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梁實(shí)1967年出生于四川眉山，父母是鎮(zhèn)上的園丁，培育著知識(shí)之花。梁實(shí)在家里排行老四，共有五個(gè)孩子。他的童年充滿了快樂(lè)和歡笑，因?yàn)榭偸怯行值芙忝玫膼?ài)和關(guān)懷陪伴著他。

時(shí)光荏苒，梁實(shí)已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)，身為教師的父母對(duì)他充滿期待，希望他能成為一個(gè)有學(xué)識(shí)、有才華的人。因此，從梁實(shí)踏進(jìn)校園的那一刻起，父母就對(duì)他寄予了無(wú)盡的期望和憧憬。

1973年，梁實(shí)入學(xué)，這是父母精心安排的起點(diǎn)。他熱愛(ài)學(xué)校生活，因?yàn)槟抢锞奂嗽S多同齡的朋友，笑聲不斷，歡樂(lè)不斷。但年少的梁實(shí)并沒(méi)有充分體會(huì)父母的期望，加之當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，所以他并沒(méi)有投入太多的熱情去學(xué)習(xí)。

1977年，高考重新燃起希望的火焰，人們激動(dòng)不已。無(wú)論是一直努力學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，還是放棄夢(mèng)想的追夢(mèng)人，在這一刻都滿懷熱情，為這一人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)努力準(zhǔn)備，誓要盡全力，展現(xiàn)風(fēng)采。

高考熱潮席卷了整個(gè)社會(huì)，年僅10歲的梁實(shí)也受到了感染。四年級(jí)時(shí)，他看到身邊的人都在討論高考，心里也悄悄地開(kāi)始向往高考。從此，梁實(shí)便努力學(xué)習(xí)，無(wú)論是在課堂還是在家里，都沉浸在知識(shí)的海洋里。他那積極進(jìn)取的精神甚至讓父母都感到欣慰。

自從恢復(fù)高考以來(lái)，考上大學(xué)成了所有讀書(shū)人的夢(mèng)想。然而，考上大學(xué)并非易事，競(jìng)爭(zhēng)如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋般激烈。大學(xué)的珍貴之處不僅在于錄取率低，更在于考上大學(xué)后能獲得國(guó)家分配工作的榮譽(yù)。

在那個(gè)年代，考上大學(xué)就像登上神壇，人人仰望。梁實(shí)也不例外。每當(dāng)看到身穿白襯衫的大學(xué)生回家，他心里都會(huì)無(wú)盡的敬佩。他暗暗下定決心，等有一天自己考上了大學(xué)，也要穿上一件飾有鋼筆的白襯衫，驕傲地走在小鎮(zhèn)上，享受這份榮耀和自豪。

然而梁實(shí)還未意識(shí)到，他的高考之路就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)而曲折的探險(xiǎn)，每一次轉(zhuǎn)折、每一次坎坷，都將考驗(yàn)他的毅力和智慧。但無(wú)論前方道路如何，他都會(huì)堅(jiān)定前行，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

1981年，梁實(shí)懷揣夢(mèng)想走進(jìn)仁壽縣文功中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了他的高中生涯。兩年后，他仿佛看到了充滿希望的終點(diǎn)——高考。他滿懷期待，因?yàn)檫@將是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。

今年，教育部創(chuàng)新性地設(shè)置了高考預(yù)選，讓火熱的高考戰(zhàn)場(chǎng)再添一道考場(chǎng)。由于高考初期考生人數(shù)眾多、錄取名額有限，此舉意在選拔優(yōu)秀學(xué)生，讓高考之路更加嚴(yán)謹(jǐn)公正，確保每一位走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生都經(jīng)過(guò)層層篩選。

但梁實(shí)此刻心里卻有些擔(dān)心，怕自己的成績(jī)?cè)诘谝魂P(guān)就黯然失色。為了攻克這個(gè)難關(guān)，他愈發(fā)努力，每天天不亮就早早起床，埋頭在書(shū)海里，只有鈴聲一響，他才趕到教室。

梁實(shí)的成績(jī)始終不突出，這讓他有些著急，但無(wú)論他怎么著急，時(shí)間就像一條無(wú)情的溪流，不會(huì)因?yàn)樗募鼻卸Ａ羝蹋簩?shí)知道，只有靜下心來(lái)，繼續(xù)努力，才能等到花開(kāi)。

