更新時間：2022-04-22 11:58:17作者：admin2
高考最后一個月怎么復(fù)習(xí)
? 今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京單獨命題以外，還實行了“3＋x”科目設(shè)置方案，即3＋文科綜合或理科綜合（以下簡稱“文綜”和“理綜”），“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語（數(shù)學(xué)分文理科、外語考試含聽力測試）；“x”為文綜或理綜。那么如何在高考前最后的一個月里做到行之有效地復(fù)習(xí)，如何適應(yīng)3＋x這項新考試制度，能在7月份的考試中取得優(yōu)異的成績，記者帶著這些問題采訪了若干名京城著名高級教師。
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正確對待模擬考試的成績
? 現(xiàn)在，各高中的高三學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了第一次模擬考試（以下簡稱“一模”），6月初將進(jìn)行第二次，有的中學(xué)還會有第三次模擬考試。其實，僅僅兩次模擬考試就要做7、8套仿真高考卷子，自己學(xué)校所在區(qū)的模擬試題外，還要做教學(xué)質(zhì)量較高的東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)的模擬試題。它除了使學(xué)生適應(yīng)真正考試的題型，在時間上有合理的分配，還有一個很重要的目的，就是訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)。如有的學(xué)生平時習(xí)慣直接在卷子上寫答案，結(jié)果一模后，成績大跌，原來，該生在最后沒有時間把寫在卷子上的答案抄到答題卡上，白白丟了45分。像這樣的事情，通過模擬考試后，都要堅決杜絕！有的學(xué)生擔(dān)心最后作文時間不夠，其實根本沒有必要，經(jīng)過這八次模擬考試，每個學(xué)生都要總結(jié)發(fā)現(xiàn)哪個知識點自己掌握的強(qiáng)一點，答題時可以節(jié)省時間，哪塊兒自己又弱一些，在做題時會耽誤一些時間。總結(jié)后，自己要合理地控制每道題的速度，就不會出現(xiàn)答不完題的情況。那么模擬考試的成績與真正高考的成績會相差多少呢，這要看考生在什么級別的學(xué)校，和平時各任課老師對分?jǐn)?shù)掌握的情況。從北京師資力量的總體水平上看，模擬考試成績要比高考成績低約30—50分。據(jù)多年總結(jié)的經(jīng)驗，一模往往要比二模和高考的出題難度大，所以大家不要因為一模成績不夠理想而喪失信心。
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橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)
? 考生們在最后這30多天里，無論在語文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí)，就是把所有的模擬試卷串在一起，按題型復(fù)習(xí)。在45分的基礎(chǔ)機(jī)讀題里都是四選一。第一題考的是注音，在前7、8年，常考的是難見字注音，最近幾年則考查學(xué)生們對一字多音、常見字誤讀掌握的情況，如：比較（jiào）而不是比較（jiǎo）、辦公室（shì）而不是辦公室（shǐ）、友誼（yì）而不是友誼（yí）等。第二題考查學(xué)生對錯別字的糾正能力，現(xiàn)在的高考不會考錯字，只考別字，如同音別字、同意別字等。在90分基礎(chǔ)題的后45分屬筆答題，包括簡答題、閱讀、文言文分析理解等。對于這部分，學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備一個自制的“文言文小詞典”，把6年來老師講解的每個詞匯都記在本子上，然后有時間就翻看，再加上平時對知識的掌握，一個月下來，文言文部分應(yīng)該是胸有成竹。對于現(xiàn)代文，要牢記平時老師講解的語言知識點，對作家作品做到信手拈來。橫向復(fù)習(xí)，并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來，因為在高考試卷中，模擬題是不可能出現(xiàn)的，但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型。記住老師出題的目的，抓題型的特點和解題思路，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。所謂縱向復(fù)習(xí)，
? 就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹。因為語文題型基本固定，這就要求學(xué)生研究每道題知識點的范圍。語文試卷的25道題中，從縱向上說，哪個題是考哪個知識點，考生拿到手里就應(yīng)一目了然。高考時，雖然題目本身沒見過，但題型很熟悉，就會使你不至于太慌亂，靜下心來，其實哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型。建議模擬試卷無論橫向還是縱向，尤其是在你認(rèn)為的難點上，應(yīng)在考前多做幾遍。
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作文應(yīng)力求語言生動、情節(jié)感人
? 語文試卷中，除了90分的基礎(chǔ)題，就是60分的作文。從最近4年考試的要求看，作文分兩個等級給分，一個是基礎(chǔ)等級，占50分；一個是發(fā)展等級，占10分。當(dāng)初制定此標(biāo)準(zhǔn)的目的就是為了獎勵作文水平高的學(xué)生。但發(fā)展等級也不是高不可攀，它一共要求12條，其中，內(nèi)容3條、材料3條、結(jié)構(gòu)3條、語言3條，只要符合其中一條，就可在發(fā)展等級上得分。比如有一條要求是詞語豐富、句式靈活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四個使用恰當(dāng)?shù)某烧Z，就可稱為語言豐富；在學(xué)過的句式中，有長句、短句、設(shè)問句、反問句和感嘆句等，在寫文章時，不妨靈活運用，使文章讀起來流暢通順、膾炙人口；在修辭上也要善于運用，像比喻、對比、排比等，尤其排比句，用起來氣勢恢弘，容易渲染感情。這些都是能在發(fā)展等級里得分的地方。
