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浙江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所公辦全日制建筑類高等職業(yè)院校。其前身是始建于1958年的浙江省建筑工業(yè)學(xué)校。2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，正式成立浙江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)50年來，學(xué)院為浙江省建筑系統(tǒng)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了4萬余名各類人才，成為浙江省建筑行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。近年來，在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下，學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展取得了令人矚目的成績。 2006年以優(yōu)異成績通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。 2008年被列為省示范性高職院校建設(shè)單位。 2012年順利通過省教育廳、省財(cái)政廳示范最終驗(yàn)收，成為“浙江省示范高職院?！薄?2010年被列為國家骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。 2012年，國家骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃通過審查，骨干建設(shè)工作正式啟動(dòng)。

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學(xué)院坐落于杭州錢塘江畔貝語網(wǎng)校，校園占地面積34.8萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職學(xué)生8000余人，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值6602.65萬元，各類圖書74萬余冊。學(xué)校擁有15個(gè)實(shí)習(xí)基地2024年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，其中國家級(jí)實(shí)習(xí)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)習(xí)基地2個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地352個(gè)，形成了集崗位實(shí)習(xí)、教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)于一體的緊密體系。和教師培訓(xùn)。現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地63個(gè)。學(xué)院是中央財(cái)政支持的技能型緊缺人才職業(yè)教育培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設(shè)部華東地區(qū)建筑高職師資培訓(xùn)中心、建筑業(yè)注冊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。浙江省建筑工程師資質(zhì)，建設(shè)部高職院校城鎮(zhèn)規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是園林指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江職業(yè)學(xué)院建設(shè)水利專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)董事長兼秘書長單位。

學(xué)院下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、城市建設(shè)工程系、建筑藝術(shù)系、人文信息系5個(gè)系，社會(huì)科學(xué)系、軍事體育系、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部3個(gè)系。先后與浙江亞霞裝飾有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等合作，共同創(chuàng)辦了“亞霞學(xué)院”、“綠城物業(yè)管理學(xué)院”等校企合作學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有共24個(gè)專業(yè)（35個(gè)專業(yè)方向），其中建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、園林工程技術(shù)、建筑智能工程技術(shù)4個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持的國家示范骨干高職院校。建造。專業(yè)；建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持的“高職院校提升專業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)；建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理兩個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)優(yōu)勢專業(yè)。 ;工程監(jiān)理、建筑智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、房地產(chǎn)管理與估價(jià)等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。從總體結(jié)構(gòu)上看，已經(jīng)建立了貼近市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建筑專業(yè)體系。

學(xué)院現(xiàn)有教師534人2024年浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，在校專任教師235人。 1名教師榮獲浙江省“高等學(xué)校優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2名教師榮獲浙江省省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)，4名教師榮獲浙江省省級(jí)教學(xué)新秀稱號(hào)，1名教師榮獲浙江省省級(jí)教學(xué)新秀稱號(hào)。教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”二級(jí)培養(yǎng)對象，13名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”三級(jí)培養(yǎng)對象，12名教師成為專業(yè)聘請浙江省高職院校帶頭人，17名教師列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃，組建“風(fēng)景園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“建筑工程專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”兩個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)技術(shù)”；71名教師獲得國家注冊監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊建筑師等國家注冊執(zhí)業(yè)資格。資格。

近年來，學(xué)院在教育教學(xué)和教學(xué)科研方面取得了豐碩成果?，F(xiàn)已建成國家級(jí)精品課程3門、省級(jí)精品課程15門。榮獲“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”等省級(jí)及以上教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目10項(xiàng)，編制出版國家、省部級(jí)“十一五”規(guī)劃，有“十一五”規(guī)劃教材和浙江省高等教育重點(diǎn)教材80余部。獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、浙江省重大科技項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)?？蒲许?xiàng)目48項(xiàng)，廳級(jí)科研項(xiàng)目305項(xiàng)，授權(quán)專利55項(xiàng)，出版專著19部；校企共建的眾和技術(shù)研發(fā)中心編制的3項(xiàng)工法被評(píng)為2011年度省級(jí)工法。學(xué)院還榮獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一、三等獎(jiǎng)，華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，浙江省高?？蒲谐晒?jiǎng)一、三等獎(jiǎng)，浙江省建設(shè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀獎(jiǎng)。榮獲一等獎(jiǎng)等15項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，成績突出。

多年來，學(xué)院堅(jiān)持“以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以素質(zhì)發(fā)展為根本”的辦學(xué)理念，著力塑造校園品牌文化。近年來榮獲“全國大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位”、“全國高職院校心理健康教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。擁有魯班文化、新宇文化、定向體育文化三大校園文化品牌。其中，《筑人生路，育魯班魂》榮獲教育部2011年度普通高等學(xué)校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)60個(gè)，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。目前，園區(qū)內(nèi)已有21家學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。近年來，學(xué)生多次參加全國高職建筑類、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國職業(yè)院校技能大賽、第三屆全國大學(xué)生美展、浙江省職業(yè)院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等榮獲國家、省部級(jí)競賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)270余項(xiàng)。

“以心融入世界建設(shè)，以建設(shè)世界為己任”。我院將緊貼建筑行業(yè)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“為浙江建筑行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，打造浙江建筑人才培養(yǎng)基地和搖籃，提升建筑綜合服務(wù)能力”的辦學(xué)宗旨。面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，以“培養(yǎng)造就高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型建設(shè)人才，創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，依托社會(huì)三大力量產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、校友；實(shí)施特色、綜合、就業(yè)三階段辦學(xué)模式；推進(jìn)教育、科技、培訓(xùn)、對口“334”辦學(xué)模式，與四大社會(huì)服務(wù)合作抓住機(jī)遇。圍繞高等職業(yè)教育大發(fā)展，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)、不斷探索，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，把學(xué)院建設(shè)成為浙江省高素質(zhì)建筑技能人才培養(yǎng)基地。浙江省建筑業(yè)社會(huì)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)區(qū)域性推廣中心、建筑類高等職業(yè)教育對外交流與合作的窗口、具有浙江特色、行業(yè)特色、領(lǐng)先的綜合性建筑類品牌高職院校角色。