1983年，16歲的梁實(shí)懷著緊張、興奮的心情走進(jìn)預(yù)考，希望能通過(guò)考試。然而命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，他沒(méi)有通過(guò)預(yù)考。這次失敗意味著他今年的高考之路被斷絕了。第一次參加考試的梁實(shí)，遭遇了未能成功的遺憾。

這次考試對(duì)于梁實(shí)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)通過(guò)預(yù)考，考進(jìn)高考，心里是痛徹心扉的。高考結(jié)束，全班五十多個(gè)學(xué)生，只有四個(gè)人考上，梁實(shí)的心情很沉重，很傷心。

雖然數(shù)字令人咋舌，但梁實(shí)沒(méi)有屈服，他不甘放棄，堅(jiān)信自己值得更多嘗試。高考結(jié)束后，他毅然選擇留在家中努力學(xué)習(xí)，為下一次挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，期待未來(lái)能破繭成蝶。

梁實(shí)的父母都是教師，他們對(duì)兒子的選擇給予了熱情的支持，不僅為他搭建了學(xué)習(xí)室，還鼓勵(lì)他勇敢前行。然而，梁實(shí)選擇的路并不平坦，需要付出更多的努力和汗水。但他們相信，兒子一定能夠克服困難，走向成功。

此后，梁實(shí)便閉門(mén)苦讀。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，母親便會(huì)精心做好早餐，輕輕地叫醒他，然后匆匆出門(mén)干活。梁實(shí)懷抱夢(mèng)想，迎接每一個(gè)新的一天。吃飯、苦讀、散步成了他生活的三部曲。而家，則是他苦讀的天堂。

1984年，梁實(shí)第二次參加高考，心里的壓力遠(yuǎn)大于第一次的興奮，踏進(jìn)預(yù)考室的那一刻，手心不禁冒出了汗珠。然而命運(yùn)似乎并不眷顧他，高考的大門(mén)再一次無(wú)情地向他關(guān)閉。

這次打擊比之前更加殘酷，梁實(shí)難以置信地承受著。兩年的刻苦備考，兩次寶貴的機(jī)會(huì)，竟然連預(yù)考都沒(méi)能通過(guò)。他心灰意冷，高考的夢(mèng)想似乎遙不可及。他如何能再抱有希望？

這期間，梁實(shí)仿佛被一層陰霾籠罩，獨(dú)自躲在房間里，對(duì)外界的一切視而不見(jiàn)。父母雖然為他未能入選感到惋惜，但更擔(dān)心連續(xù)兩次的挫折會(huì)給他的心里蒙上難以磨滅的陰影。

于是，夫妻倆陷入了沉思，不知道自己對(duì)梁實(shí)的期望是否太高了。就在這時(shí)，梁實(shí)從家門(mén)里走出來(lái)，眼神堅(jiān)定。他鄭重地對(duì)父母說(shuō)：“上大學(xué)是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕易放棄。”

看著兒子專注的眼神，他們?cè)僖膊蝗绦奶崞稹胺艞壐呖肌比齻€(gè)字，能做的只有默默守護(hù)梁實(shí)的身體健康，讓他不被學(xué)業(yè)壓垮，永遠(yuǎn)充滿力量去追逐夢(mèng)想。

隨后，梁實(shí)再次關(guān)上大門(mén)，投入到學(xué)習(xí)的海洋中，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，又一年悄然過(guò)去，梁實(shí)的學(xué)習(xí)之路仍在繼續(xù)。

1985年，18歲的梁實(shí)第三次參加高考，他幸運(yùn)地通過(guò)了高考，但命運(yùn)捉弄了他，高考的大門(mén)對(duì)他關(guān)閉了。盡管遭遇挫折，但梁實(shí)沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信只要努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

梁實(shí)百感交集，喜悅瞬間被苦澀淹沒(méi)。父母見(jiàn)他不開(kāi)心，便安慰他說(shuō)：“人生有千萬(wàn)條路，考大學(xué)不是唯一一條路，不管高尚還是卑微，適合自己的才是最好的。”然而，梁實(shí)對(duì)于鄰居家孩子考上大學(xué)的消息始終難以釋?xiě)眩瑹o(wú)法輕易接受父母的勸告。

他堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，眼中閃爍著想要考上大學(xué)的渴望。隨后，他又踏上了求學(xué)的征程，但這一次，相比之前的信心，他似乎少了一些青春的朝氣，但決心卻更加堅(jiān)定。

