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據公安部有關負責人介紹此次小型汽車駕駛人的考試項目調整突出了實際駕駛中的實用性取消小型汽車樁考兩個樁位之間的移庫、通過連續障礙、單邊橋等現實生活中應用性不強的考試項目。調整后小型汽車場地考試項目由原來的“訓練10項、考試4項”改為“訓練和考試均為5項”即倒車入庫、坡道定點停車與起步、側方停車、曲線行駛和直角轉彎。場地考試中用標線替換現有的標桿更加貼近實際道路場景。

雙減政策中那些可以作為教資考試的考點?

一、【含義】

義務教育的雙減是指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。具體表現為全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；提升學校課后服務水平；滿足學生多樣化需求；堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為；大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。

二、【法律依據】

《中華人民共和國義務教育法》第三條指出：義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

三、【作用】

落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

四、【改進舉措】

密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設。教育部門要會同婦聯等部門，辦好家長學校或網上家庭教育指導平臺，推動社區家庭教育指導中心、服務站點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。