2024年蘭州理工大學藝術類專業(yè)有哪些
更新時間：2024-04-08 23:16:07作者：佚名
萊克理工大學雖然不是雙一流大學，也不是獨立的藝術院校，但其設計能力卻非常強。
學校設計學科成立于1978年，在中南地區(qū)有較大影響。
在教育部第四輪學科評估中，設計專業(yè)評為B-，全國并列第29名，在非雙一流大學、非獨立藝術院校中排名第二。 同級院校有南京師范大學、華中科技大學、西北工業(yè)大學、天津美術學院、北京印藝學院、浙江科技大學等。
一、學校簡介
湖北工業(yè)大學始建于1952年，坐落于武漢市南湖之濱的武漢創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群核心區(qū)。 現(xiàn)有本科生2萬余人，博士生、碩士生7000余人，國際學生近千人。
學校是一所多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學。 是藝術類考生的首選院校，也是中南地區(qū)最具影響力的藝術設計院校之一。 在地區(qū)高校藝術設計教育領域發(fā)揮示范作用。 “學設計，去湖州打工”已成為我校特色設計教育品牌，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。
學校設計專業(yè)分三個學院招生和培養(yǎng)。 2024年面向湖北、北京、河北、山西、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、四川、陜西等?。▍^(qū)、市）招生招聘約600人。
2.藝術設計學院
藝術設計學院始建于1978年，是國內(nèi)最早開設設計專業(yè)的理工科院校之一。 1996年在省內(nèi)率先獲批設計大師授權(quán)點。 2008年被批準為國家特色專業(yè)建設點。 2011年獲批藝術設計碩士授權(quán)點。 2012年被教育部批準為中美合作辦學單位。 2018年加入“國際設計藝術院校聯(lián)盟”，2021年獲批國家第一批新文理改革實踐項目，2023年獲批國家新文科改革實踐項目是國務院國際教育部培養(yǎng)藝術人才的重點院校，是湖北工業(yè)大學國際化示范學院，學院現(xiàn)有“湖北省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化設計研究中心”和“湖北省實驗實訓教學示范中心” ”，擁有學術帶頭人核心（PI）工作室11個。視覺傳達設計、環(huán)境設計專業(yè)被評為國家一流專業(yè)建設點。2022年中國科大專業(yè)評為A級、公共藝術專業(yè)將被評為B+。
1.視覺傳達設計（國家一流本科專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
本專業(yè)注重藝術與科技、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、信息與交互的多維度融合，培養(yǎng)學生掌握信息可視化、品牌形象、包裝系統(tǒng)、廣告、出版和數(shù)字媒體等核心理論知識和技能，能夠熟練運用多名高素質(zhì)創(chuàng)新人才，利用媒體多維視覺語言和系統(tǒng)設計思維進行設計實踐，掌握設計策劃、設計管理和設計研究能力，并與跨學科學科合作完成整體創(chuàng)意設計。
2.環(huán)境設計（國家一流本科專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
本專業(yè)面向城市更新、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、地域特色、文化傳承等社會創(chuàng)新設計需求。 通過建筑藝術、景觀藝術、室內(nèi)環(huán)境、商業(yè)展示空間等設計知識和技能的學習2024年蘭州理工大學藝術類專業(yè)有哪些，融入綠色創(chuàng)新設計理念，培養(yǎng)科學人才。 具有多維藝術視角和國際化與本土化雙重視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
3.公共藝術（國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
本專業(yè)圍繞地域文化、生活美學、新媒體藝術等設計領域，將傳統(tǒng)工藝與新材料、新技術相結(jié)合，重點研究公共藝術規(guī)劃、藝術品設計與制作、綜合材料與空間設計、工藝品與空間裝飾等。設計、民間工藝傳承與設計創(chuàng)新、工藝美術創(chuàng)作（漆藝、陶藝、纖維、玉雕、琉璃）等，培養(yǎng)具有系統(tǒng)集成能力和藝術跨界設計的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
4.視覺傳達設計（中美合作辦學、國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
