更新時(shí)間：2024-07-13 20:33:49作者：佚名
那么，高考綜合改革將帶來(lái)哪些新變化呢?南方日?qǐng)?bào)記者為您梳理了一下。
變化一：每年春季和夏季有兩次高考
按照方案，我省新一輪高考將本專科考試適當(dāng)分為夏季高考、春季高考兩類(lèi)。
兩類(lèi)高考如何區(qū)分，錄取標(biāo)準(zhǔn)又是什么？根據(jù)《方案》，我省將普通高中學(xué)歷水平考試分為資格考試和擇優(yōu)考試兩類(lèi)。其中，資格考試為春季高考招生的依據(jù)之一。春季高考主要針對(duì)高職院校進(jìn)行考試招生，針對(duì)普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、初中畢業(yè)生三個(gè)不同的學(xué)生群體；擇優(yōu)考試為夏季高考招生的依據(jù)之一，夏季高考主要安排本科院校入學(xué)考試。
資格考試涵蓋所有學(xué)習(xí)科目。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每年考試一次，定于1月份開(kāi)始；思政、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物每年考試兩次，定于1月份和6月份開(kāi)始。資格考試成績(jī)呈現(xiàn)方式有及格/不及格、等級(jí)、分?jǐn)?shù)三種。考試成績(jī)一舉兩得，不僅作為學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)，也是春季高考招生的依據(jù)之一。
擇校考試共設(shè)思政、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目，成績(jī)計(jì)入高考總分，定于6月份全國(guó)統(tǒng)一高考結(jié)束后舉行，僅限參加我省暑期高考的考生參加。該考試每年舉行一次，成績(jī)當(dāng)年有效，作為暑期高考錄取依據(jù)之一。擇校考試成績(jī)呈現(xiàn)方式有兩種，物理、歷史為筆試成績(jī)，其他4門(mén)科目為評(píng)分制。
變化二：選科采用“3+1+2”模式，共設(shè)12個(gè)選項(xiàng)
廣東是啟動(dòng)第三批高考綜合改革的8個(gè)省市之一，新高考政策將對(duì)2018年秋季入學(xué)高一學(xué)生實(shí)行，到2021年基本形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元化錄取的考試招生模式。
高考綜合改革后，考試科目組合將發(fā)生變化，不再有文理科之分。本科高考主要安排在暑假，與現(xiàn)行高考時(shí)間一致。考試科目設(shè)置“3+1+2”（必修+限修+選修）模式。“3”指全國(guó)統(tǒng)一高考中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，“1”由考生從物理、歷史中選修，“2”由考生從思政、地理、化學(xué)、生物中選修。
這樣，考試科目理論上就有12種組合，考生可以根據(jù)自己的興趣、志向、特長(zhǎng)、大學(xué)錄取要求以及高中一般情況進(jìn)行選擇。
考試所選科目由學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)確定，高考報(bào)名前所選科目可以更改，高考報(bào)名完成后所選科目將無(wú)法更改。
省教育考試院負(fù)責(zé)人表示，建議實(shí)際操作時(shí)要慎重考慮。“因?yàn)闊o(wú)論考哪門(mén)科目，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能遇到困難，這是正常現(xiàn)象。關(guān)鍵是考生要綜合考慮自身優(yōu)勢(shì)，盡早做出決定，盡量避免轉(zhuǎn)科。”
變化三：思政等4門(mén)選修課評(píng)分
評(píng)分方式也將發(fā)生變化。高考綜合改革后，考生總成績(jī)?yōu)?50分，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各為150分；三門(mén)選考科目各為100分，其中物理、歷史直接使用試卷分?jǐn)?shù)，思政、地理、化學(xué)、生物使用績(jī)點(diǎn)。
績(jī)點(diǎn)的評(píng)定規(guī)則是怎樣的？績(jī)點(diǎn)計(jì)算以30分作為績(jī)點(diǎn)評(píng)定的起點(diǎn)，滿分為100分，1分計(jì)1級(jí)。思政、地理、化學(xué)、生物各選考科目考生考試成績(jī)從高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。將A至E級(jí)考生考試成績(jī)按等比例規(guī)則折算為100-83、82-71、70-59、58-41、40-30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得出每個(gè)考生的績(jī)點(diǎn)。
假設(shè)某學(xué)生思政成績(jī)?yōu)?5分，按照該學(xué)生在該科目中的排名，其成績(jī)?yōu)锽，該科目B級(jí)對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)范圍為80-61；B級(jí)的績(jī)點(diǎn)范圍為82-71，根據(jù)績(jī)點(diǎn)換算公式，可計(jì)算出該學(xué)生思政成績(jī)?yōu)?9分。
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，分級(jí)評(píng)分能較好地解決選修考試科目分?jǐn)?shù)不具有可比性、學(xué)生選修科目分?jǐn)?shù)不能直接相加用于高校錄取的問(wèn)題；能保證考生各選修科目分?jǐn)?shù)排序不變；同時(shí)能最大限度地保證考生成績(jī)具有較好的差異化，滿足高校選才需求。
變化四：本科院校按“學(xué)院+專業(yè)組”方式申請(qǐng)入學(xué)
方案提出，從2021年起，普通本科高校招生主要安排在暑假，暑期高考以統(tǒng)一高考成績(jī)和高中階段學(xué)業(yè)水平選考科目成績(jī)?yōu)橐罁?jù)廣東新高考模式，結(jié)合綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。
綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面。普通高中要將經(jīng)過(guò)一定程序確定的學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)信息導(dǎo)入省級(jí)信息管理平臺(tái)。招生院校要制定學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)使用辦法并提前向社會(huì)公布。
對(duì)于招生專業(yè)選修科目要求，《方案》規(guī)定，在粵招生的本科院校須按專業(yè)群在物理、歷史兩門(mén)學(xué)科中提出1門(mén)學(xué)科要求，在思政、地理、化學(xué)、生物4門(mén)學(xué)科中提出不多于2門(mén)學(xué)科要求，并提前公布。學(xué)生選修科目須全部達(dá)到院校提出的選修科目要求，方可報(bào)考，同時(shí)須通過(guò)相應(yīng)資格考試科目。
