更新時(shí)間:2024-07-01 21:50:20作者:佚名
近年來(lái),傳統(tǒng)留學(xué)中介逐漸減少,而教育咨詢(xún)公司發(fā)展迅速,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。作為國(guó)內(nèi)較早提出“無(wú)中介”名校咨詢(xún)模式的留學(xué)服務(wù)平臺(tái),深優(yōu)教育也是時(shí)候推出自己的產(chǎn)品了。
1. 我們是誰(shuí)
我們是上海小申教育集團(tuán)科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)申優(yōu)教育),2012年成立于北京,業(yè)務(wù)涉及留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)、海外考試培訓(xùn)、留學(xué)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域,公司在名校留學(xué)咨詢(xún)、GMAT高分輔導(dǎo)、雅思高效備考等領(lǐng)域成績(jī)斐然,享有盛譽(yù)。申優(yōu)教育總部位于上海,目前已在武漢、北京、廣州、深圳、青島、成都、長(zhǎng)沙、南京、重慶、西安、杭州等城市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。
此外,深游教育在研發(fā)專(zhuān)利、軟件著作權(quán)等方面成績(jī)斐然,榮獲國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、上海市科技創(chuàng)新基金支持企業(yè)、上海交大盈利模式大賽二等獎(jiǎng)、上海市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位等稱(chēng)號(hào)。
2.我們和傳統(tǒng)中介有什么區(qū)別?
傳統(tǒng)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)
一般來(lái)說(shuō)留學(xué)中介都是和學(xué)校合作代理解決校內(nèi)校外信息不對(duì)稱(chēng)的公司,這些中介的服務(wù)都差不多,主要區(qū)別就是學(xué)校資源不一樣。
由于中介機(jī)構(gòu)與高校合作,這里面就涉及到傭金(利益)問(wèn)題。越差的學(xué)校,中介機(jī)構(gòu)給顧問(wèn)或中介的傭金就越高,以吸引他們送更多的學(xué)生,這樣就很容易成為他們利益的“犧牲品”。說(shuō)白了,你本來(lái)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到更好的學(xué)校,卻因?yàn)樗^的合作,被安排到了更差的學(xué)校。另外,因?yàn)橐锤咝5暮献鳎魧W(xué)中介提供的學(xué)校往往有一定的局限性。
“非中介”留學(xué)咨詢(xún)
留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)是由擁有豐富留學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、掌握咨詢(xún)技巧的人員提供的高智能服務(wù)。咨詢(xún)師根據(jù)客戶(hù)提出的留學(xué)需求,對(duì)客戶(hù)進(jìn)行深入了解并和客戶(hù)緊密配合,利用對(duì)客戶(hù)所申請(qǐng)國(guó)家、學(xué)校及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的了解,指導(dǎo)客戶(hù)完成申請(qǐng)過(guò)程中涉及的各項(xiàng)工作,包括國(guó)家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇、申請(qǐng)文書(shū)的撰寫(xiě)等,幫助客戶(hù)取得最佳錄取結(jié)果。
在服務(wù)過(guò)程中,咨詢(xún)師需要根據(jù)對(duì)客戶(hù)的了解,分析客戶(hù)在申請(qǐng)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并結(jié)合所申請(qǐng)學(xué)校的錄取要求,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題提出解決方案和建議,讓客戶(hù)在激烈的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,獲得所申請(qǐng)學(xué)校招生官的青睞。客戶(hù)在解決自身問(wèn)題的同時(shí),自身的知識(shí)和才能也得到了提升,咨詢(xún)師也獲得了經(jīng)驗(yàn)。
