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3月29日，青島二中學(xué)生發(fā)展第二辦公室主任馬連漢做客2023年陽(yáng)光中考系列活動(dòng)，介紹青島二中2023年招生情況。

（左：主持人杜浩然；右：青島二中學(xué)生發(fā)展辦公室主任馬連漢）

【2023年招生計(jì)劃】

青島二中共招收??18個(gè)班級(jí)。在：

6個(gè)自招班；

1個(gè)科技創(chuàng)新班；

10個(gè)普通班；

國(guó)際課程1節(jié)；

院士香港分院共招收4個(gè)班。在：

自招班1個(gè)；

3個(gè)常規(guī)班；

院士港口分院學(xué)生考入青島市第二中學(xué)。他們?cè)谠菏扛坌^(qū)學(xué)習(xí)高中一年級(jí)；并返回主校區(qū)進(jìn)行高中二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)習(xí)。

【招聘要點(diǎn)】

1、青島二中本部批量設(shè)立科技創(chuàng)新班1個(gè)；

2、青島二中新增國(guó)際課程班1個(gè)；

3、青島二中“院士港科技創(chuàng)新班及普通班”（普通批次志愿者），一名志愿者，三個(gè)機(jī)會(huì)。

【青島二中本部·自主招生】

獨(dú)立招生6個(gè)班，學(xué)生總數(shù)300人，采取“2+1+1”三級(jí)招生。其中，首批150人將進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃“2+1”模式。

筆試考物理、化學(xué)，題目由市教育局按照課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；面試由青島二中自主提問(wèn)，主要考察人文底蘊(yùn)、責(zé)任感、實(shí)踐創(chuàng)新、科學(xué)思維、語(yǔ)言表達(dá)能力、信息收集和處理能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

馬連漢介紹，自主招生作為提前錄取，是學(xué)生選擇更好學(xué)校的機(jī)會(huì)。只要學(xué)生有實(shí)力報(bào)考青島二中，就可以通過(guò)自主招生的方式多獲得一次機(jī)會(huì)。

注意，報(bào)名自主招生時(shí)，不能同時(shí)申請(qǐng)青島二中和青島二中院士香港分校。

點(diǎn)擊查看《青島市第二中學(xué)2023年自主招生實(shí)施方案》

點(diǎn)擊查看《青島二中院士香港分校2023年自主招生實(shí)施方案》

【志愿者申請(qǐng)】

青島二中“科技創(chuàng)新班暨院士港普通班”（普通批次志愿者），一名志愿者，三個(gè)機(jī)會(huì)。

入場(chǎng)順序：

招生按照校本部科技創(chuàng)新班-校本部普通班-香港院士普通班的順序進(jìn)行。

如果達(dá)到科創(chuàng)班分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先進(jìn)入科創(chuàng)班。如果你沒(méi)有被科創(chuàng)班錄取，你的申請(qǐng)就相當(dāng)于申請(qǐng)到學(xué)校的普通班。如果你沒(méi)有被學(xué)校普通班錄取，你的申請(qǐng)相當(dāng)于向青島二中院士香港分校申請(qǐng)。 。

【科技創(chuàng)新班特色與優(yōu)勢(shì)】

科技創(chuàng)新課在文化科目教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試內(nèi)容與其他普通班級(jí)一致的基礎(chǔ)上貝語(yǔ)網(wǎng)校，在日常教學(xué)中突出科技創(chuàng)新特色。

課程方面，開(kāi)設(shè)人工智能、物理創(chuàng)新、生化分析、工程結(jié)構(gòu)、生物信息學(xué)、VR原理等創(chuàng)新課程；系統(tǒng)開(kāi)設(shè)學(xué)科競(jìng)賽課程。

在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方面，依托青島二中“科技創(chuàng)新中心”開(kāi)展科技創(chuàng)新研究。

學(xué)校設(shè)有物理海洋、先進(jìn)傳感器、先進(jìn)成像、同軸光學(xué)、環(huán)境化學(xué)、綠色化學(xué)、海洋化學(xué)、數(shù)字化學(xué)、合成生物學(xué)、生物成分分析、微生物培養(yǎng)、中醫(yī)藥文化中心、機(jī)電工程、天文館、和地球科學(xué)。 、空間三維藝術(shù)、航空航天、機(jī)器人、現(xiàn)代加工、物聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)客智能加工設(shè)計(jì)等30多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

同時(shí)，我們與高校、企業(yè)共建高端創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室群，與清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校合作共建航空航天、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、生物組織等十余個(gè)實(shí)驗(yàn)室文化、創(chuàng)客智能處理、新能源汽車(chē)。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

