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強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)全面深化思政課改革

青島理工大學(xué)出臺(tái)《思政課建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》等文件，加強(qiáng)“課程、資源、師資、平臺(tái)”建設(shè)，真正把思政課作為課程設(shè)置、教學(xué)大綱審議、教案評(píng)估的重要內(nèi)容，落實(shí)到課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱修訂、教材編選、教案課件撰寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)課程與思政課同向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)思政課全覆蓋，構(gòu)建育人全員、育人全過(guò)程、育人全方位的育人體系，努力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

近三年，學(xué)校獲批山東省普通本科思政示范課程13門(mén)、山東省思政示范課程團(tuán)隊(duì)6個(gè)、山東省省級(jí)思政教學(xué)名師6名、黃河國(guó)家戰(zhàn)略重大課程思政優(yōu)秀案例9個(gè)，榮獲全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽思政賽道二等獎(jiǎng)、山東省本科高校思政教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

賦能教師多種能力，持續(xù)提升教學(xué)能力

教師教書(shū)育人能力直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量。青島理工大學(xué)通過(guò)構(gòu)建“三級(jí)四層級(jí)”工作體系青島理工大學(xué)怎么樣，按照名師、骨干教師、青年教師、新教師四個(gè)層級(jí)的發(fā)展需求，有針對(duì)性地進(jìn)行“賦能”和“培育”，搭建多元化、先進(jìn)性、全方位的教師教學(xué)發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)和有效提升。

學(xué)校秉承“以賽促練、以賽促學(xué)、以賽促教、增進(jìn)交流”的競(jìng)賽理念，建立了“一個(gè)中心、兩個(gè)階段、三個(gè)環(huán)節(jié)、十個(gè)專(zhuān)題”的多輪教學(xué)競(jìng)賽課件打磨體系，教師教學(xué)能力提升成效顯著、捷報(bào)頻傳：2019年以來(lái)，學(xué)校教師在省級(jí)以上青少年教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽中共獲獎(jiǎng)項(xiàng)82項(xiàng)，其中省級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)18項(xiàng)。

近五年，學(xué)校獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)69項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲第九屆山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)（本科）一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

加速數(shù)智增效 推動(dòng)一流專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)

為營(yíng)造良好教學(xué)生態(tài)，青島理工大學(xué)新增直播教室29間、新建智慧教室5間、建設(shè)“課棧”基地2個(gè)，對(duì)原有多媒體教室進(jìn)行升級(jí)改造，不斷引入多樣化在線教學(xué)平臺(tái)和智慧教學(xué)工具，為教學(xué)模式創(chuàng)新、課堂教學(xué)改革提供有力的平臺(tái)和資源支撐。

學(xué)校以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和評(píng)審評(píng)估為重點(diǎn)，實(shí)施“1239”建設(shè)計(jì)劃，深化專(zhuān)業(yè)供給側(cè)改革，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)，加速數(shù)智增效，圍繞課程知識(shí)圖譜、人工智能課程建設(shè)，大力推進(jìn)一流課程建設(shè)。

近五年，學(xué)校獲批建設(shè)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)20個(gè)、省級(jí)以上一流本科專(zhuān)業(yè)34個(gè)，國(guó)家級(jí)一流課程17門(mén)，省級(jí)以上一流課程71門(mén)，國(guó)家智慧教育平臺(tái)在線課程126門(mén)，山東省高等教育在線開(kāi)放課程平臺(tái)共享課程119門(mén)，智慧書(shū)、學(xué)印在線全國(guó)共享課程216門(mén)，開(kāi)發(fā)知識(shí)圖譜課程13門(mén)。

加強(qiáng)產(chǎn)教融合，持續(xù)強(qiáng)化政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新

瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)對(duì)高素質(zhì)人才的需求，學(xué)校發(fā)揮自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新體制機(jī)制，搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合網(wǎng)校頭條，與中建三局建筑工程有限公司（山東）、青島四方車(chē)輛研究所、青特集團(tuán)、濰柴集團(tuán)等行業(yè)知名企業(yè)共建3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)教育基地、2個(gè)省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個(gè)省級(jí)示范性實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成了一批集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為一體的示范性人才培養(yǎng)平臺(tái)。

學(xué)校獲批建設(shè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè)，獲批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位。

政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新為理工科學(xué)生沉浸式學(xué)習(xí)提升提供了可能。學(xué)校探索實(shí)施跨院系、跨專(zhuān)業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)新模式，以“真題真做”推動(dòng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，聯(lián)合培養(yǎng)發(fā)展新高質(zhì)量生產(chǎn)力所需的優(yōu)秀本科人才。目前已形成土木工程、機(jī)械信息、人文社科三大專(zhuān)業(yè)群聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)青島理工大學(xué)怎么樣，覆蓋9個(gè)本科培養(yǎng)學(xué)院、18個(gè)參賽專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)異成績(jī)，在“挑戰(zhàn)杯”主賽國(guó)家特等獎(jiǎng)中實(shí)現(xiàn)歷史性突破。