更新時間：2021-06-08 23:38:48作者：admin2
活動目標：
1. 讓幼兒明白用嘴啃鉛筆的害處（鉛中毒），學習正確的握筆方法。
2. 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
活動準備：鉛筆、彩色鉛筆、筆架、紙筆。
基本過程：
（一）導入活動：
教師：“今天我要給小朋友介紹如何使用鉛筆。”
（二）關(guān)鍵步驟：
1. 將鉛筆筆尖朝左水平放在筆架上。
2. 取紙置于桌面。
3. 左手拿起鉛筆的左端，右手示范正確握筆的動作：大拇指、食指、中指張開，慢慢握在鉛筆適當?shù)奈恢蒙稀?br> 4. 用不同顏色的鉛筆再紙上做圖案。
5. 在紙的右下角寫上自己的名字。
6. 將物品歸位。
活動延伸：
1. 在活動區(qū)投放削鉛筆器，并教給孩子正確削鉛筆的方法，讓孩子自己削鉛筆。
2. 通過說故事、團討、戲劇表演的方式讓幼兒了解用嘴啃鉛筆的害處（鉛中毒），和從小養(yǎng)成良好坐姿習慣對身體生長發(fā)育的重要性。
家園共育：
1. 家長要不斷向幼兒示范正確的握筆動作，進行正面強化，為幼兒樹立榜樣。
2. 及時糾正幼兒不正確地握筆姿勢和書寫習慣。
注意事項：
1. 最佳的握筆方式是將筆握在拇指與食指中間，并以中指相輔。鉛筆上端應稍微垂直或傾斜向幼兒前臂。
2. 握筆的手機肉若顯出緊張，即表示幼兒不是以最佳的方式握筆。