更新時間：2022-04-09 19:31:52作者：admin2
我是曾有過多年教學(xué)經(jīng)驗的老師，請關(guān)注我，為你解答考試復(fù)習(xí)的困惑。要想在短短請90天內(nèi)，進行高效復(fù)習(xí)，做到事半功倍，逆襲提分，我憑多年的教學(xué)經(jīng)驗認為應(yīng)該采取以下措施：
一、查漏補缺，全面找出、找準(zhǔn)自己的弱項：一般來說，大都數(shù)同學(xué)在學(xué)以上都有自己的強項和有效。學(xué)科之間的強項和弱項都一目了然，比如是英語差還是數(shù)學(xué)差。具體到某一門學(xué)科也有強項和弱項，比如語文的文言文、文藝學(xué)常識、作文，英語的完形填空、閱讀理解及英語寫作等都可能成為某些同學(xué)的弱項。針對弱點項目全面收集整理相關(guān)的知識點、答題技巧、以及典型的例題。
二、做好錯題管理和難題管理：如果以前有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)有了錯題本和難題本，只是稍加整理就可以了。如果以前沒有錯題本和難題本，建議在時間和其它條件允許的情況下，采用以下方式整理好錯題本和難題本：
錯題本包括原題、錯因、正確答案、舉一反三即寫下將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來、歸納提醒即寫出錯題錯在什么地方。
難題本：難題多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，建議寫下以下三方面內(nèi)容：清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。
三、認真制定好復(fù)習(xí)計劃，對時間進行精細化管理。重點針對自己的弱項包括錯題本和難題本，制定比較詳細的復(fù)習(xí)計劃，同時復(fù)習(xí)計劃也要兼顧自己的強項，不能因缺少復(fù)習(xí)讓強項變?nèi)酢?fù)習(xí)計劃應(yīng)包括月計劃、周計劃、日計劃。首先把所有要復(fù)習(xí)的內(nèi)容分周安排在月計劃當(dāng)中，然后在每一周開始前分日制定好下一周的計劃。每天要制定好第二天的日計劃。日計劃盡量精細，爭取做到對時間進行精細化管理，不浪費時間。
四、掌握一些有效的復(fù)習(xí)方法：每天按日計劃復(fù)習(xí)時可以按以下步驟復(fù)習(xí)：第一步回憶，即閉著眼睛想，像在大腦中放電影一樣回憶將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，能回憶多少算多少，不要求也不可能回憶起所有的內(nèi)容；第二步查找，對沒有回憶起來的知識尤其是重點、難點知識立即翻閱課本、聽課筆記或優(yōu)秀的教輔資料查找出來認真復(fù)習(xí)；第三步加深復(fù)習(xí)，即對前面回憶起的和查找出來的知識進行系統(tǒng)加深復(fù)習(xí)，尤其要復(fù)習(xí)前面已整理好的錯題、難題；第四步練習(xí)，找到與前面復(fù)習(xí)相關(guān)知識的典型例題進行適當(dāng)練習(xí)，并整理好新的錯題、難題。第五步復(fù)述，每天睡前都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。
希望以上復(fù)習(xí)方法對即將面臨高考的學(xué)生有用，并歡迎各位關(guān)注、評論！