更新時間:2024-04-04 11:04:25作者:佚名
如何評價一所高中的實力和聲譽,從家長的角度來看,無非兩個最重要的參數:
一是高考,也就是中考的錄取線。 這決定了高中能招收什么樣的學生;
第二個是出口,這是學生三年后要去的地方。 這可以看出一所高中能夠培養出什么樣的學生。 當然,需要注意的是,這里所說的出口不是高考平均分,也不是關鍵率,而是一所高中是否有自己的特色,是否能為學生的發展提供更豐富的路徑。
不能說這兩個參數完全客觀準確,但也并非完全沒有道理。 如上所述,對于父母來說2023年成都專科學校排名錄取分數線,這是最直觀的參考,也可以說是社會聲譽最直觀的體現。
不然你讓父母看什么?
這和高考選擇大學是一樣的邏輯。 一所歷年得分高的大學一定有良好的聲譽、良好的就業、良好的出口。 家長和考生選校的順序必須是清北、C9、985、211、“雙一流”專業……等等。 能去清北的學生一般不會申請“雙非”大學。
我并不是說“雙非”大學不好。 其中肯定有寶校、寶藏專業,但這和學校的整體實力、社會聲譽是兩個不同的話題。
按照這個想法,我們來選擇一所高中。
以前我們還能看到高中畢業班的重點率和本科率,但現在已經看不到了。 當然,以前我們看到的時候,很多學校都會玩一些概念或者技術,數據也滿天飛,所以我們不能全信。
這種情況下,家長可以查詢到的最直觀的參考數據就是各高中的錄取線。 而且,這些數據都是公開的、權威的官方數據,任何人都無法篡改。
完全是一年一度的賽馬。 通過把錄取線從高到低拉,家長就能知道誰更受家長和考生的歡迎。
成都中考,第二批招生的是各大高中的賽馬局。
順便說一句2023年成都專科學校排名錄取分數線,成都“5+2”地區中考招生分三批——
第一批包括各類特長子女、各類特色班、項目班、到校指標等;
第二批,省級示范高中等經批準的公辦、民辦高中,可以直觀地理解為重點線以上批次;
第三批為市級示范普通高中、普通普通高中、民辦普通高中和部分中等職業學校。 主要是通過普通高中而非重點線的錄取批次學生。
也就是說,首先能夠進入第二批的高中必須是省級示范高中等信譽好、質量好的學校。 如果家長想更容易理解的話,可以大致理解為這批主要是“重點高中”。 這也是大多數家長最關心的成都高中。
其次,第二批招生全靠成績來之不易,也是高中競爭最激烈的一批——誰能在這個階段贏得好生,就為接下來三年的培養鋪平道路。 根據。
所以,這個分數,在某種程度上,是高中的門面之一。
基于以上,今天我們來說說成都排名前30的高中,主要以第二批錄取線為主(如果還不了解相關錄取政策,請掃描文末二維碼,添加“小田老師”,進入我們2024年中考咨詢群留言提問)。
結合2023年成都市中考錄取情況,“5+2”地區統一招生錄取線在600分以上的高中(校區)共有26所。
為什么是600分? 其實沒有什么理由,只是長久以來的約定而已。 大家習慣性地以600分作為分界線。 當人們問一個學生中考成績如何時,他會問“他通過了600分嗎?”; 當被問到學校情況時,他也會問“錄取分數線600分通過了嗎?”。 這也是一樣的。
[詳情見下表]
26所學校中,25所為公立學校,僅有一所民辦學校——晉江嘉祥學校;
從地區分布來看,這26所高中(校區)中,除成都東部新區第四中學、成都東部新區第七中學、棠湖中學(雙流)外,不在“5+2”區域內的,其余均為“5+2”區域內的一所高中(校區)。
既然有26所學校,為什么今天要說“前30名”呢? 原因很簡單——
首先,2024年,成都將有一些新的高中投入運營,其中有一些有很大的背景。 他們誰會成為拿分黑馬充滿懸念。 關于這個知識點,本公眾號已在2月18日的推文中進行了分析和介紹,詳情請點擊“中考學生家庭注意!” 當成都這些新高中投入使用時,誰將成為得分黑馬?”
成都市七中育才學校(東湖校區)
第二,去年有幾所中學的分數進入了595分到600分的范圍。 例如,去年成都二中得分為599分,中和中學得分為598分。 兩者都非常非常接近600分。 如果這兩所高中今年努力的話,很有可能打破目前600分以上26所高中的格局。
成都市二中舉辦科技創新活動體驗日
總之,我們按照常規的600點的參考線劃分后,總數就在30點左右。
有家長可能會問,如果兩所學校的積分完全一樣,那如何比較兩所學校呢? 那么你可以關注一下學校的招生計劃。 比如,同樣的600分,如果一個學校招收100名學生,一個學校招收500名學生,那么招收500名學生的學校肯定會更強。
當然,正如我之前所說,我們不能僅僅根據錄取分數來評判英雄,但這確實是600分以上和接近600分的學生家長在選擇高中時最直觀的參考。
以下是一些需要記住的事情:
首先,對于高分考生來說,除了看分數,還要學會看排名。 這比分數更有參考價值。 按照去年的市場情況,600分對應的排名,在全市中考排名中,就能進入前七八千名。
其次,除了看排名之外,還需要學會用關鍵線看分差。 將這個分數差與排名結合起來,可以幫助你找到更準確的目標學校。
第三,如果你的成績處于中等水平,不要盲目地根據往年的招生線來選擇學校。 比如,一個分數在600到625之間的學生,是應該去更好的學校當鳳尾,還是退而求其次,當雞頭,這是非常值得權衡的。 畢竟600分和625分區間的學校成績其實很接近,很難說誰比誰好多少。
第四,不看名氣,看實力。 從成都高中近年來的競爭勢頭來看,一些新辦學校和特色學校的發展勢頭不容忽視。 尤其是在培養理念、培養方式、培養投入等方面,一些新型高中明顯更有活力、更有動力,一些特色高中在多元化的人才發展渠道上也令人印象深刻。 這兩個方面都比一些仍然沿襲傳統模式的老高中要好。 值得研究和關注。
第五,比600分以上的學生更難選校的其實是重點線以上但600分以下的學生。這個梯隊的學生其實學習能力并不弱。 能否在高中東山再起,選擇對的學校、遇到對的老師很重要! 關于從關鍵線到600分的梯隊,我先做個預演,改天再寫一篇文章重點分析。
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