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近日工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名，全球最大的招聘網(wǎng)站發(fā)布了一份“高薪設(shè)計(jì)崗位”的報(bào)告。

報(bào)告總結(jié)了美國(guó)31個(gè)設(shè)計(jì)崗位的平均年薪水平：

雖然本報(bào)告中包含了設(shè)計(jì)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)等管理職位；

但平均薪資最高的職位是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，年薪為115,589美元！

那么產(chǎn)品設(shè)計(jì)為何能打敗UI/UX等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而奪得桂冠？如果想出國(guó)讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)，該如何高效規(guī)劃呢？

#1

產(chǎn)品和行業(yè)選擇

M50 溫蘭藝術(shù)

細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)注意到，報(bào)告中，在國(guó)內(nèi)經(jīng)常與產(chǎn)品設(shè)計(jì)混淆的工業(yè)設(shè)計(jì)年薪僅為71,688美元。

雖然其仍位列前31名設(shè)計(jì)類(lèi)崗位，但其薪資與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相比僅有62%，差距巨大；

這足以證明工業(yè)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不是一回事。

事實(shí)上，不僅留學(xué)生分不清工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的區(qū)別，就連很多行業(yè)從業(yè)者也不能清楚的分清兩者在概念上的區(qū)別：

有人認(rèn)為二者互相包含，也有人認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前身……這些說(shuō)法都正確，但并不全面。

更直接的做法是按照作品內(nèi)容來(lái)區(qū)分：

工業(yè)設(shè)計(jì)需要從一個(gè)動(dòng)機(jī)出發(fā)，圍繞這個(gè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行用戶研究和場(chǎng)景模擬，提煉用戶需求和可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造性的、綜合的信息處理過(guò)程，需要考慮產(chǎn)品的線條、色彩、造型等要素，并以二維或三維的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

工作內(nèi)容的不同也決定了兩個(gè)方向設(shè)計(jì)師的就業(yè)領(lǐng)域和所需技能的不同：

回到開(kāi)頭提到的薪資問(wèn)題，由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)師涉及到很多方向，甚至各個(gè)高科技領(lǐng)域，所以招聘的平均薪資可能會(huì)有大幅提升。

因此，同學(xué)們應(yīng)該理性看待這份榜單。

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#2

學(xué)院和大學(xué)選擇

M50 溫蘭藝術(shù)

“選擇綜合大學(xué)還是藝術(shù)院校好？”是所有出國(guó)留學(xué)藝術(shù)生必須面對(duì)的難題。

我們以兩所著名產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)校——拉夫堡大學(xué)和藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（ACCD）的本科課程為例來(lái)了解一下吧！

首先，從學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)說(shuō)，

拉夫堡大學(xué)作為一所綜合性大學(xué)，擁有更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍，你可以有更多的時(shí)間去感受全面的留學(xué)體驗(yàn)。

ACCD以典型的商業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格而聞名，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)獲得技能和思維工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名，然而“每晚都牙癢癢”、“上課時(shí)間長(zhǎng)”、“沒(méi)有社交”都是這所學(xué)校的缺點(diǎn)的標(biāo)簽。

那么在課程內(nèi)容方面，

拉夫堡大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科課程為三年制，第一年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，包括：設(shè)計(jì)方法、產(chǎn)品機(jī)械原理、數(shù)字設(shè)計(jì)概論、AR原型、產(chǎn)品設(shè)計(jì)電子元器件及編程程序簡(jiǎn)介；

二年級(jí)課程包括：設(shè)計(jì)傳播、應(yīng)用機(jī)械材料與可持續(xù)性、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室、電子元件/編程/用戶界面設(shè)計(jì)；還包括：藝術(shù)管理、經(jīng)理人培訓(xùn)、場(chǎng)所營(yíng)造、健康設(shè)計(jì)……等選修課程。

第三年的課程以最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)為中心，穿插電子或機(jī)械設(shè)計(jì)原型課程；學(xué)生還必須修讀“可持續(xù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助建模和3D打印”等課程。選擇一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總體來(lái)說(shuō)，拉夫堡大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科的課程安排并不太緊湊，按照“基礎(chǔ)-實(shí)踐-細(xì)分方向研究”的主線有序進(jìn)行貝語(yǔ)網(wǎng)校，也很符合綜合大學(xué)的氛圍。

