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答：這是第二所大學

注：教育部門不區(qū)分嶺南師范大學是一級大學還是二級大學。畢業(yè)證書只區(qū)分本科和專科。只是通俗的說法，是一所大學，有幾所大學。

各省不同高校招生批次不同，包括本科批次、本科第一批次、本科第二批次、普通第一批次、普通第二批次、平行錄取第一批次、平行錄取第二批次。

據(jù)公開資料顯示，嶺南師范大學普通類第一批招生可以算得上是：第二所大學。

嶺南師范大學位于廣東省湛江市。是一所公立師范本科院校。

2. 嶺南師范大學簡介

創(chuàng)建時間

1904年

覆蓋面積

2569 英畝

主管當局

廣東省

學校地址

校本部：廣東省湛江市赤坎區(qū)存金路29號 基礎教育學院北校區(qū)：廣東省湛江市遂溪縣遂海路182號

嶺南師范大學是一所具有百年師范教育歷史的廣東省普通本科院校。它位于中國大陸最南端美麗的港口城市湛江。學校前身可追溯到1636年（明崇禎九年）建于雷州府城的雷陽書院。 1903年廣東第二師范學院是幾本，改為耒陽中學。 1904年，開設簡易師范課程，這是我校師范教育的開端。繼雷州中學、廣東省立第十中學之后，1935年成立廣東省立雷州師范學校，1954年遷至現(xiàn)址，1978年升格為雷州師范專科學校。 1991年，更名為湛江師范學院。 2014年更名為嶺南大學。師范學院。其歷史悠久，曾多次獲獎。在一百多年的師范教育歷程中，學校肩負著發(fā)展學校、育人的使命，堅持“教學、教學、地方、應用”的辦學定位，形成了學校以“強師資、重理工、興商”為辦學宗旨，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會應用型人才，為粵西地區(qū)的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。甚至廣東省。 2000年，學校成為全國第一所通過教育部本科教學資格評估的師范學校。 2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級。 2010年被列為廣東省新增碩士學位授權項目。建設單位，2016年列入首批廣東省普通本科轉型試點高校、省市共建高校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。 2017年入選廣東省特...[詳情]

3.嶺南師范大學熱門專業(yè)推薦

1.電氣工程及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想品質、人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握電氣工程、自動控制、信息處理、計算機應用等方面的基礎知識和扎實的電氣工程專業(yè)知識，并具有解決問題的能力電氣工程技術分析和控制問題的工程實踐能力，能夠從事設備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、測試分析、技術開發(fā)、建筑電氣設計和技術教學等工作，具有創(chuàng)新精神、團隊精神、... 。[細節(jié)]

2.汽車服務工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車技術理論和基本技能，適應汽車工業(yè)發(fā)展需要，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)具有高尚的師德和深厚的教育感情，具有豐富的人文、科學和藝術素質。學科知識扎實、業(yè)務能力突出、德智體美勞全面發(fā)展的高素質中等職業(yè)教育師資隊伍。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在中、高職院校從事汽車技術課程教學，并可在汽車行業(yè)從事汽車設計與制造、汽車檢測與維修、企業(yè)生產(chǎn)與組織管理、汽車保險與理賠等工作。行業(yè)、政府或公共機構。 ，...[細節(jié)]

3. 法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好政治素質和道德修養(yǎng)，掌握扎實的法律基礎理論、法律專業(yè)知識和法律實踐技能貝語網(wǎng)校，具有較強分析和解決法律問題的能力，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力。 、能夠滿足立法、執(zhí)法、司法部門、仲裁機構等行政機關、律師事務所等企事業(yè)單位的工作需要，能夠開展“責任強”的法律服務、法律服務宣傳教育等多元化法律專業(yè)要求。有能力、善于創(chuàng)新的高素質應用型法律人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到國家機關、企事業(yè)單位就業(yè)...[詳情]

4.統(tǒng)計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、藝、勞動技能全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學基礎，掌握統(tǒng)計學的基本思想、基本理論和主要方法；能夠有效收集數(shù)據(jù)，并能夠熟練使用計算機和統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)整理和分析；熟悉某一專業(yè)領域的基礎知識廣東第二師范學院是幾本，能夠適應本領域統(tǒng)計基礎理論的研究和應用；踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業(yè)素質，愿意從事數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計相關工作；能夠在銀行、證券等政府部門及其他機構或業(yè)務單位從事數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計研究、決策和信息管理...[詳細]

5.行政管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定馬克思主義理論素養(yǎng)、現(xiàn)代公共精神和公共責任感，掌握行政管理基礎知識和專業(yè)技能，具有高尚的職業(yè)道德和較強的行政管理實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠在黨政機關、群眾團體、企事業(yè)單位、社會團體等從事管理、計劃、組織協(xié)調等綜合業(yè)務工作以及科學研究工作的，“懂經(jīng)濟、懂法” 、善管理”、“責任心強、能力強、善于創(chuàng)新”的高素質應用型人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在黨政機關、群眾團體、企事業(yè)單位從事管理服務...[詳情]

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