3. 神游的由來(lái)
教育是一項(xiàng)有責(zé)任心的事業(yè),我們一定要做好它。
倪凱文在留學(xué)行業(yè)耕耘多年,結(jié)交了許多真摯的朋友,他的學(xué)生朋友多次提議搭建一個(gè)交流平臺(tái),比如倪凱文俱樂(lè)部、倪凱文協(xié)會(huì)等等,如今,這些提議都變成了現(xiàn)實(shí),那就是申友公司。
深友教育屬于投資咨詢(xún)與智力服務(wù)行業(yè),成立的初衷就是為有志出國(guó)留學(xué)的朋友們搭建一個(gè)高效的咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái),直到今天,深友教育依然堅(jiān)守并堅(jiān)持著這一基本的發(fā)展思路。
雷哥的個(gè)人資料:
他的英文名叫Kevin,學(xué)生給他取的昵稱(chēng)是“磊哥”。上海交通大學(xué)EMBA,多年游學(xué)交流全球知名企業(yè)和高校,如Google、Apple、FACEBOOK、哈佛、沃頓、耶魯、斯坦福等。著名留學(xué)生英語(yǔ)教師,國(guó)內(nèi)最早的托福教師之一,培養(yǎng)過(guò)多位托福教師、雅思考試教師、GMAT講師。長(zhǎng)期專(zhuān)注于留學(xué)規(guī)劃和海外考試研究,培養(yǎng)了全球知名高校留學(xué)生上萬(wàn)名。
四、我們的服務(wù)
留學(xué)申請(qǐng)
深優(yōu)教育是國(guó)內(nèi)最早提出“無(wú)中介”名校咨詢(xún)模式的留學(xué)服務(wù)平臺(tái),整合英國(guó)、美國(guó)、港澳、加拿大等國(guó)家和地區(qū)上千所院校信息,打造智能化留學(xué)選校平臺(tái),并開(kāi)發(fā)了深優(yōu)留學(xué)APP、深優(yōu)留學(xué)小程序等留學(xué)辦理中介,為有意留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)提供真實(shí)可靠的留學(xué)信息和服務(wù)。
在客戶(hù)申請(qǐng)過(guò)程中,深游留學(xué)大力倡導(dǎo)“六位一體”服務(wù)理念,通過(guò)深游自主研發(fā)的留學(xué)CRM系統(tǒng),學(xué)生可以了解當(dāng)前的申請(qǐng)進(jìn)度、服務(wù)團(tuán)隊(duì)日常工作進(jìn)度,隨時(shí)隨地及時(shí)溝通互動(dòng),實(shí)現(xiàn)服務(wù)進(jìn)度與質(zhì)量的可視化管理。
多年來(lái),深優(yōu)憑借專(zhuān)業(yè)的名校申請(qǐng)咨詢(xún)服務(wù)技能,成功幫助數(shù)千名申請(qǐng)者實(shí)現(xiàn)進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名校的夢(mèng)想。具體申請(qǐng)服務(wù)流程可分為以下7個(gè)步驟:
留學(xué)培訓(xùn)
深優(yōu)教育依托業(yè)界先進(jìn)的智能算法,結(jié)合雅思、GMAT歷年考題、知識(shí)點(diǎn)分布及未來(lái)出題方向,模擬真實(shí)的考試環(huán)境,為學(xué)員提供GMAT、雅思考試模擬系統(tǒng)及手機(jī)APP。
結(jié)合多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和持續(xù)的教學(xué)研發(fā)投入,神游課程業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)相繼開(kāi)設(shè)了包括雅思/GMAT封閉班、面授強(qiáng)化班、優(yōu)質(zhì)直播課等一系列課程,幫助學(xué)生快速拿到分?jǐn)?shù),為準(zhǔn)留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)有保障的一站式“新生態(tài)學(xué)習(xí)服務(wù)”平臺(tái)。
申友留學(xué)品牌在復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、深圳大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所高校擁有良好口碑。同時(shí),申友教師團(tuán)隊(duì)也經(jīng)過(guò)多年的不斷磨合而不斷壯大,相繼開(kāi)發(fā)了《GMAT高分講義》、《GMAT高分攻略》、《GMAT邏輯針對(duì)性圖表》、《雅思西方批判性寫(xiě)作方法》、《雅思寫(xiě)作攻略》等書(shū)籍,廣受備考學(xué)子追捧!
