1. 詞匯的初步探索。
單詞挑戰
1. 似乎 v. ________
2. 最喜歡的 adj.________
3. 戲劇 n. ________
4. 無聊的 adj.________
5. 快樂(寫出反義詞) ________
6. 興奮(寫出修飾語的形容詞) ________
短語翻譯
1. 看起來不開心 ______________
2. ______________ 的票
3. 一點也不 ______________
4. 非常喜歡... ______________
5. 最喜歡...______________
6. 對...感興趣 ______________
7. 為 ______________ 感到難過
2.對文本進行初步探究。
a. 朗讀1a中的對話excite是什么意思?怎么讀,理解對話的主旨,然后把對話中包含“主語-指稱-表格”結構的句子劃線寫在下面的橫線上。例如:他看上去有點不開心。
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
b. 大聲朗讀 2a,然后分組背單詞,注意單詞的重音,并完成 2b。與你的同伴核對答案。

總結
這幾類詞在動詞后加-ing或-ed變為形容詞。以________結尾的形容詞多用于描述事物的特點;以________結尾的形容詞多用于描述人的感情。
3.語音學初探。
a. 大聲朗讀4a中的單詞excite是什么意思?怎么讀,注意劃線部分-ed的發音模式;根據所給句子的重音、連讀和語調提示,重復、準確、流利地朗讀4b框中的句子。

總結
以清輔音結尾的動詞,加-ed后,ed讀作/t/;
以濁輔音(或元音)結尾的動詞加-ed后發音為________;
當動詞以 /t/ 或 /d/ 結尾并添加 -ed 時,ed 發音為 ________。
2. 請列舉幾個這樣的動詞:______________ ______________
b. 從下列每組中選出一個劃線部分讀音與其他三個不同的單詞。
( )1. A. 喜歡 B. 玩
C. 觀看 D. 學會
( )2. A. 背誦 B. 需要
C. 想要 D. 拯救
( )3. A. 工作 B. 計劃
C. 按下 D. 跳轉
( )4. A. 練習 B. 尖銳
C. 受保護 D. 提供
( )5. A. 似乎 B. 被視為
C. 興奮 D. 建議
3. 語法介紹:翻譯句子,思考seem的用法。
1. 湯姆見到他的祖父看上去很興奮。
____________________________
2. 穿白衣服的男子看上去是一名醫生。
____________________________
3.看來他是對的。
____________________________

思考

Seem 是連系動詞,意為“看上去,好像”。它有三種用法:
Seem 后面跟著單詞 _________ 形成系動詞結構;
Seem 后面跟有動詞不定式貝語網校,形成以下句型:_____________;
看起來 + 子句的意思是 ______________。
即興練習:用括號里的單詞填空。
1. 瑪麗亞今天似乎有點生氣。
2. 看看那朵云,好像要下雨了。我們快回家吧。
3. 湯姆看起來很傷心,因為他沒有通過數學考試。
4. 當蘇珊的媽媽和她說話時,她似乎想要離開。
5. 看來吉姆英語不錯。你可以向他尋求幫助。
閱讀與練習
1.文章簡介。
知識點:
在這節課中,我們學習了如何表達人們的喜好,例如:
我愛歌劇。我愛歌劇。
我一點也不喜歡他們。我一點也不喜歡他們。
但我的父母很喜歡京劇。 但我的父母很喜歡京劇。
-那么您最喜歡什么呢?
-電影《阿凡達》。電影《阿凡達》。
為了訓練:
1. 簡一點也不喜歡數學。她認為數學太難了。
簡 ________ 喜歡數學 ________ ________。她認為數學太難了。
2. 我的寵物貓非常喜歡我的新玩具。
我的寵物貓 ________ 我的新玩具 ________ ________。
2. 語法重點----鞏固形容詞知識。
他因為沒能買到《音樂之聲》的票而感到失望。 他因為沒能買到《音樂之聲》的票而感到失望。
我認為這部電影很有趣。 我認為這部電影很有趣。
那些歌太無聊了。 那些歌太無聊了。

總結
以-ed結尾的形容詞通常用來修飾人的情緒或心情;以-ing結尾的形容詞用來表示所修飾或描寫的事物讓人覺得有趣或無聊,意為“讓人覺得……”。例如:
有趣并且 ________;
無聊又無聊;
________ 并且令人失望。
1.-您覺得這部電影怎么樣?
-我認為是________(興趣)。
2. 小湯姆非常失望,因為他最好的朋友吉米沒有來參加他的生日聚會。
3. —為什么懷特夫人看起來 ________(擔心)?
—因為她找不到她的寵物狗。
4. 會議持續了兩個小時。非常無聊。
5. 籃球比賽非常激動人心。當我們隊獲勝時,我們都感到激動不已。
3.課堂上做一些練習,確保取得基本分數。
A.根據中文意思完成句子,每個空格填一個詞。
1. 這些食物發出難聞的氣味,把它們扔掉。
食物 ________ ________。請將其扔掉。
2.電影《音樂之聲》里的歌曲聽起來很美。
《音樂之聲》中的歌曲 ________ ________。
3.布朗先生對那些書很感興趣。
布朗先生正在整理這些書。
4. 莉莉今天好像有點生氣。
莉莉今天有點 ________。
5. 你有《阿凡達》的電影票嗎?

