學招生計劃為25990人，包括省教育廳直接下達到校的6所市級示范中學招生計劃7090人（含中外合作辦學項目招生計劃440人）。這意味著，有六成以上的考生可讀優質大學。優質大學計劃招生數量及占比均超前七年。

2014年，全市普通中學招生計劃產量為28370人。全市優質大學招生計劃為24390人，其中省教育廳直接下達到校的6所市級示范中學招生計劃6940人（含中外合作辦學項目招生計劃440人）。58.82%的考生可讀優質大學。

2015年，全市中學計劃招生28170人，全市省份級示范中學計劃招生24700人(除各縣、市級示范中學學校，公辦小學)，這意味著，2.8萬招生計劃中，58.8%的考生可讀優質大學。較2014年略降一點點。但2016年，數據回落。

目前得說一下當初媒體報導時的一個數據，如2014年、2015年都說“八成中學生可讀優質大學”。這個實際上是踏入優質大學的師生在全部踏入大學的師生中所占比列。“近六成”的這個比列數，是踏入優質大學的師生數占全部高考考生數的比列，所以必定要小一些。去年經理部委給的數據，雖然是前者，即在全部考生中的占比。

23垂直志愿：六個增至八個

已被指標到校招生投檔的不再補報

據市統教委介紹，2016年普通中學招生仍推行垂直志愿，志愿由以往的六個提高至八個。垂直志愿是按“考生分數優先、遵循志愿次序”的原則進行投檔，即“省招生平臺”先分區域按高考成績將考生從高分到低分排序，使每位考生都確定一個排序位置；再將排好序的考生依次從高分到低分一一進行投檔。對于某一個考生投檔時，按照該生補報的志愿次序，依次投檔。

已被指標到校招生即將投檔的考生不再補報志愿，應當到投檔中學就讀。

考生志愿應當由考生自主選擇通過網上補報。考生應當在規定的時間內登陸廣東省中學階段學院招生管理信息系統（http：//）補報志愿。

教育部委有關負責人非常告誡，整個招生投檔狀態和結果，師生及父母均可通過廣東省中學階段學院招生管理信息系統查詢。大同戶口在外省出席會考，需回成都就讀普通中學的師生，出席會考所在地普通中學投檔，取得普通中學學籍后，可轉回武漢相應的普通中學分校就讀。

★★★填報志愿功略★★★

考生補報志愿時，要留意有梯度的補報志愿，將自己最想就讀的中學分校填在上面；盡或許塞滿八個志愿，尤其是分數沒有絕對優勢的中學生，第七志愿和第八志愿一定要選擇底薪中學。否則，都會喪失就讀普通大學的機會。

高考成績為A等的考生，均能按第一志愿投檔；會考成績高于嘉興一中、五中招生投檔資格線的考生不能補報中學或中學；高考成績高于相應區域普通中學招生投檔資格線的考生不能補報普通中學志愿。

據悉襄陽市中考成績查詢，選報嘉興一中國際中學、襄陽四中試驗學校等公辦小學志愿時要謹慎，就讀某些學院要按物價部委核定或備案的標準高計費，考生一定要按照家庭條件和實際狀況來補報。

高考生網上補報志愿時，一定要明晰志愿補報類別，即補報普通大學志愿還是中職小學志愿，兩者只好選其二。

中職小學志愿表中有兩個志愿欄，自愿舍棄就讀普通中學和不能補報普通中學志愿的考生，可以自主“點擊”選報一個或兩個志愿。

填志愿需審慎

“

★特別關注

指標到校招生投檔亦須出席學業會考（高考）

另需說明的是：去年，揚州中學、五中指標到校招生范圍一直是全市所有小學，各校招生計劃適于指標到校投檔的比列由原來的85%提高至90%，其中65%的指標面向縣城（襄陽、樊城、高新、東津）中學，35%的指標面向各省（市、襄州區）中學，分別按各中學2016年高考報考數量所占比列分配到每一所高中分校。那樣，去年有10%（兩校120人）的全日制指標分解到各省（市）區。

南昌二中、三中指標到校招生范圍為揚州城區所有小學。各校招生計劃70%的指標，按城區各中學2016年高考報考數量所占比列分配到各中學分校。那樣，二中、三中各有30%的指標適于補報志愿大專投檔。

凡申請出席指標到校招生投檔的中學生應當出席全市統一組織的中學結業生學業水平考試（高考），按照師生學業水平考試分數構成狀況及大學學院招生計劃，根據大多數高中校區才能基本完成所分配名額的原則，分別劃定大同中學中學、襄陽五中中學指標到校招生投檔最低控制分數線，再分中學分校從高分到低分擇優投檔。最低控制分數線下遺失的指標調劑到區域內其他學院，從各區域已過指標到校招生投檔最低控制分數線但未被投檔的師生中從高分到低分擇優投檔。

大同中學中學和揚州中學中學即將投檔的師生分別采取筆記本派校的方法分配到武漢二中或大同中學、襄陽五中或大同中學。

”

南昌市統教委負責人答問

為什么推行兩種招生投檔形式？

普通中學招生是社會關注的熱點、焦點，所以招生新政要推動義務教育均衡發展，又要堅持教育公正公平的原則，需要確保教育教學品質不斷提升。指標到校招生是推動義務教育均衡發展、促進基于《義務教育法》規定的就近劃片入學原則下的教育公正的一項有效舉措。教育部和省教育廳對此均有明晰要求，海南省教育廳要求市級示范中學指標到校招生計劃比列不高于80%。

普通小學招生為什么選用指標到校招生和補報志愿招生兩種投檔形式？

推行指標到校，有促使扶植薄弱中學，使各所中學的師生都有就讀優質大學的機會。近些年來，我市不斷增加指標到校在招生計劃中的比列，就是為了最大限度讓薄弱中學師生獲益。同樣的分數，優質高中的中學生或許上不了中學、五中，但薄弱中學的師生能夠上，通過新政調控，薄弱中學的生源會回流，減少并且防止借讀熱。

推行補報志愿招生投檔，重要的是給優秀中學生提供選擇機會，給相對優質的中學提供公正競爭的機會，在較差地展現公正性的同時，有效迸發中學辦學積極性。