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活動目標
　　1、認知目標：學習彈跳的方法，能配合手臂和腿的動作進行跳躍，對不同兩種顏色的物體進行分類。
　　2、情意目標：喜歡參與活動，能遵守游戲的規則，體驗與同伴游戲的快樂。
　　3、技能目標：增強幼兒的跳躍能力，樹立敢于嘗試，不怕困難的精神。
　　教學重點、難點
　　重點：幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。
　　難點：幼兒對活動參與的積極性及個別幼兒協調性的培養。
　　活動準備
　　1、小青蛙的頭飾若干，紅、黃、藍三種顏色（粗的毛毛線做成）的毛毛蟲若干（數量是幼兒人數的兩倍），紅、黃、藍三種顏色的盒子，音樂。
　　2、幼兒對青蛙有一定的認知經驗。
　　3、布置場地（池塘、菜地的情境），運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。
　　活動過程
　　一、開始環節：
　　教師帶幼兒來到操場做熱身運動，充分活動身體。教師編兒歌《小青蛙本領大》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下來——找小蟲，跳起來——吃掉它！呱呱呱，保護莊稼本領大。”
　　二、基本環節
　　1、幼兒說出青蛙的本領。
　　教師：青蛙寶寶們，你們現在已經長大了，要開始學本領了，以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶們你們說說我們青蛙都有哪些本領啊？ 請幼兒自由說出青蛙的各種本領，并讓幼兒表演一下青蛙的跳躍本領，學習跳躍的動作。
　　2、引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳得遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。
　　3、指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲（小青蛙捉害蟲）。
　　教師：（手機響，青蛙媽媽接電話）糟糕，糟糕，寶寶們，猴子警察叔叔打來電話，說王奶奶家的菜地里有很多害蟲在偷吃大白菜，請青蛙寶寶們跳過荷葉路和小水溝去菜地里消滅害蟲。將幼兒分成三組進行游戲，提供圈讓幼兒練習單雙腳跳，注意圈的擺放要適合不同能力幼兒。
　　教師：為青蛙寶寶示范跳的方法，并請青蛙寶寶們分組進行連續跳躍的練習，每次捉一條小蟲給媽媽。在跳的過程中鼓勵幼兒嘗試不同的小路進行跳躍練習。教師引導幼兒注意彼此間的距離，避免碰撞。
　　4、顏色分類（紅、黃、藍）。 “青蛙寶寶快來呀，把蟲子裝進盒子里，按顏色裝，紅色的蟲子裝進紅我的盒子里，黃色的……”
　　5、可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離，游戲反復進行兩次。教育他們青蛙是益蟲，我們要保護它。
　　三、結束環節。
　　教師：“青蛙寶寶們今天真能干，捉了這么多害蟲，王奶奶很開心，要請你們去她家開西瓜宴，請寶寶們聽《小青蛙》的音樂和媽媽一起跳去王奶奶家吧。
　　“一只小青蛙，呱，要呀要回家，呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，小青蛙，回到家!”
　　四、延伸環節
　　分享： 帶著蟲子回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶分享。（告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶你（小青蛙）是怎么跳著捉到蟲子的，你捉到了幾只蟲子，分別是什么顏色的？）
　　教學反思
　　對于有兒歌地游戲小班的孩子都很喜歡，他們能夠通過游戲的情節玩游戲，并從游戲中獲得鍛煉身體及增強跳躍能力，這個游戲就是以幼兒兒歌作為情景，孩子們怎么玩也不覺得累，孩子們在輕快的音樂聲中進行活動，在青蛙媽媽的帶領下學習本領，幫助了王奶奶。孩子們在教師的帶領下都深深的投入到游戲情境中去，所有的幼兒都能積極主動的參與到游戲中去。他們很愛玩這個游戲，游戲開展的效果很好，達到了預設的目標。尤其在結尾部分我設計了王奶奶為青蛙寶寶開西瓜宴這一情景，孩子們充分感受到通過努力所取得的成功的喜悅，增強了幼兒對體育活動的興趣。