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考研英語閱讀理解細(xì)節(jié)事實(shí)題解題順序及要點(diǎn)

更新時(shí)間:2024-10-06 17:26:14作者:佚名

1. 跡象:事實(shí)、真理;時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、大寫字母、金錢;專有名詞。

2、根據(jù)題干中的標(biāo)記詞返回原文定位:

考生必須針對(duì)每一題返回原文。這是解決任何問題的基礎(chǔ)。很多考生在閱讀中拿不到高分的最重要原因就是沒有回到原文。但考研與大學(xué)英語四、六級(jí)考試不同。四六級(jí)考試的每一題基本上都能定位原文中的某個(gè)句子。但考研直接考一句話的概率很小,基本都位于某一段。

3、經(jīng)常考察的是對(duì)原文中一些細(xì)節(jié)、具體信息的閱讀,所以必須準(zhǔn)確理解原文。

這是考試最大的特點(diǎn),就是考試非常詳細(xì)。不僅是一句話,就連一個(gè)單詞、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要理解正確。

4、正確選項(xiàng)應(yīng)與原文同義:

我們將選項(xiàng)與原文重疊,記住“書本主義”,即接近原文意思的就是正確答案,與原文意思相反的,或者只要文中沒有提到的就可以,都是錯(cuò)誤的。

接下來我們以真題為例來詳細(xì)說明我們的解題步驟,比如2000年的第一篇文章:

隨著其他國(guó)家變得更加富裕,這種主導(dǎo)地位不可避免地會(huì)縮小。同樣不可避免的是,從主導(dǎo)地位的退卻也被證明是痛苦的。到 20 世紀(jì) 80 年代中期,美國(guó)人發(fā)現(xiàn)自己因工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力下降而不知所措。美國(guó)一些大型產(chǎn)業(yè),例如消費(fèi)電子產(chǎn)品,在外國(guó)競(jìng)爭(zhēng)面前已經(jīng)萎縮或消失。到 1987 年,美國(guó)只剩下一家電視制造商:Zenith。 (現(xiàn)在已經(jīng)沒有了:Zenith 于 7 月份被韓國(guó) LG 電子收購。) 外國(guó)制造的汽車和紡織品正在席卷國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。美國(guó)的機(jī)床工業(yè)陷入困境。有一段時(shí)間,美國(guó)擁有的、處于新計(jì)算機(jī)時(shí)代核心地位的半導(dǎo)體制造業(yè)似乎將成為下一個(gè)受害者。

52. 20 世紀(jì) 80 年代美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中失去主導(dǎo)地位的事實(shí)表明美國(guó)________。

[A] 電視業(yè)已撤回國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

[B] 半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)已被外資企業(yè)接管

[C] 自殺行為后機(jī)床行業(yè)崩潰

[D] 汽車工業(yè)失去了部分國(guó)內(nèi)市場(chǎng)

首先我們回顧一下這個(gè)問題。根據(jù)題干中的1980s(數(shù)字),我們可以定位原文的第二段。再一一看選項(xiàng)A“電視產(chǎn)業(yè)萎縮回國(guó)內(nèi)市場(chǎng)(即:該產(chǎn)業(yè)失去了國(guó)際市場(chǎng))”。 “根據(jù)第二段,到了20世紀(jì)80年代中期,面對(duì)自己的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力日益下降,美國(guó)人感到自己無事可做(不知所措),美國(guó)的一些大型產(chǎn)業(yè)——比如消費(fèi)電子——被在同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,Zenith 是美國(guó)僅存的一家電視機(jī)制造商(現(xiàn)已不復(fù)存在:Zenith 被韓國(guó) LG 電子有限公司收購)。 7月——指的是文章撰寫時(shí)的7月)。實(shí)際上,連國(guó)內(nèi)市場(chǎng)都無法挽救。 “半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)被外國(guó)公司接管”第二段最后一句提到,一段時(shí)間內(nèi),半導(dǎo)體制造業(yè)似乎是下一個(gè)受害者。 “看起來”的潛臺(tái)詞是“事實(shí)上并非如此”,所以B與原文的意思相反。 C“機(jī)械制造業(yè)是自我毀滅的”。第二段提到機(jī)械制造業(yè)“岌岌可危”。這顯然意味著它正在失去國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),更不用說它的滅亡是由其自身原因造成的。將繩索解釋為“危險(xiǎn)”并不意味著“自殺”,第二段第六句提到進(jìn)口汽車和紡織品正在涌入(美國(guó))國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。由此可見:D“汽車制造業(yè)失去了部分國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。”的意思與原文一致。選項(xiàng)D是正確答案。

正如筆者之前提到的,考研的特點(diǎn)是精讀,選擇非常誘人。接下來我們就來看看考研閱讀理解中常見的誘惑方法:

1、詞語替換:由于考研強(qiáng)調(diào)考生對(duì)詞語理解的深度,因此詞語替換是考研中常用的誘惑方法。具體來說,可以分為兩類:

