更新時間：2021-06-29 22:52:19作者：admin2
教育中文的一般就是寫一些自己的教育講課的心得體會。要按照要求寫它的題目內容。然后按照格式來寫教育文稿如何寫，寫出自己的在教學過程當中的心得和體會。
教育敘事，即是講有關教育的故事。它是教育主體敘述教育教學中的真實情境的過程，其實質是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。非為講故事而講故事，而是通過教育敘事展開對現象的思索，對問題的研究，是一個將客觀的過程、真實的體驗、主觀的闡釋有機融為一體的一種教育經驗的發現和揭示過程。(以上來自百度百科)
在我的理解中，教育敘事就是講故事，講關于施教者和接受教育者的教育故事，這種故事注重敘述性，而不是那種長篇大論的論文式研究。教育敘事注重從一些細節中發現問題，然后從這些問題出發，引領施教者再進一步地思考，引起反思。
那究竟要怎么寫教育敘事呢？
其實很簡單，就像中學時寫檢討書，不過將犯的錯誤變成育人故事而已。例子我會在下面給出。
教育敘事要注意以下幾點:
1.敘事應該有一個主題。敘事的“主題”是從某個或幾個教學事件中產生，而不是將某個理論問題作為一個“帽子”，然后選擇幾個教學案例作為例證。
2.教育敘事形成的報告是一種“教育記敘文”而不是“教育論文”。這種教育“記敘文”比傳統的教育“論文”更能引起讀者的“共鳴”并由此而體現它的研究價值。
3.敘事研究報告以“敘述”為主，但是在自己“反思”的基礎上寫的，“夾敘夾議”。能夠更真實、深入地反映研究的全過程和作者的思考。
4.教育敘事對改進自己的教育教學思路，提升自己的教育教學水平起到了強有力的推動作用。既是一種指導參與式培訓，又是一種探究式培訓。
(以上4點來自百度百科)
很容易理解上面這4點要素，在這里我再簡單舉一下例子。
昨天我去了做家教，輔導一個初中學生學英語，在輔導他的過程中，感受到他并不是很樂意去學習，而且從他的言語中可以聽出，他是不喜歡我的這種教育方式，那么教育敘事就可以這樣寫:
昨晚去輔導一個初中學生，教他基礎英語語法，我打印了兩張試卷給他做，讓他做完我再跟他講解，在做試卷之前，他表露出了厭倦的表情，同時他說了一句話: 又要做試卷呀，每次都做試卷，很煩呀。
盡管他是微笑著說，但我也聽得出他的不愉快，我想應該是我的教育方法不對，想想我以前上學的時候，也是最討厭做試卷的，即使我現在知道做試卷是提升最快的方法，但我還是要改變我的教學方式，轉換角度想一下我自己最喜歡什么教育方式教我，那我就嘗試著用這種方式。
大概就是上面這樣的思路，這只是一個簡短的例子，你要寫出一篇完整的教育敘事就要多加細節，邊講故事邊思考自己，并將你思考的內容寫在里面。
總結來說，教育敘事大約等同于教育日記，講故事引起自身思考，然后求著改進，讓自己的教育水平不斷提升。
以上就是本人的愚見，若有不同想法者，歡迎在下方評論處提出，我會和大家一起探討，一起進步。
謝謝！