2023年黔西南民族師范高等專科學校錄取分數線
更新時間：2024-08-31 17:06:22作者：佚名
2020貴州省貴陽市民族幼兒師范學院排名，貴州省貴陽市民族幼兒師范學院實力如何
剛進去的時候，你可能會有些失望，沒有你想象的那么美。但漸漸地，你會發現，貴州省貴陽市民族幼兒師范學院是美的，它的樹，它的道路，它的建筑……還有它的人，尤其是老人！跟隨小編來看看貴州省貴陽市民族幼兒師范學院的相關介紹：
貴州省民族幼兒師范學院前身為創建于1952年的貴州省貴定師范學校，1978年被貴州省人民政府確定為貴州省重點師范學校2023年黔西南民族師范高等?？茖W校錄取分數線，1988年被教育部評為全國百所優秀師范學校，1997年被省政府授予“辦學條件和辦學水平兼備的學校”稱號。2002年，經貴州省人民政府批準，學校與貴州省民族師范高等?？茖W校聯合辦學，加掛“貴州省師范高等?？茖W?！迸谱?，招收五年制?？粕?，2007年秋季開始招收從高中起三年制專科生。同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦本科自考，涵蓋語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業。2005年經貴州州政府、貴州州教育局評估成為“貴州州教師教育培訓基地”；2007年經貴州省教育廳評估成為“貴州省教育干部培訓市（地、區）級基地”；2012年經貴州州政府、貴州州教育局評估成為“貴州州幼兒園園長教師培訓基地”；2012年經省教育廳評估成立“貴州省普通話機考站”； 2014年3月，經省政府批準（貴政函[2014]43號《省人民政府關于同意設立貴州省民族幼兒師范高等?？茖W校的批復》），正式升格為貴州省民族幼兒師范高等專科學校。學校為全日制公辦普通高校，以全日制普通高等教育為主、中職教育為輔，兼辦非學歷教育。
學校已形成相當的辦學規模，辦學條件良好，積累了非常豐富的教學經驗，形成了良好的教學氛圍，在培養幼兒教師方面具有得天獨厚的條件和優勢。建校60年來，學校為貴南州培養了4萬余名幼兒園和中小學教師（其中學前教育專業于1983年秋季開始招生，至今已有30多年的辦學歷史），許多畢業生已成為單位的骨干力量。如今，學校已成為我省培養和培訓幼兒教師的主要基地。學校堅持“立德樹人、和諧發展學?！钡霓k學理念，狠抓教育教學質量，注重學生綜合素質的全面發展，始終把培養合格的學前教育和基礎教育教師作為學校的主要任務，為貴州省的經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。
1. 辦學條件和設施
學校新校區占地542畝，建筑面積10.2萬平方米，其中教學、實驗、行政用房5.4萬平方米；學生宿舍面積4.2萬平方米；圖書館現藏書15.5萬冊，電子圖書40萬冊；學校擁有教學用計算機544臺，新校區所有教室均為多媒體，設有語音實驗室4個，能滿足外語、漢語、計算機等課程的教學需要；擁有鋼琴175臺；電子鋼琴9臺，各有31臺電子鋼琴；有學前行為觀察實訓室、蒙特梭利教學實訓室、奧爾夫音樂實訓室各1個；標準舞蹈教室14個、微教室1個、工作室10個，物理、化學、生物實驗室4個；學校現有運動場地6317平方米，有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等2023年黔西南民族師范高等專科學校錄取分數線，教學儀器設備總值1700萬元，完全滿足了幼兒園辦學初期的需要。
學校設有附屬小學1所、附屬幼兒園1所，在貴州省有15所幼兒園、10所小學、5所初中作為固定教育實習基地，學校還與省內外數十所示范幼兒園建立了長期合作關系，可滿足各類專業教育實習、實踐的需求。
2. 師資隊伍
學校目前擁有一支品德高尚、素質優良、結構合理、既能傳授專業理論知識又能指導學生教學實踐的教師隊伍。十余年的學院辦學歷程，造就了一支年齡結構合理、專業結構相匹配的教師隊伍。特別是近年來教師專業發展的校本培訓和選拔教師到全國知名大學進修，提高了教師的綜合素質，優化了師資隊伍結構，為學歷教育提供了可靠的保障。學?，F有專任教師192人，教授5人，副教授67人，研究生以上學歷教師40人；教師均取得高等院校學歷。同時，學校還聘請了10余名大學教授或專家擔任客座教授，10余名幼兒園園長擔任兼職教師。經過多年的努力，學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業結構已逐步趨于合理。學校教師在省內外報刊發表文章800余篇（部分文章被中國人大報刊復制中心全文轉載），主編、參編圖書期刊180余部，有個人專著27部共計1600余萬字；有2名教師獲曾憲植教育基金獎，13人獲省優秀教師、先進教育工作者稱號，7人獲省政府特等教師稱號，15人被評為國家優秀教師（科技人才）；9名教師先后成為全省中等師范院校、五年制師范院校的學科帶頭人。
三、專業建設與辦學特色
學校現設有五年制專科（初中起）、三年制?？疲ǜ咧衅穑┖椭新氂讕熑齻€辦學層次，開設語文、數學、英語、音樂、美術、體育、學前教育、幼兒教育等八個師范教育專業和民族舞蹈、家政服務、旅游管理等三個非師范教育專業。
四、入學就業
學校從建校之初每年招生87人，發展到每年招生近2000人。學校生源穩定，招生人數逐年穩步上升，在校生規模逐年擴大。先后與貴州省雷山縣職校、凱里市職校、貴州省金平縣職校、貴州省興仁縣職校、貴州省福泉市職校、長順縣職教中心、甕安縣職校、貴州省羅甸縣職校開展校企合作辦學。截至目前，累計合作辦學學生人數已達3000余人（2013年達1050人），贏得了良好的社會效益和社會聲譽。
學校最大限度地調動學生學習的內在積極性，加強對學生學習特點的研究，提高課堂教學的有效性，加大教學質量的監控力度，學生培養質量高。幼教畢業生分批安排到“珠三角”、“長三角”等經濟發達地區實習就業，在省內外幼兒園深受歡迎。學生在校一年級全部與就業單位簽訂就業協議，就業率達99%以上。目前，學校已與省內外數百家單位建立了長期穩定的友好合作關系，開拓了穩定的就業基地。
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