A) 詞義的誤解:當(dāng)一個(gè)詞出現(xiàn)在選項(xiàng)中時(shí),往往具有多種含義,考生應(yīng)警惕選項(xiàng)中的含義很可能與原意不同。

例如,2002年的第一篇文章:“如果你想在演講中使用幽默讓人們微笑,你必須知道如何識(shí)別共同的經(jīng)歷和問題。你的幽默必須與聽眾相關(guān),并且應(yīng)該有助于向他們表明你是其中之一,或者您了解他們的情況并同情(支持)他們的觀點(diǎn),具體取決于您所面對(duì)的對(duì)象,如果您正在與團(tuán)隊(duì)或經(jīng)理交談,您可以參考。他們的秘書雜亂無章的方法;或者,如果你向秘書講話,你可能想評(píng)論他們雜亂無章的老板。”

41.為了讓你的幽默發(fā)揮作用,你應(yīng)該

[A] 利用不同類型的受眾。

[B] 取笑那些雜亂無章的人。

[C] 針對(duì)不同的人解決不同的問題。

[D] 對(duì)你的聽眾表示同情。

許多考生未能正確識(shí)別這兩個(gè)符號(hào)的含義,錯(cuò)誤地選擇了D選項(xiàng)。

B) 看似同義改寫:當(dāng)選項(xiàng)中的某個(gè)詞與原文中的某個(gè)詞非常相似,或者是同一個(gè)詞時(shí),只要詞性發(fā)生變化,通常就是錯(cuò)誤答案。

例如,2004 年的第二篇文章:“這難道只是巧合嗎?有一個(gè)理論,是在按字母順序排列的弱勢(shì)群體享受的所有業(yè)余時(shí)間中想象出來的,即腐爛很早就開始了。在嬰兒學(xué)校的第一年開始時(shí)老師們按照字母順序從前排坐,以便更容易記住他們的名字,所以目光短淺的齊斯曼初級(jí)學(xué)生被困在后排,并且很少被那些不敏感的老師提出改進(jìn)的問題。也許他們認(rèn)為自己幸運(yùn)地逃脫了,但結(jié)果可能是他們的資格更差,因?yàn)樗麄兊玫降膫€(gè)人關(guān)注更少,公開演講的信心也更少。”

48. 第 4 段表明

[A] 問題通常是向更聰明的學(xué)生提出的。

[B] 按字母順序處于不利地位的學(xué)生經(jīng)常逃課。 (逃學(xué))

[C] 教師應(yīng)該關(guān)注所有的學(xué)生。

[D] 學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的視力就座。

這兩個(gè)詞都是escape,但原文是名詞retreat是什么意思?怎么讀,解釋為轉(zhuǎn)義;該選項(xiàng)是一個(gè)動(dòng)詞,被解釋為逃學(xué)。

2.因果反轉(zhuǎn):這種選項(xiàng)很誘人,因?yàn)橐蚬c原文相同,但將原文中的因當(dāng)果,將果當(dāng)因。因此,考生只要讀原文中的因果關(guān)系,一定要分清楚哪個(gè)是因,哪個(gè)是果。

例如,在 2005 年的第三篇文章中,“在睡個(gè)好覺的所有組成部分中,夢(mèng)似乎是我們最無法控制的。在夢(mèng)中,一扇窗戶打開,通向一個(gè)邏輯被暫停、死人會(huì)說話的世界。一個(gè)世紀(jì)以前,弗洛伊德提出了他的革命性理論,即夢(mèng)是我們無意識(shí)欲望和恐懼的偽裝陰影;到了 20 世紀(jì) 70 年代末,神經(jīng)學(xué)家開始將它們視為“精神噪音”——神經(jīng)修復(fù)工作的隨機(jī)副產(chǎn)品。現(xiàn)在,研究人員懷疑,夢(mèng)是大腦情緒恒溫器的一部分,可以在大腦“離線”時(shí)調(diào)節(jié)情緒。一位權(quán)威人士表示,這些強(qiáng)烈的心理事件不僅可以被利用,而且實(shí)際上可以被納入意識(shí)之下。芝加哥醫(yī)學(xué)中心心理學(xué)主任羅莎琳德·卡特賴特(Rosalind Cartwright)說,“如果你不喜歡它,那就是你的夢(mèng)想。”

31. 研究人員開始相信夢(mèng)____。

[A]可以在他們的課程中修改

[B] 容易受到情緒變化的影響(容易受到情緒變化的影響)

[C] 反映我們內(nèi)心深處的欲望和恐懼

[D] 是神經(jīng)修復(fù)的隨機(jī)結(jié)果

那年很多考生都錯(cuò)選了B。仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)貝語網(wǎng)校,文章告訴你夢(mèng)是情緒的自動(dòng)調(diào)節(jié)器,即夢(mèng)影響情緒,而選項(xiàng)B說夢(mèng)是容易受到情緒變化的,即情緒影響夢(mèng),這正是與原文的因果相反。這個(gè)選項(xiàng)非常誘人,因?yàn)閴?mèng)想和情感是文本中出現(xiàn)的概念。