? 學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的，但是怎樣能保證通過最后一個月的復(fù)習(xí)，使高考作文可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)呢？這就要做到力求語言通順、材料豐富。這個時期，相信每個學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材，但至少要熟練掌握7、8個短小精悍的材料，一材多用，材料要生動、形象、感人。比如，宣武區(qū)的一模作文題大意為：材料一，目前，中小學(xué)生、青少年中因各種原因造成自殺率增高。有一個學(xué)校的語文老師在講完《生命》后布置給同學(xué)們一道題：假如你身邊的親友去世了，請寫一篇悼文。材料二，西方很重視對青少年進(jìn)行“死亡教育”，經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡，他們會怎么辦。要求：請面對“死亡”寫一篇文章。
? 其中有兩個學(xué)生的材料引用的就非常好，一名學(xué)生寫到：……曾經(jīng)在一個雨天，我看到一只小麻雀在雨中掙扎，它的翅膀折斷了，我用手輕輕把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。這件事給了我很大的震撼，即使是這樣一個不堪一擊的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名學(xué)生寫到：……一只在冬天出外尋找食物的狼被獵人射殺，但它一直堅持到自己的洞穴口才倒地死去。一會兒，幾只小狼跑出來吃了它的肉，獵人明白了，老狼是在用自己的“死”換來孩子們的“生”……即使是一般動物，對生也有強(qiáng)烈的渴望。
? 從此時到高考，還有6、7次模擬作文，現(xiàn)在就訓(xùn)練把文章寫出“情”來。記住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能讓閱卷老師感動，能打動他，再加上文章開頭精彩、結(jié)尾扣題，那么你的高考作文必得高分。
? 從數(shù)學(xué)方面，目前要做的就是提高自己的綜合解題能力，認(rèn)真復(fù)習(xí)對各種題型的講評，包括如何入手、思考和解答。把平時老師要求熟練掌握的習(xí)題集至少到目前為止已經(jīng)做到三遍以上，使基本概念、方法落到實處。
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一模題難度稍大
? 每年高考前的模擬考試，其目的有三個：一是做一個考前準(zhǔn)備；二是使學(xué)生對自己有個客觀的定位；三是通過考試，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生認(rèn)清自己在后一階段應(yīng)該主攻哪個方向。今年首次實施3＋x，從一模的成績上看，顯然學(xué)生們還不太適合這樣的形式，因此成績普遍偏低。但一模的成績并不是能完全代表高考成績，根據(jù)經(jīng)驗，每年都是“一模難，二模易”，而一模比高考的實際分?jǐn)?shù)要低20至50分，所以考生們不必為一模的不理想成績而過分擔(dān)心。在所剩的30多天里，要作好各區(qū)的模擬題型，學(xué)生們也應(yīng)該從一模中暴露的問題上下工夫，一般學(xué)生應(yīng)主抓兩塊，一是各類型大題，二是綜合題。
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各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點
? 對基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說，最后時期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對于成績優(yōu)異的學(xué)生，在考前的這段時期，應(yīng)按不同類型做出至少20道大題，并針對自己稍弱的地方著重練習(xí)。如還有剩余時間，再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ)。對于成績較差的同學(xué)，在這段時間還要廣泛做題，以做題代知識，做一套題補(bǔ)一片知識點。自己研究錯題的原因，出現(xiàn)一個錯題，就要從根本上消滅它，爭取高考時再遇到相同題型能夠不丟分。另外，這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對待，選擇和填空題的正確率一定要保證。其中選擇60分、填空16分，共76分的基礎(chǔ)題，是最后一個月里復(fù)習(xí)的重點。對于大題，如果時間上能保證，就一定要會一個步驟答一個步驟，千萬別全部放棄。每一個學(xué)生都有自己的長處，比如你在立體幾何題上有特長，就盡量把它答完整、答正確。
聽力可以臨陣磨槍
? 今年是第一年在英語考試中新增加“聽力”一項，但對北京的孩子是個優(yōu)勢。原因在于，北京的師資力量高，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備普遍都好。英語聽力跟其他學(xué)科不一樣，它能做到“臨陣磨槍，不快也光”的功效。在最后這一個月中，一定要保持每天聽一些，基礎(chǔ)差的同學(xué)利用這段時間多聽一些模擬題，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以聽得范圍更廣，如一些英文節(jié)目、英語廣播等，臨考最后一周時，再聽一下模擬題就可以了。練好聽力很關(guān)鍵，一個學(xué)生若聽力好，那么他的聽力完型、單選、改錯和寫作等水平也相應(yīng)提高。
吃透模擬題，使總分長100分不是神話
? 從一模到二模，是學(xué)生們增長成績最快的階段，但一定要把所有做過的各區(qū)模擬題全部吃透。對于英語考試，30％是基礎(chǔ)題，50％是中等題，20％是難題。在20％的難題中還有6％的超難題，這6％的難題分?jǐn)?shù)放棄也罷。雖然此次高考是北京市第一次自己命題，出題宗旨要求：貼近生活。所以考生們在這階段的復(fù)習(xí)應(yīng)力求穩(wěn)當(dāng)，把基礎(chǔ)打牢。比如單選題只有15分，每題1分。但不要忽視這15分的題，考試時，每1分都很重要。而且，你得到了這15分，總分也不會差。在英語的寫作文體上要注意應(yīng)用文，自己應(yīng)在這一個月的時間里多作幾個范文，做到從內(nèi)容到行文上都了如指掌。再有就是要堅持做完型填空和閱讀練習(xí)。考生在答題時，不能猶豫，自己的第一感覺很重要，這是平時所積累的語感在起作用，要自信一些，往往越改越錯。在考前最后幾天，應(yīng)該把原來做錯的題、拿不準(zhǔn)的題再看一下，以保證高考時不再犯同樣的錯誤。所以有的學(xué)生真的能在高考時總分比平常多出近百分。
我復(fù)制的。雖然是抄襲別人的，能幫到你就行了。