更新時間：2021-06-05 04:33:04作者：admin2
??大班音樂：游戲《看誰拍得好》
一、教學目標：
1。在幼兒熟悉掌握樂曲旋律、節(jié)奏的基礎上，嘗試創(chuàng)編各種節(jié)奏型來進行演奏。
2。激發(fā)幼兒的探索興趣，體驗創(chuàng)作活動的快樂。
二、教學準備：
節(jié)奏型卡片，打擊樂器人手一份。
三、教學過程：
(一)在《楊柳青》的音樂伴奏下，幼兒根據音樂按節(jié)奏自由舞蹈，要求做出與眾不同的動作來。
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(二)游戲“看誰拍得好”老師出示幾張節(jié)奏型卡片。如xxx xxx xx x | 要求幼兒看卡片用拍手、拍腿或跺腳動作正確地拍出來。
(三)游戲“看誰編得好”。出示 x xx |x xx | x x | x —|的節(jié)奏卡片，引導幼兒編出與該節(jié)奏型相符合的語言節(jié)奏來。
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如：小蜜蜂|花蝴蝶|飛來|了—|，長鼻子|長鼻子|卷起|來—|
(四)根據音樂《楊柳青》創(chuàng)編新節(jié)奏
1。欣賞音樂，讓幼兒回憶樂曲名稱、旋律。
提問：
1) 這段音樂叫什么名字？
2) 聽了這段音樂你覺得怎么樣？
3) 這段音樂是幾拍子的？
2。
??欣賞音樂，隨音樂拍手來感知音樂的旋律與樂句。
3。創(chuàng)編新節(jié)奏
師：“如果你來給這段音樂伴奏，你想給它配上什么節(jié)奏來演奏呢？”
放音樂，讓幼兒自由創(chuàng)編，也可小組討論，老師巡回指導。
4。交流
師：“你是用什么節(jié)奏來演奏的？”
老師逐句哼唱，幼兒自由創(chuàng)編出各種節(jié)奏型，老師在黑板上作記錄。
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師：“我們也來試一試，好嗎？”
全體幼兒看黑板上的節(jié)奏型，一一練習。
(五)拿樂器進行演奏
1)自選一樣樂器進行齊奏。
2)看節(jié)奏型選樂器進行輪奏。
(六)復習舞蹈《豐收舞》。要求幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性變換做出不同的符合音樂節(jié)奏的手部動作。
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附一種幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏譜：
１６ ５３｜１６ ５｜６１ ５６｜５３ ３１｜２．３ ２１｜２—｜
ｘｘ ｘｘ｜ｘｘ ｘ｜ｘｘ ｘｘ｜ｘｘ ｘ ｜ｘｘ ｘｘ｜ｘ—｜
２３ ５５｜１６ ５｜５ ５３｜２３ ５｜３．５ ３２｜１１ １｜
ｘｘ ｘ ｜ｘｘ ｘ｜ｘｘ ｘ｜ｘｘ ｘ｜ｘｘ ｘ ｜ｘｘ ｘ｜
５３ ５６｜１１ １｜３５ ６１｜１１ １｜
ｘ ｘ ｜ｘｘ ｘ｜ｘ ｘ ｜ｘｘ ｘ｜
６１ ６５｜６１ ６５｜１１ １６｜５３ ５６｜１ ２１｜６５ ３２｜１１ １||
ｘ — ｜ｘ — ｜ｘ — ｜ｘ — ｜ｘ — ｜ｘ — ｜ｘｘ ｘ||
給個好評唄 O(∩_∩)O謝謝。
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