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2024年5月16日下午，省Xizhong教育小組檢查和學習小組來到了北京師范大學的實驗中學。北京師范大學實驗中學的李小河校長，辦公室的主任Zhao Yutao和其他領導人熱情地接待了我們。

在Qinzheng Building的會議室中，校長Li Xiaohui與檢查小組進行了討論，校長Li首先引入了學校局勢。隸屬于北京師范大學的實驗中學成立于1917年。它以前是北京師范大學的女子附屬中學。它于1968年開始招募男孩，并于1978年更改為當前名稱。

在研討會上，主要李小河專注于引入北京正常大學實驗中學的幾種想法和措施，以努力在培養高質量，平衡和一流的創新能力的培養中建立學校范式和群體擴展，并從學校的學生系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統，教師系統。學校繼承了“尋求真理，務實，維持真理，創新，包容性和責任感”的文化概念，并受到“真正的教育和進行真正的教育”的教育工作政策的指導，并采用了傳統的教學組織形式，這些組織形式與行政階級和課程選擇和課程相輔相成。行政階級的團隊建設為學生提供了展示自己的才能，協作溝通，共同靈感和共同成長的環境；班級的選擇和選擇滿足了學生多樣性和選擇性的主題發展和專業探索的需求，因此每個學生都可以根據其原始水平和能力來實現成長和發展。學校一直致力于培養“意識到自己成為一個人，尋求知識，做事和生活”的才能。此外，北京師范大學實驗中學足夠勇敢地承擔社會責任，并積極探索和實踐高質量的平衡教育。自2014年實驗性中學教育小組成立以來，它已發展成為一個大型教育小組，其中包括9所中學，2所小學和跨越6個行政區域，從而有效地促進了地區教育的高質量和平衡發展。

在研討會上，副校長Wang Xiaojian和副校長Qian Minyan還討論了諸如實施新課程計劃，課程選擇和班級選擇的組織形式，學校管理系統和行政運營等問題。

討論之后，研究旅行小組在辦公室主任Zhao Yutao的領導下訪問了校園。在北京歷史博物館實驗中學的歷史博物館中，我們了解到北師大附屬實驗中學，盡管北京師范大學實驗性中學幾次更改了名稱，經歷了多次起伏，但其最初的意圖沒有改變，追求卓越并保持高標準。過去的經理和教育工作者不斷改善他們的教育思維，并經歷了成立，發展，復興和創新的四個階段，以便學校可以繼續成長和成長。

在實驗大樓中，通用技術集團的郭先生帶領訪問小組的成員訪問了各種獨特的工程教育教室北師大附屬實驗中學，包括現代金屬加工和藝術設計，木制工藝設計和生產，服裝設計與手工藝基金會，初步工業設計，飛機設計基礎知識和3D印刷技術。在此期間，檢查小組的成員走進教室，與正在進行金屬加工的孩子進行了交流。孩子們的作品在教室，走廊，展示柜和墻壁的各處展出。離開教室時，副校長Qian Minyan還收到了一份神秘的禮物，這是一個用于學生建模和設計的手機攤位，3D打印和制作。

最后，來訪小組來到智能教室。張老師在校園介紹了大數據平臺。通過制定數據標準貝語網校，數據過濾和雙向傳輸，它實現了對各種業務系統的數據資源和實時數據訪問的無縫動態訪問，并在一個地方實現數據生產并在多個位置共享。基于校園大數據，建立了數據模型，例如學校情況分析，教師分析，學生分析，學習情況分析，資產分析等，并全面發揮了數據治理和智能決策的支持作用。

在離開之前，來訪的代表團向北京師范大學實驗中學的李小河和辦公室的主任Zhao Yutao表示感謝，并在學校的Qinxue大樓前合影。我們希望以這種交流為機會，我們將來將在未來進行更多的深入溝通和學習，以促進高質量的發展。

參加這項研究和檢查的人包括Qian Guirong，Qian Guirong，省Xizhong教育小組的負責人Wang Xiaojian和Qian Minyan，Qian Minyan是省級Xizhong Xixi Branch的副總統Tang Canyun，Tang Canyun，Tang Canyun，Tang Canyun，Yuan Chunjie省級的副教育副總統，是省級的，曾經是副總統，曾經是縣級校園， Liu Yi，Wuxi Kuangyuan雙語學校的副總裁，Bai Junrong，省Xizhong學生事務辦公室的副總裁，Wang Zouzhou，dai Chengfang，Dai Chengfang，省Xizhong教育小組的后勤服務辦公室，WEI ANBIN和ZHANG YU和ZHANG YU和外部教育局長一些教育局。