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我是一名一線語文教師，也是一位媽媽，我來回答你的問題！

通過你的描述，可以感覺到你的著急和憂慮，所以你現在首先要做的就是收起你的著急和憂慮，放松心態，仔細觀察，尋找問題，積極想辦法解決！

一、培養孩子良好的學習習慣。比如，上課認真聽講（這個非常重要），自習課上認真寫作業（這個學習習慣也很重要），回到家先學習，每天讀書，積累好詞好句等！還要學會歸納總結學習方法。比如，如何解釋詞語，如何理解句子，如何概括文章等！

二、幫助孩子分析考試試卷，看一看試卷上失分的都是哪些類型的題，幫助孩子分析為什么會失分，是不會，還是粗心，然后進行有針對性的訓練。

1、若是基礎知識失分較多，說明基礎知識掌握不扎實。在平時的學習中就要多聽寫、多背誦、多默寫。并對詞語進行歸納整理?，F在孩子們用的學習輔導書上都有整理好的基礎知識點，那個就很好！要讓孩子每天讀一讀，背一背，默一默。

2、若是閱讀失分較多，就一定要多看書，在讀書的過程中多去體會人物的內心情感，以及文字背后的意義！也可以買專門針對閱讀訓練的教輔書進行訓練！

3.若是作文失分較多，就要針對作文進行訓練！

所謂寫作，其實就是用文字記錄下我們對生活的觀察與思考！

小學中段的孩子，對于生活的思考不會有太多，所以這個階段的孩子所寫的作文，就是對生活的觀察，將自己日常生活中看到的，經歷的記錄下來，便就是他們的作文了！

在這個過程中，我們就要去引導孩子，比如，今天帶孩子去了游樂場！我們可以引導孩子，是什么原因要去的？在去之前做了哪些準備？心情是怎么樣的？（這些基本就是作文的第一部分了）在玩的過程中，都玩了什么？哪個項目讓自己印象深刻，這個項目具體怎么玩的，玩的時候心情怎么樣？項目結束心情怎么樣？（這基本就是作文的第二部分，也是重點部分）游玩結束，走在回家的路上，有什么收獲？心情怎么樣？以后的期待？（這就是作文的結尾了?。┲攸c讓孩子把第二部分寫清楚就可以了。剛開始不要要求太高。

說白了，就是宏觀上幫助孩子搭作文的框架，微觀上讓孩子把經歷的事情寫清楚。在平時訓練的時候，只用訓練中間部分即可。

三、與任課老師積極溝通，一起分析孩子的問題，并尋找解決問題的辦法！

孩子的學習是需要長期堅持的，并在這個過程中不斷的去調整，去改變，去尋找更好的方法！只要一直在努力，就一定不會差！