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教學目標：
　　1、了解動物是怎樣保護自己的，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。
　　2、對探索動物世界奧秘感興趣，具有較細致的觀察能力。
　　3、培養幼兒熱愛動物的情感。
　　教學準備：
　　1、多媒體課件（鯊魚來了）、（動物的自我保護）。2、各種動物的卡片。3、房子分類卡。4、水彩筆5、輕音樂。6、動物頭飾。
　　教學過程：
　　一、由多媒體課件《鯊魚來了》導入課題，激發幼兒的興趣。
　　在藍藍的大海里發生了一件事……
　　播放多媒體課件，提問：發生了什么呀?
　　原來，小動物在遇到危險的時候會想辦法來保護自己。
　　二、觀看圖片互相討論交流。
　　1、小朋友桌上有許多動物圖片，大家看看，互相討論,說說，它們用什么方法來保護自己的！
　　2、幼兒操作卡片，教師引導提問。它是用什么方法來保護自己的呢？
　　三、按小動物自我保護的方法，對小動物進行分類,并為它們設計標記。請幼兒合作完成。

　　四、作業展示。教師將幼兒合作的成果向大家展示，并請幼兒說說，你為什么這么想.。　　　
　　五、觀看課件，進一步了解動物的自我保護方法,模仿表演動物自我保護的方法。　　
　　六、游戲:敵人來了。那我們戴上頭飾,模仿小動物是怎么保護自己的。
　　七、活動自然輕松地結束。
　　（五）、分組活動二：我喜歡的小動物(美工活動)
　　教學目標:
　　1、運用已學過的折、拼、粘、畫等方法制作“我喜歡的小動物”。
　　2、培養幼兒熱愛小動物的情感。
　　教學準備：
　　各種彩色色紙、紙杯、橡皮泥、圖畫紙、水彩筆、油畫棒、漿糊、艱雙面膠、相機等。
　　教學過程：
　　1、請幼兒說說，你最喜歡的小動物，為什么？
　　2、出示制作好的成品，激發幼兒制作的興趣。
　　3、介紹材料，并交代注意事項。
　　4、請幼兒自由選擇材料分組進行制作。
　　5、作品展示，收集。
　　分組內容：①折拼貼“小熊貓”；②泥
　　工“可愛的小動物”；③手工紙杯制作“小貓”等；④繪畫“森林里的動物”。
　　（六）、幼兒午膳午睡。
　　（七）、午間接待活動——特色班活動：欣賞：舞蹈《聚寶盆》、歌表演《小鴨小鴨長大了》；形體練習：頭肩練習
　　教學目標：1、觀看舞蹈，讓幼兒欣賞舞蹈的情趣美，培養幼兒熱愛舞蹈的情感。
　　2、進行基本功的練習，為學習舞蹈奠定基礎。
　　教學準備：舞蹈VCD，場地布置。
　　教學過程：
　　1、請幼兒欣賞舞蹈《聚寶盆》、歌表演《小鴨小鴨長大了》；
　　2、請幼兒說說你看了舞蹈后，你覺得怎么樣，舞蹈中你最喜歡哪個動作，為什么，你能模仿嗎？
　　3、教師簡短地介紹舞蹈內容，激發幼兒學習的興趣。
　　4、跟著VCD進行形體練習。要求跟節奏，動作到位。
　　（八）、結構游戲《動物家園》與做做玩玩《動物袋偶》。（分組進行）
　　結構游戲提供材料：積塑、插塑、套筒、花片等。
　　要求：幼兒愛護玩具，能結伴商量共同完成，能把自己的所想運用在建構活動中，遇事能自己解決，能向同伴學習不同的拼插方法，能將自己作品送到指定的地方。
　　做做玩玩提供材料：信封、圖畫紙、水彩筆、油畫棒、雙面膠。
　　要求：幼兒制作故事玩偶（公雞、大貓、小狗、胖豬），要求幼兒節約紙張，不隨地亂扔，注意用剪衛生和安全。制作完后能結伴進行表演。
　　（九）、戶外活動：游戲《丟手絹》。
　　要求：幼兒遵守游戲規則，表演節目時，請幼兒表演與動物有關的節目，如：唱動物歌曲等等。