該專業(yè)經(jīng)教育部批準，由湖北工業(yè)大學與美國威斯康星大學密爾沃基分校聯(lián)合舉辦。 旨在培養(yǎng)具有國際學術視野，掌握中西現(xiàn)代視覺傳達設計理念、方法和技能，能夠從事視覺傳達設計、廣告策劃、雙語創(chuàng)意教學等工作的學生。 從事科學研究工作的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
3.數(shù)字藝術產(chǎn)業(yè)研究院
學院是國內(nèi)高校中第一所以“數(shù)字藝術產(chǎn)業(yè)”命名的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。 擁有國內(nèi)高校領先的虛擬制作室、錄音室、混音室等實用教學設施和設備。 還與行業(yè)龍頭企業(yè)合作開發(fā)生產(chǎn)。 教與學深度融合，圍繞動漫、游戲、影視、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字孿生、人工智能藝術等開展產(chǎn)業(yè)研究，布局元宇宙，推動“以項目為中心”的產(chǎn)業(yè)實踐培訓，打造數(shù)字創(chuàng)意教育高地和人才培養(yǎng)創(chuàng)新平臺。 學院獲批國家首批新文理改革實踐項目，是教育部數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用基地入選院校之一。 學院現(xiàn)有數(shù)字媒體藝術和數(shù)字媒體技術兩個本科專業(yè)（共4個專業(yè)方向）。 其中數(shù)字媒體藝術為國家一流本科專業(yè)建設點。 2022年軟科中國大學專業(yè)評級為A。學院具有設計學一級學科碩士學位授予權(quán)，擁有國家級一流課程1門、省級一流課程3門。 2023年獲省級教學成果一等獎。
1.數(shù)字媒體藝術（國家一流本科專業(yè)建設網(wǎng)站、國家特色專業(yè)建設網(wǎng)站、湖北省品牌專業(yè)）
(1) 3D動作表演專業(yè)方向
本方向培養(yǎng)掌握動作捕捉和動作數(shù)據(jù)還原技術，能利用IK和骨骼系統(tǒng)創(chuàng)作復雜角色動畫，從事三維動畫動作設計、游戲動作設計等的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
(2)游戲美術專業(yè)方向
本方向培養(yǎng)從事移動游戲項目、次世代游戲項目和現(xiàn)代游戲項目的策劃管理、形象設計、制作與維護的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
（三）動畫影視專業(yè)方向
本方向培養(yǎng)從事動畫設計、漫畫、插畫、影視制作及后期合成、制作管理等方面的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
2.數(shù)字媒體技術（普通招生）
4.工業(yè)設計學院
工業(yè)設計學院源于1978年創(chuàng)辦的工藝美術系，是國內(nèi)最早設立產(chǎn)品設計專業(yè)的理工科院校之一。 學院以“藝術、工程、科學協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展”為理念，培養(yǎng)了一大批工程背景深厚的優(yōu)秀“工業(yè)產(chǎn)品設計師”和“工業(yè)設計工程師”。 學生榮獲國際紅點、IF等獎項30余項。 、國際包裝設計大賽（PENTAWARDS）“NXT-GEN”全球唯一金獎，國家級獎項200多項，省部級獎項700多項。 現(xiàn)有設計學、藝術設計碩士、工業(yè)設計工程3個碩士學位授權(quán)點，產(chǎn)品設計、工業(yè)設計2個本科專業(yè)。 其中產(chǎn)品設計為國家一流本科專業(yè)建設點。 2022年軟科華大專業(yè)評級為A級，工業(yè)設計為湖北省一流專業(yè)。 學院擁有教育部虛擬教研室、3門國家級一流課程、8門省級一流（優(yōu)質(zhì)）課程、1個湖北名師工作室、1個省級優(yōu)秀教學省級優(yōu)秀基層教學組織1個。
1、產(chǎn)品設計（國家一流本科專業(yè)建設點、國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
(1)可持續(xù)智能家居設計方向
該方向引導學生傳承中國傳統(tǒng)文化，拓展國際視野，發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，系統(tǒng)掌握產(chǎn)品設計基礎知識，掌握產(chǎn)品手繪技法和計算機輔助設計技能，增強“可持續(xù)”的交匯點和“智能”創(chuàng)新設計。 整合獨特的家居產(chǎn)品能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)意設計思維和科技工程素養(yǎng)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