5. 我們的亮點(diǎn)
1.“無(wú)中介”、完全公開(kāi)透明的服務(wù)模式
領(lǐng)先的“無(wú)中介”名校留學(xué)咨詢(xún)模式,不同于傳統(tǒng)中介與學(xué)校合作拿返利的模式,真正從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),合理規(guī)劃,最大程度幫助學(xué)生申請(qǐng)到更優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。而且整個(gè)申請(qǐng)流程完全公開(kāi)透明,學(xué)生可以全程參與,自主掌控留學(xué)申請(qǐng)進(jìn)程。
咨詢(xún)就是幫助學(xué)生做決定,就是要真正站在學(xué)生的角度,站在學(xué)生的立場(chǎng),為他們著想,把學(xué)生放在第一位。這正是深友留學(xué)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的服務(wù)理念。我們認(rèn)為服務(wù)是第一生產(chǎn)力,學(xué)生對(duì)服務(wù)的滿(mǎn)意是我們發(fā)展的動(dòng)力。今天我們成就了學(xué)生,明天學(xué)生也將成就我們。
2.“六位一體”專(zhuān)業(yè)服務(wù)
六位老師服務(wù)一位客戶(hù):客戶(hù)經(jīng)理-留學(xué)規(guī)劃師-考試導(dǎo)師-申請(qǐng)顧問(wèn)-資深論文老師-留學(xué)總監(jiān)全程監(jiān)控服務(wù)流程,嚴(yán)格把控多個(gè)環(huán)節(jié),確保學(xué)生的疑問(wèn)能夠得到及時(shí)解決和解答,盡最大努力幫助客戶(hù)爭(zhēng)取到更多名校offer,鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)到更好的學(xué)校。
3.CRM服務(wù)體系,隨時(shí)隨地享受服務(wù)
為每一位申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的學(xué)生申請(qǐng)一個(gè)CRM服務(wù)系統(tǒng)賬號(hào),學(xué)生可以隨時(shí)登錄查看、下載信息,實(shí)時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)進(jìn)度,這也避免了院校在服務(wù)學(xué)生時(shí)的一些“小動(dòng)作”,保證了學(xué)生的利益和服務(wù)質(zhì)量。
4. 顧客在選擇學(xué)校方面有絕對(duì)的選擇權(quán)
深優(yōu)教育堅(jiān)持“以客戶(hù)為中心”,根據(jù)學(xué)生情況合理規(guī)劃選校及申請(qǐng)事宜,整個(gè)申請(qǐng)流程以學(xué)生為中心,學(xué)生有絕對(duì)的選擇自己學(xué)校的權(quán)利。
5.撰寫(xiě)文檔并在滿(mǎn)意后完成
個(gè)性化定制文書(shū)服務(wù),不使用任何模板,內(nèi)部交叉審核,直到學(xué)生滿(mǎn)意后才上傳至申請(qǐng)系統(tǒng),學(xué)生會(huì)知道所有申請(qǐng)的郵箱賬號(hào)和密碼,只有經(jīng)過(guò)學(xué)生同意,我們才能進(jìn)入下一個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié),再次確保整個(gè)申請(qǐng)流程公開(kāi)透明,拒絕暗箱操作,讓學(xué)生有強(qiáng)烈的參與感。
6. 靈活掌控留學(xué)申請(qǐng),可同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)國(guó)家
為了給學(xué)生提供更多的申請(qǐng)選擇,深優(yōu)教育允許學(xué)生一次性申請(qǐng)5-8所學(xué)校,還可以跨國(guó)申請(qǐng)多所學(xué)校,讓學(xué)生可以靈活地掌控自己的留學(xué)申請(qǐng),這在業(yè)內(nèi)是非常少見(jiàn)的。
7.四大服務(wù)承諾