梁實(shí)堅(jiān)持要考大學(xué)的消息在鄰居們中間傳開(kāi)，立刻引發(fā)了不少議論。有人毫不客氣地嘀咕道：“梁實(shí)都成年了，人家都結(jié)婚了，還這么鬧騰干什么？每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，強(qiáng)求不來(lái)的事，就不要浪費(fèi)精力了。”但梁實(shí)不為所動(dòng)，堅(jiān)定地走自己的路。

很快，這句話就像一陣風(fēng)一樣吹進(jìn)了梁實(shí)的耳朵。對(duì)于一個(gè)剛剛步入社會(huì)的年輕人而言，這樣的嘲諷猶如針尖般扎入他的內(nèi)心貝語(yǔ)網(wǎng)校，讓他難以接受，開(kāi)始懷疑自己的選擇。三天后，梁實(shí)毅然找到父母，坦白地告訴他們，自己將放棄對(duì)本科學(xué)習(xí)的執(zhí)著，決心投身技術(shù)學(xué)習(xí)。父母理解并支持他的決定。

1986年，梁實(shí)踏進(jìn)峨眉冶金機(jī)械廠的大門(mén)，開(kāi)始了他的技術(shù)學(xué)習(xí)之旅。這里的氛圍和他以前接觸到的完全不同，沒(méi)有濃厚的大學(xué)夢(mèng)氛圍，大家都滿足于做一名普通的工人，過(guò)著簡(jiǎn)單樸素的生活。

梁實(shí)曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己一生都當(dāng)一名工人，手里拿著工具。但每當(dāng)想到自己不能成為一名手握鋼筆的知識(shí)分子時(shí)，他就心驚膽寒。這不是他向往的未來(lái)，他害怕這樣的命運(yùn)。半年后的一個(gè)晚上，他終于鼓起勇氣，逃離了那家讓他心灰意冷的工廠。

梁實(shí)回來(lái)后，父母沉默不語(yǔ)，只是小聲問(wèn)他什么意思。梁實(shí)嘆息道，歲月不饒人，在家努力讀書(shū)已經(jīng)不是個(gè)好主意，但他心里還有考大學(xué)的夢(mèng)想。于是他決定邊工作邊讀書(shū)，決心堅(jiān)定。看到兒子的決心和毅力，父母最終點(diǎn)頭同意，希望他能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

1990年，梁實(shí)的人生迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。這一年，他進(jìn)入了四川內(nèi)江一家國(guó)企，開(kāi)啟了職業(yè)生涯的新篇章。與此同時(shí)，他娶了父母介紹的美女，步入了婚姻的殿堂。23歲的他，雖然在高考的路上依然屢屢失敗，但他始終心懷希望，始終堅(jiān)持。

一次次的失敗猶如一陣陣?yán)滹L(fēng)，讓梁實(shí)心中充滿了失望。但他不甘沉淪，憤怒漸漸平息，化為內(nèi)心的平靜。他學(xué)會(huì)了接受自己的平庸，但堅(jiān)韌的意志從未動(dòng)搖，從未向命運(yùn)低頭。

此時(shí)的梁實(shí)，面臨著工作與婚姻的雙重壓力，時(shí)間仿佛被無(wú)情地分割。盡管如此，他深知高考的重要性，毅然投入復(fù)習(xí)。夜晚，他獨(dú)自點(diǎn)亮一盞燈，與時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想日夜奮戰(zhàn)。

新婚妻子不解地問(wèn)我：“有一份穩(wěn)定的工作還不夠嗎？何必學(xué)這些？”我耐心地向她解釋：“穩(wěn)定的工作只是生活的一部分，學(xué)習(xí)的過(guò)程才能讓我們不斷進(jìn)步，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們一起探索、一起成長(zhǎng)吧！”

他坦言：“雖然人生不靠學(xué)歷，但考上大學(xué)的夢(mèng)想一直縈繞在我心里，我崇尚知識(shí)，夢(mèng)想成為智慧的化身。”妻子理解他的愿望，每當(dāng)夜深人靜，她都會(huì)精心準(zhǔn)備食物，默默陪伴他追尋夢(mèng)想的光芒。

