參加會計專業自學考試如何自學與應考的幾個問題
更新時間：2023-05-26 11:03:28作者：佚名
作為一名自專家怎么順利地通過財會專業全部課程的考試，盡快取得結業學歷，用最小的費用取得最大的利潤，關鍵在于應當了解與把握自學的特性和技巧，調整態度，制定科學的自學應考計劃和程序。為了培養自己的獨立學用知識的能力，自專家要具有明晰的指導思想。以下我結合多年從事自學考試工作的經驗，說說出席財會專業自學考試怎么自學與應考的幾個問題。
一、對自學財會學專業要有堅定的信心
通常來說，人的此生要實現兩個目的，為社會作出貢獻、實現自我價值，需要享受社會財富，作為年青的同學應把精力放到第一個目的，要通過自己的努力為社會造就財富，這就該把握一定的科學技術和實用技能。涉足財會專業是一種選擇，從事財會工作要具備較強責任心，工作中要認真負責，定期進行小結，即便入門后，能熟練把握，未經系統學習輪訓的人是沒法代替的。在競爭日趨激烈的市場，不會倍感壓力很大，每位人在學習、擇業時都要認真思考，選擇適當專業定位要適宜個人具有的條件，即便定位從事出席財會專業自學考試后，才能迸發強烈的求知欲望，能夠掏出發奮向下的精神。因為自學本來是一種十分艱辛的勞動，因此培養勤奮自學的習慣并非易事，諸事開頭難，初次進入自學的同事們一定要有思想打算，因此我覺得自學財會專業除了是實現個人理想和目標的途徑之一，但是在某些程度上說，它只是自己人生價值的重要體觀，有了這么的思想認識，能夠把學習財會專業當作人生的一種快樂和幸福之事來對待，就能迸發個人的學習熱情，千萬不要人云亦云，選擇專業上舉棋不定，這山看著那山高，現在學財會，今天又學其他專業，否則極易半途而廢。
二、了解把握自學考試的學習技巧
自學考試屬于開放式教育，是國家考試、社會助學和個人自學三結合的一種教育方式，國家考試是按照大綱、教材要求水平進行安排，與高等高校教學檢測要求相似，但自學考試的學習環境、條件與大學學習難以相比，倘若是舍棄社會助學這個環節，單獨片面依賴個人自學是很有害的。由于各個專業特性不同，如德語專業，單靠個人自學能夠通過考試，由于日語專業主要是“技能”而不是“知識”，而財會專業則相反，有條件的話一定要參與社會助學的那種方式，社會助學多種方式和方式，對自學考試起著不可高估的作用，是個人自學的必要補充，自專家應充分運用社會助學的補習成分，解決個人自學過程中的瓶頸。從先前常年從事自學考試財會專業試題監考工作來看，但凡出席過輪訓班、總備考班的考生比單獨借助個人自學的考生的及格率要高得多。考生在個人條件、環境容許的狀況下，適當出席一些有效的補習活動，是推動自學品質的必要方式。因為同學所把握知識的專業性和系統性較強，討教知識通常只是規范化的，因此請教同學除了可以節約時間，但是也可以寬廣自專家的思路。在自學中，有些自專家原本幾天也想不通的問題，而同學常常在幾分鐘之內能夠解決。因而，誠懇向同學求助，以不恥下問的精神向同行人求助，應是自專家引以為自豪的優良品德和校風。
自學考試所開辦的每門課程都有一套資料，通常都是有三部份組成：考試大綱、教材、習題集。自專家先要了解考試大綱，考試大綱是命題的根據和范圍，各門課程的自學考試大綱都要求系統把握各該課程的基本理論、基本知識和基本步驟。用書都有一定科學機制，閱讀時應逐章逐節，有一個循序漸進的過程，而不能隨手翻閱，用書粗讀一遍之后要精讀第二遍，需要結合例題集把有關問題重點學習。例題集與用書是配套發行的，例題集有各類題量，可以反復多次做練習，測試學習成果，與用書無聯系的其他輔助用書、習題集最好不要亂買，由于各套用書機制總是有差別的，濫用補習材料，常常會給考生帶給欺騙。在每門課程考試之前，《江蘇自學考試》雜志上會發表一些與考試相關的補習材料，這種補習材料有一個特征，都是專題的沙龍，注重課程某一方面，從一定視角展開說明，探討基本內容，自專家認真閱讀，會有一定收獲。綜上所述，每一位自學者應注重把握用書與例題集，反復學習、訓練，熟能生巧。把握知識是一個理解、重復的過程。重復的次數達不到一定程度，常常不能記牢，所學內容似懂非懂，所以初學者應當私自地記憶和理解一些重要的概念和原理。當知識積累到一定程度，各類概念、方法、原理都會融匯貫通，互相推動，舉一反三，學習速率都會加速。
三、量力而行，承受適當的負荷
有方法地選擇財會專業的自學課程，這兒要擺脫兩種傾向，一種是急功近利，另一種是害怕不前。這些初學者常常不顧自己的時間精力、能力，一次報名數門課程，結果事與愿違，反倒被困難所壓倒，或是學習倒了食欲。自學課程的選擇也不能從個人的某些好奇和興趣出發，而是要根據一定的規律，否則自學就帶有盲目性。盲目自學的害處極大，常常把自專家引進邪路，最終使自己失去信心。另一方面也忌每一次只考取一門課程，假如報名課程太少，這么學習的周期就相當長，常常學了新知識，就忘掉舊的內容，因為許多內容是相互聯系的，這么要花許多時間去溫故而知新，學習效率低下。1998年國家對自學考試財會專業課程進行調整，將現在四川財會本科段的十二門課程改為十五門，那樣就有一個交叉過渡的階段，對于自專家來說，一方面課程門數降低，另一方面對原先的課程要再次在本科段與專科段之間進行調整本科會計課程，假如無法及時通過廣東財會專升本課程的考試，到一定時期之后，要轉到國家財會專升本課程，必將大大降低自專家的工作量。因而，最好集中力量打阻擊戰，盡快讀完自學考試財會課程。