ACCD課程長(zhǎng)達(dá)8個(gè)學(xué)期（一般為4年），每個(gè)學(xué)期的課程安排都很緊湊：

第一、二學(xué)期學(xué)生可以直接修讀產(chǎn)品分析、原型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)等課程。

在前四個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要完成實(shí)習(xí)作品集，這是拉夫堡大學(xué)或者大多數(shù)綜合性大學(xué)在完成本科學(xué)位后需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。

在最后的四個(gè)學(xué)期里，ACCD學(xué)生不再有太多的課程，取而代之的是各種工作坊、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、跨界工作室、商業(yè)理論等。

需要注意的是，除了上述的課程單元外，ACCD學(xué)生還需通過(guò)人文社會(huì)科學(xué)或科學(xué)技術(shù)的選修課程：

通過(guò)比較，不難看出：

綜合性大學(xué)，例如拉夫堡大學(xué)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，更適合完成本科學(xué)習(xí)后繼續(xù)攻讀研究生。

以ACCD為代表的藝術(shù)院校課程節(jié)奏快，注重“效率、快速學(xué)習(xí)、重實(shí)踐”、“公司需要什么，我們就教什么”；

雖然過(guò)程比綜合大學(xué)痛苦一些，但是“高薪、高就業(yè)率”也是最好的回報(bào)。

此外，藝術(shù)院校在招生時(shí)比綜合性大學(xué)更注重作品集的質(zhì)量，尤其是ACCD等頂級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)院校：

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產(chǎn)品和工業(yè)設(shè)計(jì)作品集范例

英國(guó)大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)加分技巧

#3

選擇國(guó)家和機(jī)構(gòu)

M50 溫蘭藝術(shù)

作為傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，幾乎每個(gè)國(guó)家都有許多高校開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

但為了提高您的申請(qǐng)成功率，我們還是建議您盡可能的多申請(qǐng)幾個(gè)國(guó)家：

01

英國(guó)

首先就綜合性大學(xué)而言，除了上面提到的拉夫堡大學(xué)外，包括愛(ài)丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、金史密斯學(xué)院、倫敦大學(xué)等大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)都值得推薦。

此外，位于倫敦西部的布魯內(nèi)爾大學(xué)也因其產(chǎn)品設(shè)計(jì)而聞名：

布魯內(nèi)爾大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與工程學(xué)或其他學(xué)科深度結(jié)合，非常重視校企合作。

我們與英國(guó)航空、賓利汽車(chē)、戴森、三星等國(guó)際知名企業(yè)保持戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，為學(xué)生提供便捷的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

正因如此，布魯內(nèi)爾大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生連續(xù)三年榮獲戴森國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并于2017年獲得英國(guó)工程設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的認(rèn)證。

藝術(shù)學(xué)院方面，除了著名的英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院外，全英排名第三的格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院（GSA）也以產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)聞名。

GSA的產(chǎn)品設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，并會(huì)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，保證實(shí)用性。

同時(shí)，GSA的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)性也以細(xì)致的表達(dá)而聞名，尤其是對(duì)設(shè)計(jì)前期研究階段的高要求。

掃描二維碼了解GSA及其他英國(guó)產(chǎn)品申請(qǐng)要求

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02

美國(guó)

除了上面提到的ACCD之外，在美國(guó)的藝術(shù)學(xué)院中，位于佐治亞州的薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（SCAD）是美國(guó)最大的設(shè)計(jì)學(xué)院，專(zhuān)注于工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

SCAD的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以提升人們的生活品質(zhì)為理念，教授要求學(xué)生設(shè)計(jì)出能適應(yīng)環(huán)境、令人愉悅有趣、使生活更加便捷、增進(jìn)人與人之間溝通的產(chǎn)品。

此外，相比于ACCD、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等排名靠前的藝術(shù)學(xué)校，SCAD的申請(qǐng)難度要實(shí)惠得多。

除了藝術(shù)院校外，在美國(guó)讀產(chǎn)品設(shè)計(jì)最大的優(yōu)勢(shì)就是綜合性理工大學(xué)。

例如麻省理工學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以在這里學(xué)習(xí)全球最前沿的課題，并方便地獲得其他理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)資源支持。

美國(guó)類(lèi)似的綜合性大學(xué)還有：

加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）、康奈爾大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CMU）、紐約大學(xué)（NYU）、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校等。

這些大學(xué)的申請(qǐng)要求是什么？

如何準(zhǔn)備作品集和論文？

需要科學(xué)背景嗎？

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