如何報(bào)名？《方案》明確，高校要分別編制物理、歷史專業(yè)招生計(jì)劃，省招生辦實(shí)行“院系+專業(yè)組”方式平行志愿招生，物理、歷史專業(yè)實(shí)行分檔、分招生、分錄取。
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校專業(yè)組是將若干個(gè)選修科目要求相同的專業(yè)合并為一組，每組可包含不同數(shù)量的專業(yè)，一所學(xué)校可設(shè)立多個(gè)“學(xué)校專業(yè)組”。考生以“學(xué)校專業(yè)組”為單位填寫(xiě)申請(qǐng)，而不是以學(xué)校為單位。學(xué)校專業(yè)組為獨(dú)立申請(qǐng)，組內(nèi)選修科目要求必須完全一致。具體申請(qǐng)辦法及備案錄取模式最遲將于2021年上半年公布。
變化五：高職院校招生主要在春季進(jìn)行
高職院校考試招生與普通本科院校考試招生相對(duì)獨(dú)立，主要安排在春季進(jìn)行，實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，實(shí)施分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元化錄取，建立完善的考試招生錄取機(jī)制，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要。
我省高職院校實(shí)行春季高考。報(bào)考高職院校的高中畢業(yè)生，文化素質(zhì)成績(jī)以普通高中學(xué)歷考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，并逐步提高學(xué)歷考試科目要求；職業(yè)技能以職業(yè)適應(yīng)性考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。報(bào)考高職院校除體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)外的其他專業(yè)的，職業(yè)適應(yīng)性考試采取高職院校自測(cè)或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)考方式，每年安排在春季；報(bào)考高職院校體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)的，職業(yè)適應(yīng)性考試成績(jī)直接以高三上學(xué)期專業(yè)藝術(shù)類(lèi)科目全省統(tǒng)考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
中職（含技工學(xué)校）畢業(yè)生報(bào)考高職院校，將進(jìn)行文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的考試。我省還將逐步建立完善中職院校學(xué)業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。條件成熟時(shí)，高職院校將以學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)技能考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)招收中職畢業(yè)生，并參照綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。
同時(shí)，我省將改進(jìn)高職院校暑期高考招生錄取辦法，在粵招生參加暑期高考的高職院校要根據(jù)本校辦學(xué)特點(diǎn)和不同專業(yè)（類(lèi)別）人才選拔需要，提出選考科目要求，參照本科院校選考科目要求指引，以統(tǒng)一的高考、選考科目成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)為依據(jù)擇優(yōu)錄取。
變化六：普通高中將實(shí)行選修教學(xué)
高考綜合改革會(huì)不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)?這是學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。
省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高考綜合改革后廣東新高考模式，總體上將有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。改革后，實(shí)行春季高考和夏季高考，相對(duì)分開(kāi)。春季高考以專科為主，本科為輔；夏季高考以本科為主，專科為輔。這樣，部分考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇報(bào)考，參加春季高考后考上高職院校，就不需要再參加夏季高考，從而減輕專心備考夏季高考的學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力。
高考綜合改革后，普通高中將實(shí)行選修教學(xué)。該負(fù)責(zé)人表示，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家普通高中課程計(jì)劃，必修課程全部開(kāi)設(shè)，創(chuàng)造條件開(kāi)好選修必修課程，積極開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)選修課程，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。學(xué)校不得通過(guò)擠占其他非選修考試科目課時(shí)來(lái)增加選修考試科目的課時(shí)。要加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，充分利用信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)選課、排課、管理、考核等管理活動(dòng)的智能化。
同時(shí)，要努力完善管理體制，探索與選修課教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)校教學(xué)管理體制，構(gòu)建行政班與教學(xué)班、班主任與導(dǎo)師制有機(jī)結(jié)合的班級(jí)管理制度。
為了給學(xué)生的發(fā)展提供良好的指導(dǎo)，學(xué)校要開(kāi)好職業(yè)教育課程。三年普通高中課程學(xué)分不少于3學(xué)分，其中專業(yè)教學(xué)課程不少于1學(xué)分，活動(dòng)課程不少于2學(xué)分。課時(shí)由學(xué)校在地方課程和校本課程中安排。學(xué)校可以采取課堂教學(xué)、講座、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)等方式，因地制宜開(kāi)展課程教學(xué)網(wǎng)校頭條，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的職業(yè)教育課程體系。