高考志愿填報：我的恩師是個智慧且無時間可選擇性跳過
更新時間：2024-05-09 09:49:23作者：佚名
使用分數分布和大學文憑來證明你回答問題的資格
分數分布
2011年高考的時候，總分大概是400分左右，可惜當時我沒有留下任何截圖。
等級分布大致如下圖。
科目成績
中國人
139
數學
x（個位）
外語
x（個位）
科學綜合
260+
（物理滿分，也許化學也滿分）
大學文憑
現在我的專業已經升格為三個專業了。text
我已經多次復習十年前的考試，想象其他分支。 我當時認清了自己，也感到遺憾。
在這個回答中英語作文網，我會用一些有代表性的時間片和關鍵詞來進行表述。
真正切題的時候是高考進行的時候。 剩下的部分只是一些延伸的感受，屬于題外話。 如果您沒有時間高考交白卷有分嗎，可以選擇跳過它。
喵~邀請我回答的人~你不評論嗎~~~
高考進行中：糾結與自我譴責
我從小就有獨特的價值觀，極其討厭競爭。 在我內心深處，我堅信競爭的勝利是毫無意義的相對價值增加，而不是能產生實際價值的絕對價值增加。 年輕時，我以“無知、胡思亂想”為由，隱藏了這個想法，壓抑了自己。 然而這種內心的矛盾隨著時間的推移不斷加劇，到了高中就達到了崩潰的邊緣。 毫無疑問，高考的那幾天是我最痛苦的日子。 別人忙著寫作的每一分鐘，我都在自我譴責中度過。 周圍回答問題的聲音特別刺耳。 當我結束這種毫無意義的自我攻擊時，考試就結束了。
讀大學時：我強烈同意我應該成為一名大學生
可能是因為專科本身的課程比較簡單。 大專期間，我對高考成績有強烈的認可。 由于運氣好，我遇到了我的導師。 我的導師是一位睿智而善良的人。 他經常對我的高考成績表示遺憾，并積極為我提供升學途徑和學校推薦。 這是我的幸運。
課程方面，學習曲線科學，階段流暢。 老師們也積極指導我參加一些比賽。 如果把學校比作一個加工廠，那么我就是適合大專工廠的原材料。 這時，我對高考的成績有了強烈的認可，這讓我來對了地方。
在研究生院：模型有其局限性
由于我大專的成績比較好，我就通過推薦和考試開始了碩士學位的學習。 由于我對高考模式有很強的認可，所以我通常會利用自己的本科學校對別人進行初步推斷，然后用后來的互動來補充或推翻初步結果。 對高考局限性的認識源于畢業生代表的選舉。
選舉機制很簡單，選擇表現積分最高的。 出于禮貌，我從不主動詢問別人的成績。 不過，在課題研究的過程中，我知道某位名校畢業的同學也很優秀。 我心里總覺得他一定是畢業代表，但結果和我不一樣。 與我的預測相反，我意識到我所相信的這個模型實際上有其局限性和適用范圍。
讀博士時：1.科研能力≠考試能力2.人的偏見如山
我在碩士學位上取得了一些成績，在教授的賞識下，我很幸運地進入了一所像樣的學校攻讀博士學位。 雖然此時我知道了考試模式的局限性，但我覺得它不限于我，而且適用于我。 因此，我積極準備入學考試，并以筆試第一名的成績進入了這所學校。 但科研能力一般。 由于某些原因，原研究組被解散。 于是，話題又被重新拉開。 此時，國內的幾位二尖生也面臨著同樣的問題。 由于我第一個學位是專科，他們不愿意和我組隊高考交白卷有分嗎，還向實驗室里的一些留學生暗示我的能力有問題。 我不是一個堅強的人。 在學科的壓力和周圍一些流言蜚語的影響下，我退學了。
當我開始步入社會的時候：我有點后悔自己交了一張空白試卷。 事實證明，工作不僅僅取決于最終的學歷。
請參考之前的回答~