更新時間：2025-02-09 17:40:15作者：佚名
Shin Liang博士/副教授
碩士主管
博士學位副教授
BA Hebei師范大學
上海運動大學
愛爾蘭科克大學科克博士
愛爾蘭大學科克大學學院獲得哲學博士學位（體育史指導）。作為一個主要人，他參加了4個國家社會科學基金研究項目，從事1個省和部長研究項目和12個局級項目。研究項目。在國內外的重要學術期刊上，已經發表了將近50篇學術論文，其中包括CSSCI/SSCI/SCI的20個期刊。他贏得了Baosteel杰出教師獎（2022年），上海Yucai獎（2021），上海教學成就獎（2022/排名第一）和上海大學的教學成就獎（2017年，2017年/排名第一），首次獲得第二名）上海大學的教學創新競賽（2020年），上海大學第一屆微型課程教學競賽一等獎（2018年），年度最佳開放的人（2017年），《上海大學基礎教育》貢獻（2017年），體育哲學與社會科學項目的二等獎項在體育通用運動總管理期間（2011年）的第15個五年計劃期間，運動社會科學決策咨詢項目的三等獎上海體育局（2008年）和其他榮譽。
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教育經驗
2009 - 2014年，愛爾蘭國家科克大學體育史哲學哲學博士
2003-2005上海體育學院運動人文與社會學碩士學位碩士學位
1996-2000體育教育學士學位，體育學院，河北師范大學
工作經驗
2006年，上海大學體育學院
研究領域
體育與社會（物理課程建設上海大學體育學院，體育政策和課程評估，體育教師教育，跨文化教育和多元文化體育等）
體育史和文化（體育政策和社會變革，現代和現代的中國體育史，體育和城市發展等）
開放課程
本科課程：“武術”，“中國射擊藝術”，“中國體育和文化繼承（一般課程）”等等
研究生課程：“學術寫作和標準化”，“質量研究與體育”等。
研究生指導方向
體育碩士：體育人文和社會學（體育教育的改革和評估；體育政策和社會變革的跨文化和地區差異；現代和現代的中國體育史等）
體育：體育教育（體育課程建設，體育政策和課程評估，體育教師教育等）
過去五年中的主要學術論文
體育與社會（物理課程建設；體育政策和課程評估；體育教師教育；跨文化教育與多元文化體育教育之間的比較；體育政策等）
Shen Liang Wan Xueli。自新世紀以來，國際體育教師專業認同的研究的動態和靈感。 “體育科學研究”，第4期，2024年。
沉梁。大學，中學和小學的體育課程的整合：如何做到以及怎么辦？ ———關于上海大學基礎教育小組的射箭藝術課程的探索和反思，“上海教育”，2024年第7號。
Shen Liang等。從“五個教育融合”的角度來看，建造中國風格的體育課程的現實含義，學術解釋和實踐途徑 - 以“射擊藝術”為例，上海體育學院雜志（CSSCI），2023年，第2023號。 12期望。
沉梁。全面發揮了體育老師的專業優勢，以增強農村振興，“上海教育”，2023年第1號。
Shen Liang等。同伴支持有關高中生在內部招聘課程中體育活動行為的影響的研究 - 使用自我效能和運動愉悅作為中介變量，“體育科學研究”，2022年第6號。
沉梁。關于社會生態學的角度，關于大學生的體育活動水平及其與健康相關的生活質量的實證研究網校頭條，《體育科學研究》，2020年第3期。
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體育史和文化（體育政策和社會變革，現代和現代的中國體育史，體育和城市發展等）
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小梁，舒肖·陳，劉東劉，伊恩·鮑爾德利和梁·謝（2021）。體育賽事投資組合的發展背后的戰略思維和計劃：上海案件，體育管理評論（SSCI/區域1），doi：10.1080/ 14413523.2021.1975402
社會兼職工作
中國體育科學學會成??員
中國體育科學學會體育史分支機構的成員
中國武術協會的成員
中國大學生龍與獅子協會的成員
上海體育科學學會成??員
兼職學術工作
作為《亞洲體育歷史與文化雜志》的編輯委員會成員；對于《國際體育，體育歷史，社會運動，體育歷史評論》，《亞洲體育歷史與文化》，《體育社會學國際評論》等國際體育評論等國際運動雜志。國際體育雜志是匿名評論者。