（二）可持續(xù)智能交通設計方向
該方向聚焦社會需求、未來技術、環(huán)境保護等因素，以交通設計的基本原理和理念為基礎，突出交通的智能化、信息化、互聯(lián)化和綠色安全，培養(yǎng)能夠滿足交通運輸需求的設計人才。社會的基本需求或特殊需求。 使用場景交通的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
(3)交互及信息產(chǎn)品設計方向
該方向采用數(shù)字化手段，以界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，培養(yǎng)技術與藝術融合的能力，以用戶體驗為中心的設計規(guī)劃能力，以及根據(jù)需求尋求新解決方案的創(chuàng)新能力。信息產(chǎn)業(yè)和社會。 為現(xiàn)代用戶創(chuàng)造更加高效、舒適、便捷的軟硬件設計或服務設計的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
(4)智能玩具設計方向
該方向?qū)敶悄芗夹g與基礎教育理念相結(jié)合，強調(diào)滿足基礎教育需求和幼兒認知特點，引導學生設計寓教于樂的智能玩具，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意設計思維、技術應用能力。和實踐能力。 ，使他們成為設計能力強、適應面廣的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
（五）智能機電產(chǎn)品及裝備設計方向
本方向圍繞國家新型工業(yè)化戰(zhàn)略定位2024年蘭州理工大學藝術類專業(yè)有哪些，培養(yǎng)具有廣闊國際視野、適應市場經(jīng)濟需要，能在制造、軟件、信息技術等領域從事工業(yè)設計開發(fā)、研究、規(guī)劃和管理的學生。信息技術服務、科學研究、設計服務。 適合此類崗位的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
2、產(chǎn)品設計（中美合作辦學、國家特色專業(yè)建設點、湖北省品牌專業(yè)）
該專業(yè)經(jīng)教育部批準，由湖北工業(yè)大學與美國威斯康星大學密爾沃基分校聯(lián)合舉辦。 旨在培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神，精通中西工業(yè)設計理論和設計手法，能夠為國際社會從事各類產(chǎn)品造型和設計藝術的人才。 高素質(zhì)教學和科研創(chuàng)新人才。
3.工業(yè)設計（普通招生）
五、藝術類招生專業(yè)及計劃
注：招生計劃以各省（區(qū)、市）最終批準并公布為準。 學費、住宿費按學校批準公布的當年收費標準執(zhí)行。
六、藝術類招生對象及條件
符合教育部及學生所在省份規(guī)定的2024年普通高考報名條件，身心健康者。 參加學生所在省份招生考試機構(gòu)組織的統(tǒng)一專業(yè)考試，并成績合格。
七、藝術類考生錄取原則
（一）考生須填寫我校報名表，高考文化成績須達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、市）及格控制分數(shù)線。 改革省份高考科目不限，非改革省份文理科均須錄取。
（二）湖北省考生，需通過湖北省藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試，提交分數(shù)根據(jù)省招生辦藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試成績與高考文化成績綜合換算計算【提交分數(shù)=（專業(yè)統(tǒng)考分數(shù)×60%+高考文化分數(shù)）×40%）×2]及專業(yè)偏好，錄取將按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則從高分到低分。
（三）非湖北省籍考生，我校承認各?。▍^(qū)、市）藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試成績。 綜合成績按照省專業(yè)統(tǒng)一考試成績×60%+高考文化成績×40%]和專業(yè)志向折算，按照“分數(shù)線”從高分到低分的原則錄取第一的”。
注：錄取原則請參閱我校后期招生官網(wǎng)最終發(fā)布的2024年招生規(guī)定。
八、新生入學資格審核
新生必須接受入學資格審查。 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或者有弄虛作假行為的，取消其錄取資格，并按照有關規(guī)定進行處理。