3、擴(kuò)大范圍:擴(kuò)大原文的范圍仍然是錯(cuò)誤的。也可以分為兩類:

A) 將原文的具體指稱(僅適用于個(gè)人)改為一般指稱(適用于團(tuán)體)。

例如,2008年的第四篇文章,“一方面retreat是什么意思?怎么讀,南方無法放棄它的奴隸。 《不完美的上帝:?jiǎn)讨巍とA盛頓、他的奴隸和美國(guó)的創(chuàng)造》一書的作者維森克說,擁有奴隸“就像擁有一個(gè)大銀行賬戶”。如果沒有對(duì)“特殊制度”的保護(hù),南方各州就不會(huì)簽署憲法,其中包括為了國(guó)會(huì)代表權(quán)而將奴隸算作男人五分之三的條款。

39.根據(jù)課文,下列哪項(xiàng)是正確的?

[A] 一些開國(guó)元?jiǎng)讖呐`制中獲得政治利益。

[B] 過去的奴隸沒有選舉權(quán)。

[C] 奴隸主通常擁有大量?jī)?chǔ)蓄賬戶。

[D] 奴隸制被認(rèn)為是一種特殊的制度。 (一般指專門組織)

B) 將原文中的幾個(gè)條件省略為一個(gè)條件。

例如,在2000年的第一篇文章中,“長(zhǎng)期且不費(fèi)吹灰之力的成功歷史可能是一個(gè)可怕的障礙,但如果處理得當(dāng),它可能會(huì)成為一種動(dòng)力。當(dāng)美國(guó)在二戰(zhàn)結(jié)束后進(jìn)入這樣一個(gè)輝煌時(shí)期時(shí),第二次世界大戰(zhàn)期間,它擁有比任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大八倍的市場(chǎng),使其工業(yè)具有無與倫比的規(guī)模經(jīng)濟(jì),其科學(xué)家是世界上最優(yōu)秀的,其工人是最熟練的美國(guó),美國(guó)人的繁榮程度超出了歐洲人和美國(guó)人的想象。亞洲人的經(jīng)濟(jì)被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了。”

53.從本文中可以推斷出什么?

[A] 在自我懷疑和盲目驕傲之間轉(zhuǎn)換是人類的本性。

[B] 激烈的競(jìng)爭(zhēng)可能有助于經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

[C]經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有賴于國(guó)際合作。

[D] 悠久的成功歷史可能為進(jìn)一步發(fā)展鋪平道路。僅從一個(gè)條件推導(dǎo)出結(jié)論,是擴(kuò)大了范圍。

4、改變概念:也可以稱為偷概念,即將原文中的一個(gè)概念改為一個(gè)新的概念。這種類型的選擇并不是很有吸引力。只要考生仔細(xì)返回原文定位,就一定能夠排除干擾。

例如,2004年的第一篇文章《尋找工作》去年年底,律師甘特·雷德蒙(Gant Redmon)偶然發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)上的求職數(shù)據(jù)庫CareerBuilder。他搜索沒有成功,但卻被該網(wǎng)站的“個(gè)人搜索代理”所吸引。一種交互式功能,允許訪問者輸入職位標(biāo)準(zhǔn),例如地點(diǎn)、職位和薪水,然后當(dāng)雷蒙在數(shù)據(jù)庫中發(fā)布匹配職位時(shí),三周后選擇關(guān)鍵字“法律”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”和“華盛頓特區(qū)”,然后通過電子郵件向他們發(fā)送電子郵件。 ,他收到了第一份空缺通知,雷蒙說:“我發(fā)現(xiàn)了金子。”他通過電子郵件將簡(jiǎn)歷發(fā)送給雇主,并贏得了一家公司的內(nèi)部法律顧問職位。

41. Redmon是如何找到工作的?

[A] 通過在職位數(shù)據(jù)庫中搜索職位空缺。

[B] 通過在數(shù)據(jù)庫中發(fā)布匹配的職位。

[C] 通過使用數(shù)據(jù)庫的特殊服務(wù)。

[D] 通過將他的簡(jiǎn)歷通過電子郵件發(fā)送到數(shù)據(jù)庫。 (將簡(jiǎn)歷發(fā)送到網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫,顯然是用數(shù)據(jù)庫替換了員工)

5.無中生有:文章中未提及的新信息出現(xiàn)在選項(xiàng)中。

比如2000年第一篇文章中的第三個(gè)問題:從文章中可以推斷出什么?

[A] 在自我懷疑和盲目驕傲之間轉(zhuǎn)換是人的本性。

[B] 激烈的競(jìng)爭(zhēng)可能有助于經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。

[C]經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有賴于國(guó)際合作。 (國(guó)際合作是一個(gè)新概念,文章中從頭到尾都沒有出現(xiàn)過)

[D] 悠久的成功歷史可能為進(jìn)一步發(fā)展鋪平道路。

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