聯(lián)合辦學(xué)方面，學(xué)校作為青北地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源基地，與北大、清華大學(xué)在人才培養(yǎng)、課程資源、創(chuàng)新研究等方面為學(xué)生發(fā)展提供支持。

學(xué)校與國(guó)防科技大學(xué)建立了共建關(guān)系，培養(yǎng)國(guó)防教育、軍事科技等方面的學(xué)生。

學(xué)校與中國(guó)科學(xué)院生物研究所、中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)共建學(xué)生“創(chuàng)新實(shí)踐基地” 、青島大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)等高校。學(xué)生在基地導(dǎo)師的指導(dǎo)下，全面開(kāi)展選題、課題展開(kāi)、科學(xué)研究、結(jié)論、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的整個(gè)科研過(guò)程，并參加各基地的學(xué)術(shù)會(huì)議、科學(xué)考察等實(shí)踐活動(dòng)青島二中國(guó)際部，使學(xué)生在提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，受到科研方法和科研態(tài)度的影響。

競(jìng)賽訓(xùn)練方面，為科技創(chuàng)新班提供競(jìng)賽訓(xùn)練。

青島二中是唯一具有數(shù)學(xué)、信息、物理、化學(xué)、生物競(jìng)賽獨(dú)立訓(xùn)練能力的學(xué)校。五位首席金牌教練帶領(lǐng)教練團(tuán)隊(duì)，以完整的競(jìng)賽課程體系從零開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技思維。

學(xué)校在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得金牌2枚，在國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽中獲得金牌2枚，在全國(guó)奧林匹克決賽中獲得金、銀、銅牌100余枚。近500名學(xué)生獲得全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。數(shù)百名學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽考入北京大學(xué)、清華大學(xué)。

【辦學(xué)國(guó)際課程特色】

青島二中國(guó)際課程班由青島二中與美國(guó)瓦薩奇學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦。經(jīng)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證，為學(xué)生提供美國(guó)瓦薩奇學(xué)院高中課程和美國(guó)大學(xué)學(xué)分（AP）國(guó)際班的高級(jí)課程。

雙方課程可互換學(xué)分，具有雙重學(xué)籍和雙文憑。學(xué)生入學(xué)后可獲得青島二中和美國(guó)沃薩奇學(xué)院高中學(xué)生身份。順利完成三年高中學(xué)習(xí)并通過(guò)相應(yīng)考試后，可以獲得山東省高中畢業(yè)證書(shū)和沃薩奇學(xué)院高中畢業(yè)證書(shū)。

國(guó)際班課程涵蓋全球最有價(jià)值的美國(guó)高中課程體系，其高中文憑受到全球名校認(rèn)可。此外，還提供美國(guó)大學(xué)學(xué)分先修課程，為學(xué)生進(jìn)入北美頂尖大學(xué)提供大學(xué)課程支持，增加學(xué)生的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

瓦薩奇學(xué)院是一所具有百年歷史的精英貴族學(xué)校。連續(xù)八年榮獲“猶他州最佳”教學(xué)獎(jiǎng)，畢業(yè)生100%被世界名校錄取。

【學(xué)校發(fā)展思路】

（一）堅(jiān)定不移核心目標(biāo)：不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

青島二中以系統(tǒng)教育理念為指導(dǎo)，辦學(xué)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要；通過(guò)自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的終身發(fā)展。學(xué)校在全面教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，完善“三育”，精細(xì)化管理。

青島二中的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)+精湛的管理，讓學(xué)生贏得高考，贏得未來(lái)。

（二）發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才兩大突出優(yōu)勢(shì)

（三）堅(jiān)持落實(shí)“三個(gè)統(tǒng)一”

堅(jiān)持素質(zhì)教育方向與卓越教育教學(xué)質(zhì)量相統(tǒng)一；

堅(jiān)持獨(dú)立開(kāi)放的辦學(xué)特色與規(guī)范精細(xì)的管理相統(tǒng)一；既要堅(jiān)持獨(dú)立、開(kāi)放的特點(diǎn)青島二中國(guó)際部，激發(fā)學(xué)生的活力、創(chuàng)造力和活力，培養(yǎng)創(chuàng)新人才和未來(lái)的世界領(lǐng)袖；還要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范化、精細(xì)化管理，端正三觀。 ，堅(jiān)守底線，遵守規(guī)則，高效辦事。

堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與外部環(huán)境調(diào)整相統(tǒng)一。