1、體驗(yàn)快樂和孤獨(dú)的情緒,知道笑在生活中的重要。
2、理解故事,樂意表達(dá)自己的感受。
3、培養(yǎng)樂觀、開朗、活潑的性格。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
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更新時(shí)間:2021-06-27 18:33:25作者:admin2
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)快樂和孤獨(dú)的情緒,知道笑在生活中的重要。
2、理解故事,樂意表達(dá)自己的感受。
3、培養(yǎng)樂觀、開朗、活潑的性格。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、貼絨教具:角色動(dòng)物圖片各一,背景圖一張。
2、玩具小老虎一個(gè)。
3、《表情歌》、《表情舞》音樂磁帶。
4、幼兒生活照若干,照相機(jī)一架。
四、活動(dòng)過程:
(一)律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
隨著《表情歌》的音樂,幼兒與老師邊表演邊進(jìn)教室,入坐。
(二)以游戲的形式引入話題:
1、 以玩“表情變變變”游戲引入,老師發(fā)出變各種表情的指令,幼兒表演出表情,另一老師照相。
2、 以老師最喜歡“變高興”表情為由,請(qǐng)幼兒再次表演高興的表情。
3、 過渡語(yǔ):“你們表演的真好,我有一個(gè)朋友,看了剛才咱們的游戲,它也很想?yún)⒓樱銈冊(cè)敢庾屗鼌⒓訂幔俊?br> (三)、出示玩具小老虎,激發(fā)幼兒興趣,引出故事主題。
1、老師從后面請(qǐng)出小老虎,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:“這個(gè)朋友是誰(shuí)呀?它長(zhǎng)得漂亮嗎?可它為什么一點(diǎn)也不高興啊?它說它太孤獨(dú)了,你們知道什么是孤獨(dú)嗎?”(幼兒講述自己看法)