一般字寫得好的孩子往往語文也學得比較好。究其原因,就是因為這些孩子在寫字過程中養成了認真學習的態度和良好的意志品質。
所以,我們應該通過要求孩" />
更新時間:2021-11-22 01:32:20作者:admin2
一、從寫好每一個字抓起
一般字寫得好的孩子往往語文也學得比較好。究其原因,就是因為這些孩子在寫字過程中養成了認真學習的態度和良好的意志品質。
所以,我們應該通過要求孩子寫好每一個字,培養他們一絲不茍的學習態度,而良好的學習態度又是學好其他各門功課的基礎。
二、從訓練朗讀開始
學習語文最基本的任務就是指導學生正確流利有感情地把課文讀通、讀懂,這也是一切語言學習的基礎。
沒有了這個基礎,任何語言的學習都將事倍功半。
對于一年級的小朋友來說,許多精彩的課文或片段,學生的理解也許達不到透徹的程度,但熟讀成誦并不難,當課文的語言轉化為學生自己的儲備和積蓄時,他們日后便會受益無窮。
三、讓孩子和書交朋友
讀書能增長知識,陶冶情操,豐富生活。一個人和好書交朋友必能受益終生。讓孩子愛上閱讀是學好語文的關鍵。
1、聽故事,激發閱讀的興趣。
小朋友最愛聽有趣的故事,家長可以選擇益智、有趣、充滿幻想等符合一年級孩子年齡、心理特點的故事進行生動形象的講述。
比如《愛麗斯漫游仙境》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等,家長每天給孩子講1—2個故事,引領孩子走好課外閱讀的第一步。
2、讀故事,積累讀書的快樂。
平時,讓孩子們在書包里放上一兩本圖文并茂且含拼音的兒童讀物,讓他們知道書將是自己的終生伙伴。
課間、閱讀課時,讓孩子們掏出課外書專心閱讀,養成良好的閱讀習慣。
3、講故事,分享讀書的快樂。
為了讓孩子把閱讀快樂充分釋放出來,可以引導孩子把自己聽到的看到的故事講給小伙伴、爸爸媽媽聽,讓他們感到讀書的快樂。
這種讀書的快樂會再次激發孩子課外閱讀的興趣,促進學生大量閱讀。