更新時間：2021-06-21 01:34:13作者：admin2
??一位名人曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
??“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為： 首先，樹立良好的師德形象----捧著一顆心來，不帶半根草去 教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。記得在我上師范的時候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轟轟烈烈的死”。
??正因如此，我羨慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過平淡、庸常的生活。現(xiàn)在學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己職業(yè)的偉大與崇高，用粉筆與黑板在三尺講壇間詮釋著生命的執(zhí)著與涵義。我是幸福的，因為三十多年的教學(xué)工作使我真正體味到了粉筆生涯的艱辛，品嘗了心靈勞作的甘美，享受了成功的喜悅。
??我的幸福來源于對學(xué)生愛，對人民的愛，對教育事業(yè)的愛，這是一種大愛，沒有愛就沒有教育，我把滿腔真摯的愛，慷慨無私地奉獻給了我所衷愛的事業(yè)，此時我的耳畔響起了“山河不會忘記你，大地不會忘記你，因為你在這里，灑下一片深情…”。 以前，我抱怨過教師的清苦，抱怨過為人師的勞累，也抱怨過人世間的凄冷。
??但我想到了教育家斯霞，想到了千千萬萬個像霞一樣的教師孜孜以成成就了一番事業(yè)，使我感受到了在教育戰(zhàn)線上同樣可有作為，那會是一種棄燕雀之小志，慕鴻浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦過之后，才會有真正意義上的甘甜，那才是生活的真諦，使我品悟到教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛！古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。
??作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。 其次，規(guī)范文明行為----文明從尊重開始教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
??”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
??如今的小學(xué)生學(xué)習(xí)條件好了，都有了良好的學(xué)習(xí)機會。