一年后，梁實(shí)沒(méi)有如愿考上高考，但生活卻給了他別樣的喜悅。妻子又給他帶來(lái)了一個(gè)新生命——他們的兒子出生了。這新生命的喜悅?cè)绱猴L(fēng)拂過(guò)，讓梁實(shí)心中充滿了無(wú)盡的喜悅和期待。

梁實(shí)，那個(gè)曾經(jīng)為了家庭放棄學(xué)業(yè)的男人，等了孩子長(zhǎng)大兩年，自己也踏入了25歲，卻因?yàn)槟挲g限制而沒(méi)能參加高考，留下了無(wú)盡的遺憾。他眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，他知道，這不會(huì)是終點(diǎn)。

梁實(shí)只好接受現(xiàn)實(shí)，高考的夢(mèng)想似乎就此打住，理想化為泡影，雖然表面上很平靜，但妻子卻沒(méi)有注意到他內(nèi)心的掙扎，每天晚上，梁實(shí)都輾轉(zhuǎn)難眠，怨恨和悔恨深深地刻在了他的心里。

梁實(shí)知道家人的擔(dān)憂，于是把正在復(fù)習(xí)的課本全部裝進(jìn)箱子里，藏在雜物間里。他沒(méi)有選擇賣掉這些舊東西，因?yàn)槊恳患汲休d著他的汗水和回憶。他不想讓這些年的辛苦白費(fèi)，希望這些回憶能見(jiàn)證他的堅(jiān)持和成長(zhǎng)。

從此以后，梁實(shí)小心翼翼地平衡著時(shí)間的天平。一邊是溫馨的家庭，享受妻兒的陪伴；一邊是忙碌的工作，全力以赴追求事業(yè)上的突破。他以為這是人生的終點(diǎn)，卻不料命運(yùn)的齒輪再次轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)啟了他人生的新篇章。

1993年，梁實(shí)所在的國(guó)企破產(chǎn)，他的人生陷入迷茫，前路似乎一片模糊，目標(biāo)也消失了。然而，一位朋友的一句話，卻像一盞明燈，告訴他，現(xiàn)在正是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)，這或許是他的新起點(diǎn)，讓他重燃希望。

就這樣，梁實(shí)轉(zhuǎn)身踏入了商界，仿佛命中注定一般。雖然高考之路有些坎坷，但他卻像是商界一顆璀璨的明星。無(wú)論是服裝經(jīng)營(yíng)的嫻熟，還是建材的精明策劃，他都游刃有余高考總分多少，財(cái)富滾滾而來(lái)，真是風(fēng)生水起，賺得盆滿缽滿。

幾年后，梁實(shí)憑借商業(yè)頭腦賺了不少錢(qián)，他毅然開(kāi)辦了一家建材廠。這一轉(zhuǎn)變讓他重拾信心，全身心投入到生意中。上大學(xué)的夢(mèng)想也漸漸淡出了他的視野，只在午夜時(shí)分偶爾閃現(xiàn)在夢(mèng)中。然而梁實(shí)并不知道，命運(yùn)正悄悄地為他準(zhǔn)備著新的驚喜。

2001年，教育部宣布高考年齡放寬至25歲以上，但當(dāng)時(shí)梁實(shí)對(duì)此一無(wú)所知，多年以來(lái)，他早已遠(yuǎn)離高考的喧囂，從未關(guān)注過(guò)相關(guān)消息。

一年后，消息終于傳來(lái)，梁實(shí)再次瞥見(jiàn)了希望的曙光。雖然他已經(jīng)家財(cái)萬(wàn)貫，但他內(nèi)心深處卻有一個(gè)難以言喻的遺憾——高考。它就像一枚未解的棋子，始終占據(jù)著他人生棋盤(pán)上的重要位置。

34歲的梁實(shí)時(shí)隔十年，毅然重新拿起課本。打開(kāi)布滿塵埃的書(shū)柜，他仿佛瞥見(jiàn)了當(dāng)年那個(gè)勤奮的自己，當(dāng)年的堅(jiān)持與努力活靈活現(xiàn)。這份記憶如同燃料，點(diǎn)燃了梁實(shí)心中的火焰，堅(jiān)定了他重新出發(fā)的決心。

梁實(shí)決心重新拾起書(shū)本，妻子也給予理解和支持，畢竟孩子已經(jīng)入學(xué)了。他買了幾本參考書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。不過(guò)，有時(shí)候長(zhǎng)時(shí)間不碰書(shū)，身體會(huì)有些不舒服，很難在座位上坐很久。但他還是為了心中的夢(mèng)想，努力堅(jiān)持。

