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最近有個熱門話題：

如何看待廣東外語外貿大學2022年分數線暴跌？

這個在知乎上被瀏覽過1,966,158次的問題，不乏回復。

每年到各大院校放出錄取分數線時其實都會引發一些討論，但這次廣外分數線下降事件，還引來了一些針對語言專業和行業的質疑聲。

有人說，語言專業已經變成大坑，沒有就業率了。

有人說，大家都看出來語言專業的坑了。

有人說，小語種根本就沒有這么吃香，專業又難又不好找工作。

且不說一所學校的好壞，并不是只靠一年的錄取分數線就能評價。廣外作為原國家教委（現教育部）直屬的36所大學之一，是向聯合國提供高端翻譯人才的全球19所大學之一。專業涉及的語言就有28個，畢業生在企業中的認可度極高。

再說到語言專業和語言服務行業，難道真的只能被唱衰嗎？

在今年4月發布的《2022中國翻譯及語言服務行業發展報告》中可以看到，2021年預計今年高考分數線，全球以語言服務為主營業務的企業總產值預計首次突破500億美元。中國含有語言服務業務的企業423547家，以語言服務為主營業務的企業達9656，企業全年總產值為554.48億元，相較2019年年均增長11.1%?！耙粠б宦贰毖鼐€國家的翻譯業務量有顯著增長，其中，阿拉伯語、俄語、德語、英語和白俄羅斯語為市場急需的五個語種。（引用：中國發布丨翻譯界權威報告發布 我國翻譯行業發展現狀如何？）

而在當下，加強國際傳播建設，提升全球治理中的中國國際話語權也受到廣泛關注，這其中就離不開語言的力量、翻譯的力量。

但是為什么還是有那么多人說，學了語言，學了小語種就等于失業？英專生是沒有未來？

在說出這些問題之前，這些人是否有想過自己了解了什么，關注了什么，付出了什么呢？

作為語言學習者，是否了解到了當前廣大的就業面、不同就業領域的機會？是否關注到了正在不斷發展的翻譯行業對語言人才提出的新要求？譯后編輯、語料庫技術、本地化工程技術等等這些概念，是不是從來沒有聽說過，或只是一知半解？是否有在不斷地精進自己的專業能力，潛心學習預計今年高考分數線，不斷去提升自我價值？

抱怨也許很容易，起碼比努力簡單。

語言專業學生，都會有一打厚厚的草稿紙用來背默單詞，都曾經把一段對話反反復復聽了幾百上千遍只為聽清楚里面每一個字句，都會在順利與外國人交流后感到驕傲。

如果你也有過這些時刻，那我相信，你不會說出“英專生沒有未來”、“小語種不行了”這種話。語言服務行業還有著廣闊的前景，亟需注入人才推動其發展。

這個人，為什么不能是你呢？