這樣既保證了我們服務(wù)的質(zhì)量,也保證了客戶(hù)的利益,這和我們的目標(biāo)是一致的,深友留學(xué)就是幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的offer。
如今,在大家的共同努力下,深友教育已逐漸被更多學(xué)生和家長(zhǎng)所熟知和認(rèn)可,公司的版圖也在逐步擴(kuò)大。未來(lái),深友教育將繼續(xù)致力于為更多有志出國(guó)留學(xué)的學(xué)生搭建高效的咨詢(xún)服務(wù)平臺(tái),幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。
6. 我們的成就
“教育不是為了過(guò)去,不是為了現(xiàn)在,而是為了未來(lái)。”我們與學(xué)生有著共同的目標(biāo),每一份錄取都是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的見(jiàn)證,也是我們事業(yè)進(jìn)步的記錄,我們幫助學(xué)生追逐夢(mèng)想,學(xué)生也幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
十年來(lái)我們積累了超過(guò)1000所高校的真實(shí)成功案例,覆蓋了英國(guó)、美國(guó)、香港、新西蘭、澳大利亞等目前主流的留學(xué)目的地。
深友留學(xué)案例
☆ 李新哲 ☆
武漢大學(xué)-環(huán)境工程
GPA:3.0+;雅思:7.5;GRE:320+
申請(qǐng)方向:英國(guó)香港環(huán)境工程
結(jié)果:
香港大學(xué)
香港科技大學(xué)
曼徹斯特大學(xué)
香港城市大學(xué)
香港理工大學(xué)
利茲大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
李同學(xué)報(bào)名我們留學(xué)服務(wù)時(shí)已經(jīng)是大四學(xué)生了,但是GPA并不是很突出,所以我們建議學(xué)生參加GRE考試來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力。在我們的鼓勵(lì)下,李同學(xué)第一次考試就考到了322分,成績(jī)比較理想。申請(qǐng)服務(wù)過(guò)程中,我們合理安排進(jìn)度,快速完成了文書(shū)初稿、學(xué)校選擇、網(wǎng)申等工作。很快,李同學(xué)就收到了香港理工大學(xué)和香港城市大學(xué)的錄取通知書(shū)。隨后,他又陸續(xù)收到了香港科技大學(xué)的錄取通知書(shū)以及香港大學(xué)的推薦信。學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)結(jié)果非常滿(mǎn)意。
☆ 學(xué)生錄取評(píng)價(jià):
☆ 賴(lài)斯 X. ☆
維多利亞大學(xué) + 昆士蘭大學(xué)(澳大利亞) - 會(huì)計(jì)與金融
GPA:6.5+/7.0, 7.0+/7.0;雅思:7.0+;GMAT:700+
申請(qǐng)方向:金融/會(huì)計(jì)/經(jīng)濟(jì)學(xué)
結(jié)果:
香港中文大學(xué)
南洋理工大學(xué)
新加坡國(guó)立大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
米同學(xué)的情況比較特殊,她目標(biāo)明確,只想申請(qǐng)三所學(xué)校,專(zhuān)業(yè)也選了三個(gè)項(xiàng)目。所以在寫(xiě)作階段,老師會(huì)根據(jù)不同的項(xiàng)目給予指導(dǎo)和調(diào)整。她從12月底開(kāi)始遞交申請(qǐng),每個(gè)學(xué)校都遞交了三四個(gè)不同的項(xiàng)目,這種情況比較少見(jiàn),所以申請(qǐng)老師很細(xì)心。最終,她在1月份被商學(xué)院三個(gè)項(xiàng)目全部錄取,并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。綜合考慮后,她選擇了港大的offer。
☆ 學(xué)生錄取評(píng)價(jià):
☆ 王偉☆
不列顛哥倫比亞大學(xué) - 計(jì)算機(jī)科學(xué)
