更新時間：2022-04-26 05:28:41作者：admin2
你連著做5套今年考高卷子，留1-2套最近的模擬就行了。不用擔心最后沒得側水平了。放心，有的是模擬卷子.之后，你在把5年的答案修訂。總結都考哪些知識點。對著你們老師給的大綱什么的，領悟重點，理解掌握的意思。**********************************************以上你就會有一個對高考的大致感覺****************************接下來，找個家教，老師，高分歷屆考生等等2-3人每科去幫助你分析這幾套卷子，領會自己和答案以及高手之間差距，找出他們做題是什么感覺，而你做題是什么感覺。弄清楚哪里出了問題。通常而言，這個問題有很多。往往不是一個問題導致你分數不好，可能你不光語文的詞有些不認識，寫作的高級詞匯你也不會用，語法也不過關，文言文也不懂等等。數學而言，就是哪些公式是重點，怎么考，你如何不會靈活運用等等。英語，同上，你絕對不止是語法或者詞匯這兩樣有問題。很可能不知道如何地道的表達，閱讀的錯誤選項設置方法等等。注意：我只是簡單的舉例，但是你要通過這幾套卷子找出一些更加具體的，并且基本分以下三方面：1 歷年出題規律，重點的考法，題型設置（包括哪些考點放在選擇，哪些考點在大題）2 高手的水平是什么概念，比如他如何快速解題，他看文章，做數學等等是什么感覺，讓他給你講。3 自己的差距在哪，心里有個譜，雖然這個時候你的漏洞百出，但盡量都先列出來。最后，把以上的東西整理，分清比如語法是閱讀的前提，但是語法只要達到一定基礎，就不會對閱讀構成障礙，等等吧。找上述高人幫你分析差距和原因。以上僅僅是你提分的重要前提和依據。盡量快速在1-2周內完成上述內容。接下來，制定詳細的學習計劃。市面上找或者用5.3等參考書，背出常考的重點范圍。背哪些英語單詞，做哪些類型的英語文章，如科技類還是敘事類。每一個階段主攻一類題型。注意：由于你的時間有限。你得挑重點的內容學習和復習。也就說考什么你看什么。因為此時你已經看過了歷年高考都考什么了，心里大概就有點普了，但是你還是不知道如何解答這類貌似相像的題目。沒有關系。然后，你就開始大練特練了，此時任何對你復習資料持有懷疑態度的時候，你都可以咨詢哪些高人，你的資料是否是高考常考的重點范圍。最后，你一項一項攻克完了之后，再整體練習，恰時間做剩下的那一兩套歷年卷，看看自己是否達到理想成績了。不夠的話，再調整看看還有哪些地方不夠，繼續彌補一下下就行，不用太久。之后，整套整套的做模擬啦之類的卷子，按考試程序走，之后修改模擬卷子不會的地方領會為什么錯。臨考前幾周總結所有你做過的題，突然你就會發現規律，之后記住一些規律和答題技巧，速度就會提升。打了這么多字，其實還是不夠詳細，但是我覺得已經很明白的說了大致的步驟和思路了。祝你成功
以下內容請參考 《成績的提高離不開“想學、善學、堅持學” 》 許多同學在期中考試過后都開始反思自己的學習，對于成績不理想的學生而言，他們急于找到一種方法可以改變現狀、提高學習成績，北京四中網校主講教師、北京四中副校長何石明表示，提高學習成績離不開：想學、善學、堅持學。想學是一個目標問題，善學是方法問題，而堅持學是持續的動力問題。此外，何校長還結合北京四中優秀學生的學習特點為廣大的同學們提出了以下的建議： 1、目標：金榜可待提名時 高爾基說過：我常常重復這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。 沒有目標的人生是荒蕪的，有的學生學習較盲目，無目標，也有的學生有學習目標，但動機層次較低，認為學習是為了考重點高中和大學，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學習動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內在激勵，才會產生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應難度總目標才會有面對困難，面對挑戰的持續的熱情。 除了有總目標，還要按時間段來規定每一階段的小目標，一次規定著重達到一個小目標，不但能調動積極性，而且還能成為達到總目標的加油站。 北京四中有名同學，心中總是暗暗地立一個實力與自己相當的競爭對手，作為自己追趕的目標，在高一時，他的競爭對手是初中的一位同學，后來，當發現自己確實已經超出原來的對手時，于是就再換一個實力更強的競爭對手去學習追趕，以促進自己成績的提高。 2、方法：磨刀不費砍柴功 方法是學習的“力量倍增器”，學習方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學習方法與兩個因素有關，一是與時間控制，另一個是具體科目學習。時間控制實質上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關的方法包括“如何聽課、如何復習、預習、考前總結、考后分析”等等。 北京四中優秀高中學生把課分為三類，區別對待。一類是數學、物理等重在理解的課程，對它們首先應該先理解老師所講的內容，然后根據自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復習時查閱，對例題除記錄題目、題解外，應把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便復習。另一類是化學，由于其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯過某些內容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應記錄講課結構及一些重點內容，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點內容，有這樣一個“第一印象”，對于總復習是很有好處的，如能在當天復習中再檢查一下記憶的情況則效果更好。 學習其實沒有捷徑，只有經過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學習方法。 3、基礎：萬丈高樓平地起 科學的學習方法可使人在一段時期內獲取比較大的收獲，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎之上的。 老師們經常說，基礎很重要。但什么是基礎，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不定相同。期中考試結束后，要細細推敲自己基礎薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。 要有計劃的整理基礎知識，通過訓練、感悟，把學科能力提高。作計劃可以明確自己近期內的目標，確定干些什么，分清主次，合理分配時間，適當調配勞逸。做總結一方面要總結前一段時期內學習成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否合適，做必要的調整，訂出新的計劃。在學習中不斷地做著計劃與總結，大到一個假期、一個學期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結會占去一些時間，但這對我的學習是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學習。 4、堅持：水到自有渠成日 但得有心常自奮，何愁他日不奮飛！ 有一名學生初中的英語底子差，剛到北京四中時，不適應外語老師完全用英語授課，學起來有些吃力。特別是聽力，在初中時幾乎沒練過聽力，所以高一開始時，每次測驗聽力時，成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子，他寫出了其中最簡單的一句，別的句子怎么也聽不清楚是什么。于是，那節課真的成了聽天書。課后急忙找到老師，借來了聽力磁帶，又向同宿同學借了一個單放機，反復地聽、練，直到能夠基本適應用錄音機輔助自學，聽力逐漸趕上了大家的水平，并且在語法、語音等方面還超過了一般同學。 “苦心人，天不負！”經過一番苦練，英語成績有了很大進步，一般考試都在90分以上。全區第一次模考時，英語成績最高分是95分，他得了93分。 作為一名中學生，需要德、智、體全面發展，要做到這一點就必須認真上好每一節課，如政治課幫助我了解國內外大事，幫助我樹立看問題的大方向和根本方法，增強學習的動力；體育課幫助我增強學習的體力，鍛煉意志，意志品質和學習成績之間關系相當密切，有的學生承認自己學習成績不高的原因是意志品質太差，遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協，使學習上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高，學習難度的加大學習中意志品質與學習成績之間的相關性就更加顯著。