數(shù)據(jù)分析師的搖籃數(shù)學科學學院學院概述發(fā)展歷程師資團隊
更新時間：2023-03-26 16:02:04作者：佚名
數(shù)據(jù)剖析師的搖籃
物理科學大學
學校緒論
發(fā)展歷程
師資團隊
大學現(xiàn)有專任班主任23人，其中博士3人，副校長11人，四川省青藍安裝工程優(yōu)秀青年骨干班主任1人，南京市中青年骨干學者1人，福州職業(yè)學院教學名師1人。
實訓條件
大學設有統(tǒng)計見習實訓中心，4個校內實訓基地。
教學成果
近些年來，學校班主任積極從事教育教學研究和科學研究揚州職業(yè)大學教務處，取得了豐碩成果，先后60多人次獲省、市、校級各種嘉獎和獎勵。學校師生積極參與校外外各項社會活動，在各項大賽和大賽中屢獲殊榮。
開辦專業(yè)
學校現(xiàn)開辦信息統(tǒng)計與剖析專業(yè)。
信息統(tǒng)計與剖析
01
專業(yè)簡介
信息統(tǒng)計與剖析專業(yè)主要培養(yǎng)調查剖析專門人才，師生通過專業(yè)課程的學習和實踐環(huán)節(jié)訓練，熟練把握統(tǒng)計調查、統(tǒng)計剖析的理論和技巧，具有獨立舉辦市場調查、使用應用統(tǒng)計硬件進行統(tǒng)計估算和統(tǒng)計剖析的能力。
02
優(yōu)勢特色
1．專業(yè)的稀缺性，現(xiàn)在，開辦本專業(yè)的高職高校全省僅有幾所；
2．教學的工具性，廣泛選用各企事業(yè)單位使用的統(tǒng)計剖析硬件如Excel、SPSS、R、Clementine等；
3．學習的實戰(zhàn)性，時常組織師生出席各類賽事，通過聯(lián)賽鍛練師生的操作能力。如出席全省中學生物理建模大賽和高中生市場調查與剖析競賽等；
4．就業(yè)的實用性，在大數(shù)據(jù)背景下，信息統(tǒng)計與剖析作為當下熱門專業(yè)，主要面向實際問題的解決與處理，所以結業(yè)生遭到社會的廣泛歡迎。
03
就業(yè)前景
結業(yè)生主要在各種生產、銷售企業(yè)從事基礎統(tǒng)計、質量管理、會計與營銷工作，也可以在社會調查咨詢公司從事市場調查與剖析工作，還可以步入金融、證券和政府部委從事統(tǒng)計剖析工作。
近些年來結業(yè)生就業(yè)情勢良好，結業(yè)生就業(yè)率與簽約率均達100%，位居全省同類高校前列。
04
核心課程
Excel商業(yè)管理與統(tǒng)計決策、統(tǒng)計學原理、統(tǒng)計實務、統(tǒng)計估算與統(tǒng)計硬件、數(shù)據(jù)挖掘、會計電算化、財務管理、市場營銷
05
升學途徑
轉本高校：南昌中學、南京師范學院、南京工科學院、南京中醫(yī)藥學院、常州中學等。
06
合作單位
國家統(tǒng)計局南京調查隊、揚州市統(tǒng)計局、邗江區(qū)統(tǒng)計局、邗江區(qū)雙橋統(tǒng)計站等。
07
優(yōu)秀結業(yè)生
陸游揚州職業(yè)大學教務處，信息統(tǒng)計與剖析專業(yè)19屆結業(yè)生，入職廣東省高速鐵路交通貨運執(zhí)法大隊寧通中隊應急指揮中心，兼任大數(shù)據(jù)整理與剖析工作。
張揚、朱敏
素材：招就處陳海鵬、朱中偉