GPA:80+;無(wú)語(yǔ)言成績(jī)要求;GMAT:700+
申請(qǐng)方向:英港金融工程/金融科技
結(jié)果:
倫敦帝國(guó)理工學(xué)院
香港大學(xué)
倫敦國(guó)王學(xué)院
伯明翰大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
王同學(xué)是“最不麻煩”的同學(xué),加入我們后,有人指導(dǎo)她找推薦人,她很順利就找到了。然后和論文老師溝通材料后,論文在一周內(nèi)就定稿了。準(zhǔn)備方面,GMAT成績(jī)一口氣拿到了710分,只用了一周時(shí)間就把所有學(xué)校的申請(qǐng)全部提交了,可以說(shuō)是很順利了。所以后來(lái)好消息不斷,她先后收到了香港大學(xué)和夢(mèng)想學(xué)校帝國(guó)理工學(xué)院的錄取通知書(shū)。
☆ 學(xué)生錄取評(píng)價(jià):
☆ 莉莉 ☆
ESCP商學(xué)院(法國(guó))-管理學(xué)
平均績(jī)點(diǎn):15+(20);雅思:7.5
申請(qǐng)方向:英國(guó)、加拿大金融/管理
結(jié)果:
倫敦大學(xué)學(xué)院
曼徹斯特大學(xué)
倫敦國(guó)王學(xué)院
悉尼大學(xué)
格拉斯哥大學(xué)
皇后大學(xué)(2500加元獎(jiǎng)學(xué)金)
老師評(píng)語(yǔ):
Aliya 是一位溫柔的新疆女孩,本科在法國(guó)讀管理學(xué)專(zhuān)業(yè),成績(jī)優(yōu)異。Aliya 最初想去加拿大讀金融碩士,但因?yàn)?GMAT 成績(jī)不理想,經(jīng)過(guò)溝通,我們采取了先申請(qǐng)英國(guó)和澳大利亞,再申請(qǐng)幾個(gè)不需要 GMAT 的加拿大商科項(xiàng)目的方案。申請(qǐng)期間,同學(xué)們也非常配合。最終網(wǎng)校頭條,Aliya 收到了曼徹斯特大學(xué)、倫敦國(guó)王學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、女王大學(xué)、華威大學(xué)和格拉斯哥大學(xué)的錄取通知書(shū)。
☆ 學(xué)生錄取評(píng)價(jià):
☆ 曹志勇 ☆
福特漢姆大學(xué) - 數(shù)學(xué)
GPA:3.0+;無(wú)語(yǔ)言成績(jī)要求;GRE:330
申請(qǐng)方向:美國(guó)數(shù)學(xué)
申請(qǐng)結(jié)果:
哥倫比亞大學(xué)
約翰霍普金斯大學(xué)
紐約大學(xué)
教師評(píng)語(yǔ):
曹同學(xué)將申請(qǐng)目標(biāo)定在了美國(guó)排名前30的大學(xué)。在文書(shū)面試中,文書(shū)老師與曹同學(xué)探討了數(shù)學(xué)對(duì)于各行各業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和意義,并根據(jù)曹同學(xué)的想法進(jìn)一步探討了曹同學(xué)未來(lái)的安排和職業(yè)規(guī)劃。經(jīng)過(guò)多次討論和反復(fù)修改,曹同學(xué)形成了自己最滿(mǎn)意的文書(shū)。在大家的共同努力下,曹同學(xué)收到了哥倫比亞大學(xué)和JHU的錄取通知,我們都為曹同學(xué)感到高興。
☆ 陳宇輝 ☆
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)/美國(guó)羅德島大學(xué)(3+1)- 工商管理/經(jīng)濟(jì)學(xué)
GPA:3.5+/4.0;托福:100+;GMAT:700+;
申請(qǐng)方向:美港金融
結(jié)果:
約翰霍普金斯大學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金金額:18,500 美元)
圣路易斯華盛頓大學(xué)(5,000 美元獎(jiǎng)學(xué)金)
羅切斯特大學(xué)
布蘭迪斯大學(xué)(學(xué)費(fèi)減免25%)
香港中文大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
