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學(xué)習(xí)對象：

從事綜合網(wǎng)絡(luò)布線、視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、樓宇對講、樓宇自控、消防報(bào)警、有線電視、智能卡、電子會議及多媒體系統(tǒng)、燈光音響控制系統(tǒng)、機(jī)房等樓宇智能化系統(tǒng)工程，通信工程、計(jì)算機(jī)智能系統(tǒng)集成商、網(wǎng)絡(luò)工程工程師，電信、移動、聯(lián)通、建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、工程監(jiān)理等單位及相關(guān)建筑的相關(guān)管理、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收人員各院校智能化相關(guān)人員專業(yè)師生、設(shè)計(jì)院電氣工程師以及有興趣深入了解和全面掌握智能建筑弱電系統(tǒng)的人士。

注冊信息：

2016年7月起，證書防偽技術(shù)升級。 學(xué)生證書申請需提交以下信息，以便辦理證書備案及其他相關(guān)手續(xù)，包括：

1、證書申請表；

2.（近期2寸證件照（電子版，藍(lán)底或白底，像素要求：358*441）；

3、學(xué)歷證書復(fù)印件；

4、身份證復(fù)印件；

5.證明你實(shí)力的證書、簡歷等。

【關(guān)于我們】

北京六都天成教育科技有限公司（以下簡稱“六都教育”）是一家專注于工業(yè)和信息技術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 自2008年起，六都教育獲工信部教育考試中心授權(quán)，重點(diǎn)培養(yǎng)信息技術(shù)人才。 連續(xù)10年榮獲教育考試中心頒發(fā)的“培訓(xùn)基地”稱號電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校，六都教育開展智能建筑弱電工程師培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心（機(jī)房）規(guī)劃設(shè)計(jì)工程師培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心（機(jī)房）運(yùn)營及維護(hù)管理工程師培訓(xùn)、智能家居系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、綜合布線系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、安防系統(tǒng)工程師培訓(xùn)、樓宇自控系統(tǒng)工程師培訓(xùn)等近300個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。 受訓(xùn)的學(xué)員來自全國各地（包括港澳臺地區(qū)），甚至還有新加坡等國家的學(xué)員前來參加。

【學(xué)院】

講師姓名：龔周定

主要講授課程：BAS建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)（樓宇自控系統(tǒng)）、建筑電氣設(shè)計(jì)、智能建筑弱電工程招投標(biāo)技巧等。

工業(yè)和信息化部教育考試中心智能建筑弱電工程師培訓(xùn)特聘講師，教授級高級工程師。 中國勘察設(shè)計(jì)協(xié)會智能化分會專家、國家建筑生態(tài)智能技術(shù)中心專家委員會委員、中國建筑業(yè)協(xié)會智能建筑分會專家。 多年來一直在建筑電氣行業(yè)從事設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、審圖等技術(shù)工作。 曾獲科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)及多項(xiàng)部級獎(jiǎng)，主要有廈門中民大廈、綿陽三鵬廣場、煙臺華信大廈、吉林天堂社區(qū)等，并多次參加各地評標(biāo)。 為北京大學(xué)房地產(chǎn)EMBA班講授構(gòu)建智能系統(tǒng)。 著作有知識產(chǎn)權(quán)出版社出版的《智能建筑設(shè)計(jì)與施工》，發(fā)表專業(yè)論文50余篇。

講師姓名： 劉俊明

主要課程：安防系統(tǒng)、智能建筑弱電系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置與優(yōu)化、物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市等。

工業(yè)和信息化部教育考試中心智能建筑弱電工程師培訓(xùn)特聘講師、工程師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成項(xiàng)目經(jīng)理。 已承建的部分項(xiàng)目有：花都賓館、民族賓館、天壇賓館、北京新橋賓館、沃爾瑪超市、可口可樂（北京）公司、五洲賓館、工行北方數(shù)據(jù)中心、綜合大樓后勤部倉庫智能系統(tǒng)、公安部邊防局高清視頻會議系統(tǒng)、衛(wèi)星發(fā)射基地、游泳池。 書籍和文獻(xiàn)：《弱電系統(tǒng)集成》電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校，科學(xué)出版社。

【課堂風(fēng)采】

【學(xué)生感言】

經(jīng)過幾天在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在以往的工程項(xiàng)目中，各個(gè)子系統(tǒng)都是以完成項(xiàng)目為原則。 沒有分析項(xiàng)目的詳細(xì)組成，為什么這樣組成，沒有詳細(xì)的解決方案和優(yōu)化組合，甚至有的系統(tǒng)半途而廢。 當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，系統(tǒng)無法運(yùn)行，又沒有辦法解決，非常混亂。 學(xué)習(xí)期間從老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何實(shí)施制度和品牌選擇。 以前以價(jià)格為指導(dǎo)是不正確的，特別是在一些關(guān)鍵部位。 一些看似不重要的部分后來導(dǎo)致了系統(tǒng)崩潰。 無法實(shí)現(xiàn)，造成人力、物力損失慘重。 希望以后有更新的時(shí)候繼續(xù)向老師學(xué)習(xí)。