四、制訂好自學與應考計劃
任何一門知識的榮獲，都是由淺入深，循序漸進，從低到高的過程。因此自學時一定要掌握知識的階段性和系統性。例如還沒有讀完高級階段的基本課程的內容，不要急于踏入高級階段的內容。由于每一專業和每一門課程都具備嚴密的系統性。不講知識階段性和系統性的人，在歸納和剖析問題時，常常分不清主次和輕重緩急，并且分不清是非，知識總是零亂無章不成機制，因而導致思維秩序的紛亂。財會專業本科段現在共開辦十二門課程，很多課程性質各異，難易程度也不同，很多課程按其性質可以分為三類：
1、公共基礎課。主要有文學、政治經濟學、高等物理、應用文寫作。其中比較無法自學的課程主要是高等物理，學習時最好出席補習班，多做一些練習題，療效會好些，政治經濟學因內容較差，覆蓋面大，比較具象，自考生常常反映抓不住重點，因此要多花些工夫，非常是應結合社會主義經濟變革的實踐，對實際問題做一些探討，那樣可以把理論學活，學好這兩門課對于學好后續課程有非常重要的基礎性作用。
2、專業基礎課。主要是指經濟法總論、貨幣中行學、財政學、社會經濟統計原理五門課程。很多課既是學習其他專業課的基礎，原本又是非常重要的專業理論知識，經濟法、貨幣中行學、財政學中的概念十分多，最好是安排在讀完政治經濟學后來進行，社會經濟統計原理還要有較差的英語基礎，否則一學到抽樣調查、回歸剖析等內容，便會無從下手，所以最好是在考完高等物理后再學這門課程。
3、專業課。主要是指基礎財會學、財務財會、成本財會、財務管理五門課程本科會計課程，其中基礎財會是專業課的基礎，內容相對較簡略，過去的考試及格率仍然比較高，可與公共基礎課一起學，讀完基礎財會后就可以學習財務財會，之后可同時學習費用財會與財務管理，這兩門課程是安排在下半年開考，所以在制定學習計劃時一定要留意有的課程是一年考一次，而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要根據公共基礎課、專業基礎課和專業課這些規律來安排，這兒也會有交叉，如基礎財會就可置于第一輪，同政經、高等物理一起考。
以上講的是本科段選考次序問題，目前簡略講一下自學考試財會中專段的學習問題。
財會中專段的課程在內容上比較注重理論性與實踐的結合，比較注重利用理論知識解決實際經濟工作問題，其難度也較本科高，這是由碩士培養高層次專門管理人才的目標所決定的。但對大多數自專家來說，倘若早已通過本科段考試，早已積累自學的經驗，摸索出一套學習規律，只要投入一定時間，加上學習方式得當，力爭出席適當的補習，通過碩士段的考試還是有希望的，自學考試財會中專段的十門課程分為三組，公共基礎課指美國革命史、英語、高等物理、管理系統中計算機應用;專業基礎課是指國際商貿與金融、市場營銷學、企業管理導論;專業課是指決算財會、管理財會、審計學。截至到98年6月末完成財會中專段結業論文的學員已近三千人，將來就會以更快的幾何速率遞增。
五、理論與實踐對自專家的影響
有一種觀點覺得有實踐經驗的自專家常常成功機會高一些，要求自專家要多接觸社會經濟實踐，學財會專業時可以去一些企業會計科看一看，了解財會做帳時所用的收據、帳簿、報表、記帳的程序和記賬方式，那樣可以防止紙上談兵和死記硬背，使得學習更為靈活。我個人覺得，自學考試財會專業是一種應試教育，對實踐沒有要求，沒有實踐經驗也沒有關系，大部份報名財會專業的考生都沒有從事過財會工作，從財會本科段的考生合格率來看，出席脫產自學大學結業的失業青年合格率最高，由于沒有其他工作分心，思想應當比較集中。另外，出席陜西電算化財會證以及出席全省注冊財會師考試的許多同志都沒有財會實踐經驗，有許多人過去所學專業都是非財會專業，這說明學習既可以通過實踐來學，也可以通過書本用書來學。這么影響合格率的成因是何種，不僅以上幾點內容此外，我覺得個人素養是一個重要誘因，另一個誘因就是考生的年紀，通常來說少于四十歲以后的自專家，通常很難堅持讀完所有的課程，主要的“克星”是英語和俄語難以通過。因而，年青的同學一定要發揮年青的優勢，俗語說：“少壯不努力，老二徒傷悲，”“黑發不知求學早，白發方悟讀書遲。”我真誠地希望有更多的青年同學涉足到財會專業自學考試的隊伍中來，書山有路勤為徑，書海無邊苦作舟，雖然公路艱辛，但前途似乎光明，無論是哪種自專家，只要認真學習，努力工作，總是會有一份收獲。
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