更新時間：2021-12-02 00:20:20作者：admin2
針對這樣的問題，我認為可以讓學生進行選擇，沒有必要強制，劃分比例。每一個人都有選擇接受教育的權利，都應該自己選擇，同時我們的國家已經(jīng)有了一定的經(jīng)濟基礎，能夠承擔起整個國民教育的負擔，有就是說可以讓國民自己選擇接受什么樣的教育？
普通高中、職業(yè)教育都是中等教育的一部分，也是一種教育的分類，沒有貴賤之分，只是個人的需求不一樣。而國家的強制分流，感覺是為了發(fā)展職業(yè)教育，其實有些貶低職業(yè)教育，讓人感覺進入職業(yè)學校就不好一樣。
對于職業(yè)的宣傳是教育引導的關鍵，曾經(jīng)一個時代宣傳工人階級的領導地位，所有的青年都喜歡到工廠去，這樣就引導了許多的中學生學習技術，爭取當一名優(yōu)秀的工人。現(xiàn)代社會，對大國工匠的宣傳有些少，中學生對工人沒有太多的認識，沒有自豪感，因此，都不愿意當工人，也就不愿意到中職學校學習技術。
1.雙減政策制定的是中央辦公廳不是教育部，可見中央的決心。黨中央是下了決心的。
2.資本的逃離，大部分連鎖機構會出現(xiàn)現(xiàn)金流斷流的問題，一旦出現(xiàn)家長擠兌退費，絕對債臺高筑。破產也就在所難免。
3.教培機構屬于輕資產機構，房租和裝修費加社保及員工工資占據(jù)了大部分的開支，資金斷流后基本上剩余資產不夠給員工發(fā)工資的，所以員工大規(guī)模離職也就不奇怪了，沒了老師，余費的課銷也就不復存在，加速了退市速度。
4.在各地細則沒有出臺之前，抓緊課銷，留給他的時間不多了。
5.轉型談何容易，文體音美絕對不是最后的狂歡，剛需也沒有文化課強烈，資本不會去擠這本就不寬的獨木橋。成人和職業(yè)教育會的發(fā)展會更好，但是規(guī)模永遠也達不到k12。
6.隨著公立校課后延時和周末托管的實行，周內培訓機構的培訓時間也很難保證。在喪失了寒暑假和周六日之后，收入銳減。早點撤出早收益。
7.隨著出生率的下降，機構獲客成本會更高必然加劇了行業(yè)之間的競爭。
8.未來教育常在，教育的主戰(zhàn)場回歸公立教育和家庭教育。大批機構適齡教師會參加招教考試，促進公立教育的發(fā)展。
9從長遠看，家庭教育的重要性超過了其他教育。做一個合格的父母，變得更加重要。父母要承擔更多的教育責任。