梁實(shí)知道，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要勇敢邁出第一步，后面的路就明朗了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他漸漸步入正軌，不再盲目地做題，而是認(rèn)真看參考書(shū)，遇到一道題，就琢磨解法，嘗試運(yùn)用到其他案例中。

2002年，經(jīng)過(guò)數(shù)月的刻苦復(fù)習(xí)，梁實(shí)十年后重返高考戰(zhàn)場(chǎng)。教室里擠滿了青澀的男生，他們用好奇的目光看著這個(gè)特殊的考生——梁實(shí)。他無(wú)所畏懼，堅(jiān)定地迎接挑戰(zhàn)，仿佛在向歲月宣告：無(wú)論時(shí)光如何流逝，他都不會(huì)放棄追夢(mèng)的腳步。

梁石很緊張，尤其是意識(shí)到自己的準(zhǔn)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這次也只是抱著試試看的心態(tài)參賽，果然結(jié)果公布后，梁石遺憾落選，心情很沉重。

2010年，梁實(shí)告別忙碌的建材廠，轉(zhuǎn)而投身新事業(yè)——開(kāi)店。這不僅讓他有了更多的自由時(shí)間學(xué)習(xí)，也激勵(lì)他再次追逐夢(mèng)想。從此，他堅(jiān)定地走上了持續(xù)備戰(zhàn)高考的道路，勇往直前。

2016年對(duì)于梁實(shí)來(lái)說(shuō)是意義非凡的一年，經(jīng)過(guò)33年高考的堅(jiān)持，這位49歲的老人終于考上了二本院校。歲月在他的臉上留下了痕跡，但他對(duì)高考的執(zhí)著與熱愛(ài)卻依舊閃耀著光芒。

梁實(shí)雖然考上了本科，但他毅然選擇放棄二本，堅(jiān)定地走上來(lái)年高考之路。二本不是他心中的歸宿，川大才是他夢(mèng)想的殿堂。他用毅力和勇氣追尋理想，只為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

梁實(shí)有一次幸運(yùn)，但本科路線的光環(huán)只眷顧過(guò)他一次。六年后，他再一次努力，卻依然沒(méi)能再次踏上那道門(mén)檻。盡管他付出了無(wú)數(shù)的努力，命運(yùn)似乎也不愿再對(duì)他微笑。

他始終堅(jiān)持著自己最初的學(xué)習(xí)方式高考總分多少，閱讀參考書(shū)，琢磨解題思路，在知識(shí)的海洋里堅(jiān)持前行。在兒子已踏上大學(xué)征程之時(shí)，他依然在奮斗的路上砥礪前行，不斷超越自我，追求更高的境界。

梁實(shí)因?yàn)槎嗄甑呐Γ痪W(wǎng)友戲稱為“高考釘子戶”。對(duì)于他的選擇，人們眾說(shuō)紛紜，有人稱贊他的勇氣，也有人認(rèn)為他徒勞無(wú)功。但無(wú)論外界如何評(píng)價(jià)，梁實(shí)都堅(jiān)定地走自己的路，追逐自己的夢(mèng)想。

對(duì)于梁實(shí)來(lái)說(shuō)，無(wú)論外界的褒揚(yáng)還是嘲諷，都無(wú)法動(dòng)搖他參加高考的堅(jiān)定決心。他曾深情地對(duì)記者說(shuō)：“只要身體允許，我還會(huì)繼續(xù)考。大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像初戀一樣難忘。雖然時(shí)光荏苒，但我對(duì)大學(xué)的熱愛(ài)和渴望始終如一。”

2022年，梁實(shí)勇敢踏上高考新征程，從理科生轉(zhuǎn)型為文科兵。6月23日晚，他公布了成績(jī)，落后四川文科本科線38分，遺憾落榜。這是他第26次挑戰(zhàn)，雖然落榜，但榮譽(yù)還在。梁實(shí)的高考之路還在繼續(xù)。

昨晚，梁實(shí)在節(jié)目中與記者一起直播，似乎對(duì)自己的高考成績(jī)頗感失望。直播結(jié)束時(shí)，他驕傲地宣布：“明年，我還要再考高考！”這份執(zhí)著與決心，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下之后，誓要再次站起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。