更新時間：2021-07-01 23:11:58作者：admin2
場景一 地點：教室 人物：老師丙校園教育教學方面宣傳片文稿、同學甲、同學乙 （講臺上老師揮灑豪情，講的不遺余力。講臺下同學們暗中小憩。） 丙：同學們先休息一下吧！ （無聊之中甲側頭一看發現了“前人”在教室墻面上留下的墨寶。） 甲：（連忙招呼乙）快看快看！真有意思！ (卻見墻面上畫有豬臉一張，字句若干。句句滿是“哲理”，引人發笑。甲、乙頓時哄堂大笑，引起了丙的注意。) 丙：（走到甲、乙身邊，側目觀看。連連搖頭。）哎！現在的同學越來越不懂得珍
謝邀。這個雖然不是我的專業，但是我可以嘗試著回答，假定我在替我的初中母校做一個宣傳片。應該分為幾個部分：
第一部分：歷史，利用一些老照片展現學校成立的歷史。
第二部分：利用數據，闡述學校這么多年來培養的學生數量。
第三部分：匯總學校所經歷的領導視察等重大事件及多年來學校獲得的榮譽，來展現學校的成果。
第四部分:如果學校有未來總體發展規劃，也可以作為一部分進行個動畫展示。
第五部分：采集一些校友的祝福為學校未來的發展祈福祝愿。
我已經拍過很多部校園宣傳片了。
第一：首先確定你這次拍的角度；
第二：可以發動群眾力量，集思廣益，想有關于怎么彰顯；
第三：可以尋找歷年的資料，然后模仿一下~~
不懂再問。