您有 ________ ________ ________ 頭像嗎?
B.根據中文意思完成翻譯。
1. 這些包看上去很漂亮。
這些袋子 _______________________。
2.那個故事聽起來真無聊。
故事_____________________________。
3. 這些花的香味很香。
花_________________________。
4. 這道魚味道鮮美。
魚____________________。
5. 湯姆看上去很高興。他可能通過了考試。
湯姆____________________________。他可能通過考試。
課后評估
1.單項選擇。
()1. -Jenny 看起來 ________ 不開心。她怎么了?
-她想念遠在另一座城市的父母。
A. 感覺 B. 感覺
C. 感覺 D. 感覺到
()2.-把故事書拿走。我不會把它拿走。
-好的。我再給你看一個。
A. 感興趣 B. 擅長
C. 擔心 D. 驚訝
()3.-您覺得這部電影怎么樣?
-________ 這很無聊。
答:這是我最喜歡的動作。
B. 我最喜歡它。
C. 我一點也不喜歡它。
D. 我真的很喜歡它。
()4. —看!這是去看電影的票,哪吒。
-哇哦!我迫不及待想看它了。
A. 在 B. 至
C. 在 D. 與
()5.—凱西,你為什么這么________?
-因為我要去見我來自英國的筆友。這是我們第一次見面。
A. 失望 B. 感興趣
C. 無聊 D. 興奮
2.按要求完成下列句子。
1. 林老師看到杰克的作業后很生氣。(用“似乎......”造句)
_______________________________________
2. 我父母會去北京度假,因為他們最喜歡北京。(詢問劃線部分)
________ 你的父母會去北京度假嗎?
3. 小男孩在閱讀這篇文章時感到很無聊。(詢問下劃線部分)
當男孩閱讀這篇文章時,他做了________的事情嗎?
4. 在所有科目中,我最喜歡英語。(詢問下劃線部分)
________ 科目 你喜歡 ________ 嗎?
5. 興奮,孩子們,當,消息,是,聽到,關于,野餐,他們,令人興奮(連詞成句)
_______________________________________
3.全面檢查。
A. 將第 I 列中的答案與第 II 列中的答案進行匹配。
( )1. 你喜歡歌劇嗎?
()2. 你最喜歡哪部電影?
()3.你覺得新來的老師怎么樣?

()4.我感冒了,感覺不舒服。
()5.你為什么這么傷心?
二
A.電影《戰狼2》。
B. 他很友善而且他的課很有趣。
C. 我很遺憾聽到這個消息。
D. 因為我父親要去另一個城市工作。
E. 我一點也不喜歡它們。
B.根據情況從方框中選擇適當的句子完成對話。其中兩個是多余的。
A:嗨,莉娜!你怎么了? 1
B:我買不到《愛麗絲夢游仙境》的門票。
A:2 那么,您覺得這部電影怎么樣?
B:3我很想去看看。
答:那么電影《阿凡達》怎么樣?
B:噢,真無聊。
A:無聊?哦,不!5 這是我最喜歡的。
答:發生什么事了?
B. 我非常喜歡它。
C. 我一點也不喜歡它。
D. 你看上去有點不高興。
E. 真是滑稽有趣。
F.運氣不好!
真可惜!
1.________2.________3.________4.________5.________
2. 1. 有趣 2. 失望 3. 擔心
4. 無聊 5. 令人興奮;激動
3. A.1. 氣味難聞 2. 聽起來很棒
3. 感興趣 4. 似乎;生氣
5. 前往/到…的票
B.1. 看起來很漂亮 2. 聽起來很無聊
3. 聞起來很香4. 味道很好
5. 看起來很開心
參考答案
閱讀與練習
2. 1. 有趣 2. 失望
3. 擔心 4. 無聊
5. 令人激動的;興奮的
三,
A. 1. 氣味難聞
2. 聽起來很棒
3. 感興趣
4. 似乎;生氣
5. 前往/到…的票
B. 1. 看起來很漂亮 2. 聽起來很無聊
3. 聞起來很香 4. 味道很好
5. 看起來很開心
課后評估
1. B 2. A 3. C 4. B 5. D
二,
1. 看來林老師看到杰克的作業后很生氣。
2. 為什么 3. 感覺如何 4. 哪個最好
5. 當孩子們聽到有關野餐的令人興奮的消息時,他們很興奮。
III.A.1-5 EABCD
B.1-5 DGBCE