陳同學(xué)根據(jù)自己的背景報(bào)名了我們的名校申請(qǐng)服務(wù),因此我們建議學(xué)生努力把GPA和GMAT提高到700+,并參加一些項(xiàng)目提高自己的軟實(shí)力。他的托福成績(jī)很快就出來(lái)了,但一開(kāi)始GMAT成績(jī)不好,有點(diǎn)累。在老師的鼓勵(lì)下,他第二次考試考了720分。之后在我們的幫助和指導(dǎo)下,他于12月遞交了香港大學(xué)的申請(qǐng)。目前,該學(xué)生已被美國(guó)和香港四所頂尖大學(xué)錄取,學(xué)生非常滿(mǎn)意。
☆ 潘YY ☆
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)-生物科學(xué)
GPA:85+;無(wú)語(yǔ)言要求
申請(qǐng)方向:英國(guó)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)
結(jié)果:
倫敦帝國(guó)理工學(xué)院
愛(ài)丁堡大學(xué)
布里斯托大學(xué)
格拉斯哥大學(xué)
鄧迪大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
潘同學(xué)可以說(shuō)是我們今年申請(qǐng)季的“黑馬”,非重點(diǎn)大學(xué)背景卻考上了G5學(xué)校,性格活潑親切,平易近人,除了工作之外,有時(shí)候還會(huì)跟我們分享生活中的趣事。另外,他對(duì)我們的文書(shū)和學(xué)校選拔非常積極,沒(méi)有做太多的修改和調(diào)整。錄取當(dāng)晚,同學(xué)們都很激動(dòng),老師們也都很高興。在這里也祝愿這位即將去往夢(mèng)想學(xué)校的同學(xué)未來(lái)越來(lái)越好。
☆ 陸永軍 ☆
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)-會(huì)計(jì)
平均分?jǐn)?shù):85+;雅思:7.0;GMAT:600+
申請(qǐng)方向:英澳AF
結(jié)果:
墨爾本大學(xué)
布里斯托大學(xué)
利茲大學(xué)
澳大利亞國(guó)立大學(xué)
悉尼大學(xué)
老師評(píng)語(yǔ):
陸同學(xué)是大三暑假加入深優(yōu)的。在學(xué)校選擇方面,我們分析了今年的申請(qǐng)情況,給出了先申請(qǐng)一批學(xué)校,后期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整的方案。在寫(xiě)作方面,老師盡力挖掘陸同學(xué)的亮點(diǎn)留學(xué)辦理中介,形成了一套非常好的寫(xiě)作文案,同學(xué)也很快定稿。10月中旬,我們盡早申請(qǐng)了布里斯托,不到半個(gè)月就拿到了錄取。后來(lái),我們更大膽地申請(qǐng)了其他學(xué)校,分別獲得了利茲大學(xué)和澳大利亞悉尼大學(xué)的錄取。
☆ 學(xué)生錄取評(píng)價(jià):
Kevin 的留言
咨詢(xún)就是協(xié)助客戶(hù)做決策,說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)就是幫客戶(hù)花錢(qián),這就需要我們真正為客戶(hù)著想,敢于為客戶(hù)改變,這是深友教育一再?gòu)?qiáng)調(diào)的服務(wù)理念。
我們堅(jiān)信服務(wù)是第一生產(chǎn)力,與客戶(hù)的合作是為了雙贏,客戶(hù)對(duì)我們服務(wù)的滿(mǎn)意是我們發(fā)展的動(dòng)力。
今天我們幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)愿望;明天客戶(hù)幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望,這是深友教育的價(jià)值取向。深友教育不只是公司的,更是每個(gè)人的,更是每一位畢業(yè)于深友教育的學(xué)子,我愿意為每個(gè)人、為每一位深友教育的學(xué)子搭建一個(gè)成就的平臺(tái)。
2024-07-01 21:59
2024-07-01 20:24
2024-07-01 16:47