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課本劇劇本,什么是課本劇劇本格式?

更新時間:2021-06-27 11:09:52作者:admin2

課本劇的劇本和一般舞臺劇的劇本格式是是相同的課本劇劇本。只不過因為它取材于教材中的內容,用于課堂教學。所以一般篇幅比較小,情節較簡單。所以也不用像大劇本那樣分成幾幕。劇本的基本要素包括,人物對白,場景,背景介紹和舞臺說明。其中人物對白是重要內容。

草房子課本劇劇本五年級?

草房子課本劇話劇

幕1

畫外音:在油麻地小學西北角上,有一棟小草房,但它的寒磣卻與這整潔的校園顯得格格不入。這片校園原是秦大奶奶的地,是她耗盡了自己大半輩子血汗換來的地,而她的地上卻蓋上了校園。她為了討公道走遍了各大政府機構,瘦弱的小小的身軀只剩骨架,卻只要回一片小小的土地。(感嘆、失落)

秦大奶奶:這是我的地,這是我的地。。。(目光呆滯,眺望遠方)

幕2

畫外音:桑桑是校長桑喬的兒子,在跟隨父親搬到油麻地小學時,秦大奶奶已經在那西北角的小破屋里生活了好幾個年頭。

桑桑:(繞彎走走,仿佛在艾地里)咳咳,什么味啊,這么苦。(走到屋門口,看到秦大奶奶,秦大奶奶看著你)奶,奶奶好。(羞澀)

畫外音:秦大奶奶第一次聽到有人叫他奶奶,不由得內心一陣激動。因為從來沒有人能這么尊敬的和她說話,叫她老太婆,最好也就是秦大奶奶了。

秦大奶奶:(激動,慈祥的摸桑桑腦袋)你是誰?

桑桑:我是桑桑,是新校長的兒子。

秦大奶奶:奧,新來了個校長啊。(撫摸身旁的艾)

桑桑:這是什么,味道好苦啊。

秦大奶奶:這是艾,艾干凈,有藥味,夏天驅蚊,還不招蒼蠅。

桑桑:我覺得這應該長莊稼,嗯。。比如麥子。(活潑)

秦大奶奶:長麥子干嘛,原先這呀都是麥子,那年,多好的麥子,可還沒輪到我割(惋惜)。。。不長啦,永遠不長啦。長艾吧,艾好。(感嘆)(想起來什么)這片地,都是我的地,多大的地啊,多好的地呀。

桑桑媽:桑桑啊,回家吃飯啦!(桑桑:奶奶我回家吃飯啦,再見。)

幕3

畫外音:桑桑覺得秦大奶奶是一個不錯的人,可大人們卻不這么想,在他們眼里,秦大奶奶一直都是一個可惡的老太婆。

甲:哎,你聽說學校里那個老太婆了沒。(和乙對話,鄙視秦大奶奶)

乙:哎,我知道,那個老家伙依著自己老眼昏花,把學校菜園的菜苗全踩了。

甲:就是就是,她還把學校種的菜自己摘走了,你說自己吃也還行吧,還把那些都扔河里去了。(鄙視)

乙:你知道學校那籬笆怎么安起來的,還不是她養了一群雞鴨鵝,整天在校園里亂竄,她還故意的訛了學校幾塊錢呢。

(桑桑路過)

阿恕:桑桑,你干什么去?

桑桑:我去秦大奶奶那。

阿恕:我勸你還是不要去了,她會用拐棍敲你的頭的。(桑桑低頭沉思:這。。。)

幕4

畫外音:秦大奶奶和桑校長第一次見面就發生過一些不快,春天來了,桑校長想把校園栽上楝樹,他選中了秦大奶奶的艾地,而秦大奶奶去鎮上去了,他們便把艾苗拔了,全體師生一起,把楝樹苗栽在了校園的每個角落。

溫幼菊:誒,蔣老師,你那里還有沒有樹苗啦?【蔣老師:我也快沒啦】

紙月:老師,我這有。

畫外音:(和上文一起說):地上的艾不一會就被拔完,楝樹苗下了地,蓋一層肥,撒一層土,又把水澆透,等秦大奶奶拄著拐杖回來時,人早撤了,只剩下一個四四方方的苗圃。楝樹苗在風中舞動,讓秦大奶奶想起了那些麥子,她覺得它們在嘲笑她,心中不由得生氣起來。

秦大奶奶:(用拐棍抽,戳孔,吃力的踩)這是我的地,我的地。

甲:這個老太婆,肯定腦子有毛病,什么年代了,公家的地還說自己的,切。

秦大奶奶:(坐在地上)我要在它上面打滾,就打滾,他們能把我怎么樣。

桑桑:(一直在遠處看)哦,奶奶要打滾了,要打滾了。

秦大奶奶:(吃力的坐起來)能不告訴你爸爸么?(桑桑點頭)(秦大奶奶摸地)這是我的地。(無助地眺望遠方)

畫外音:從原文的字里行間能體會出世道對秦大奶奶的不公,在這片土地上,(手指一下)承載著秦大奶奶和秦大對夢想的執著和打拼,承載著夢想實現的美好回憶,承載著家人離去的悲痛經歷。這已經是秦大奶奶生命中不可割舍的一部分了。也許在其他人眼里,秦大奶奶是可惡的老太婆,但孩子卻能看到事物善良的一面,而在桑桑的眼里,我們卻看到了秦大奶奶的無助和逞強。

謝謝大家(集體謝幕,

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